Pretérito imperfecto en español. Uso y formación. Regulares e irregulares. Ejercicios. Contraste Pretérito indefinido y pretérito imperfecto.

1. FORMACIÓNY USOS DEL PRETÉRITO IMPERFECTO
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
EJERCICIOS

2. FORMACIÓN DEL PRETÉRITO IMPERFECTO
• El pretérito imperfecto se forma quitando la terminación –ar, -er e -ir al infinitivo.Queda
así la raíz del verbo, al que se le añaden las desinencias del pretérito imperfecto, que son
las siguientes:

3. Verbos irregulares del imperfecto

4. Uso del pretérito imperfecto
Expresar una acción habitual, repetida o durativa en el pasado. En las oraciones suele ir
acompañado por expresiones temporales que marcan la repetición: todos los días, siempre,
cada día, frecuentemente, etc.):
 María iba mucho a la playa cuando era pequeña.
 Cuando era niño vivía en la calle principal.
En este sentido es necesario mencionar que la acción habitual o repetida acompañada de un
complemento que la sitúa en un espacio cerrado de tiempo (el verano, la Navidad, etc.) se
expresa con frecuencia en indefinido porque el uso del imperfecto haría que también el
complemento se entendiera como repetido.
 En Navidad viajé por Europa (el viaje lo hice sólo una vez.
 En Navidad viajaba por Europa (el viaje era siempre habitual en Navidad)

5. Uso del pretérito imperfecto
Expresa acción durativa, una acción en su desarrollo, sin especificar el comienzo o el
final de la acción. Además, es uno de los tiempos de la narración y se utiliza para
describir situaciones, personas o cosas.
 Hacía un calor insoportable y el aire estaba muy húmedo
 Era viernes y Carlos veía una película mientras yo hacía la comida.
 Ayer vi a Julia. Tenía suelta su melena y llevaba un vestido verde. Estaba muy triste. Sabía
que no conseguiría el trabajo nunca.
Puede expresar simultaneidad con otra acción o condición, expresa tiempo y edad en
el pasado y también cortesía.
 Quería pedirle una carta de recomendación.
 Tenía quince años cuando murió su padre
 Eran las tres de la tarde cuando salimos a dar una vuelta
 Los gemelos jugaban al tenis mientras Carmen y yo conversábamos
 Yo lavaba la ropa mientras ellos veían la televisión

6. Contraste: imperfecto vs indefinido
En la narración de una historia, el pretérito indefinido es el tiempo de la
narración y hace avanzar el relato. El pretérito imperfecto es el tiempo de la
descripción o circunstancias de una acción, por tanto, el relato no avanza. Se
expresa un hecho del pasado empezado y acabado (pretérito indefinido) y las
circunstancias en las que se produce ese hecho o acción (pretérito
imperfecto):
• Nosotros estábamos en el bar cuando oí la noticia.
• Conocí a Carlos cuando estaba en Salamanca.
• Me compré un cocho monovolumen cuando estaba embarazada.
• Estaba durmiendo cuando sentí el terremoto.
• Cuando llegué a Madrid tenía 12 años.
• Se acostó pronto porque estaba cansado.

7. Contraste: imperfecto vs indefinido
El verano pasado cuando estaba de vacaciones en París, conocí a Carmen. Yo
había llegado a la ciudad el día anterior y elegí la Torre Eiffel para empezar mi
visita porque desde pequeña tenía muchas ganas de verla. Como era verano,
había muchos turistas y era difícil encontrar un buen lugar para hacer las
fotos. Por fin, cuando estaba bien situada, saqué mi cámara. Pero mientras
hacía fotos, un ladrón me robó el bolso y se fue corriendo. Dentro llevaba mi
DNI, el monedero, el móvil…¡Todo lo que necesitaba! En aquel momento
estaba confusa, me sentía sola y perdida, y no sabía qué hacer. ¿Cómo podía
pedir ayuda sin hablar francés? ¡Qué desastre! Por suerte, Carmen, que
estaba allí y lo había visto todo, se acercó a mí y me ayudó. Como ella sí
estaba tranquila y hablaba muy bien francés, buscó a un policía y le explicó
lo que había pasado.

8. Contraste: imperfecto vs indefinido
Como podemos ver en la diapositiva anterior los verbos como ser, estar y tener
indican una situación o un estado y suelen utilizarse para describir, por tanto, están
conjugados en imperfecto.
Los verbos como conocer, robar, explicar, sacar o ayudar indican acciones
completas, es decir, empezadas y acabadas, por tanto, se han utilizado en
indefinido.
• Carmen fue muy amable -> durante el problema de la turista. La ayuda tuvo un principio y
un final. Al utilizar el indefinido se expresa un límite.
• Carmen era amable -> era un rasgo de su personalidad, al usar el imperfecto no expresa
el límite.
En el trascurso de una acción, los verbos en imperfecto indican que esa acción no se
ha completado. Contrasta:
 Mientras hacía fotos, un ladrón me robó -> el ladrón la interrumpió en el transcurso de una
acción de la cual no se expresa límite.
 Ella hizo fotos -> Empezó y terminó su actividad, expresa un límite.

9. Marcadores temporales del imperfecto
Fuente: : www.profedeele.es

10. EJERCICIOS
El otro día __________ (salir) del cine cuando, de pronto, un señor con un
aspecto muy raro ___________ (acercarse) a nosotros y __________
(empezar) a cantarnos una canción en una lengua muy extraña. Nosotros no
_________ (entender) nada y no ___________ (saber) qué hacer. Estuvo
cantando así dos o tres minutos, y cuando ya __________ (irse), ___________
(llegar) una ambulancia y se lo _____________(llevar).

11. EJERCICIOS: Imperfecto vs indefinido
Cuando mi hermana (ser) _____________niña, (vivir) _____________en un pueblo
cerca de la ciudad de Chia-Yi. La casa (estar)____________ cerca de un templo, y
(tener) _____________un pequeño jardín. La vida allí (ser) ____________muy
sencilla. En 1990 mi familia y yo (regresar) ____________a Taiwan y un día
(decidir/nosotros) ____________traerla a la ciudad. A ella le gusta vivir aquí, pero
dice que la vida en el pueblo (ser) _____________ más tranquila y que (haber)
_____________ menos contacto con la contaminación.

12. • Documento realizado por Lelitic
• Lengua + Literatura +Tic
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