SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CUIDA TU
ESPALDA EN LA
ESCUELA
(Taller de coevaluación)
Primer boceto de proyecto
eTwinning
CUIDA TU ESPALDA EN LA
ESCUELA
 Título del proyecto
 CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA
 Tema a trabajar
 HIGIENE POSTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO,
TANTO PARA PROFESORES COMO ALUMNOS
 Áreas implicadas
 Educación física, biología, formación profesional. Es
internivelar
 Posibles lenguas del proyecto
 ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS, ITALIANO
 Herramientas a utilizar para la colaboración con los
socios
 La plataforma eTwinning, el twitter, facebook, email, blogs
propios, moodle del instituto.
CUIDA TU ESPALDA EN LA
ESCUELA
 Objetivos del currículo a trabajar
 La concienciación de la propia postura, la mejora de
la misma, la comparación de las aulas de otros
centros comunitarios, cómo se sientan los alumnos,
cómo se sienta el profesor. Mejora de la salud,
convivencia y temas transversales como la
colaboración y la creatividad para crear un entorno
mas ergonómico.
 Uso de las TIC
 Mediante infografías, power point, powtoon, mapas
mentales, comentarios y entradas en blogs
 Difusión del proyecto
 A través de la plataforma eTwinning, facebook, twitter.
CUIDA TU ESPALDA EN LA
ESCUELA
 Comencemos con una pregunta para arrancar
el proyecto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Aprendizaje y Tic
Aprendizaje y TicAprendizaje y Tic
Aprendizaje y Ticdasava
 
Modelos didácticos con PDI
Modelos didácticos con PDIModelos didácticos con PDI
Modelos didácticos con PDIAntonio Garrido
 
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias Sociales
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias SocialesApps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias Sociales
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias SocialesRosa Liarte Alcaine
 
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en Córdoba
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en CórdobaMobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en Córdoba
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en CórdobaRosa Liarte Alcaine
 
Conectarse a la lectura
Conectarse a la lectura Conectarse a la lectura
Conectarse a la lectura Claret
 
Uso del Edublog en la didactica de las Artes Plasticas
Uso del Edublog en la didactica de las Artes PlasticasUso del Edublog en la didactica de las Artes Plasticas
Uso del Edublog en la didactica de las Artes PlasticasLucía Alvarez
 
Evaluacion del powerpoint
Evaluacion del powerpointEvaluacion del powerpoint
Evaluacion del powerpointPato Mas
 
Posibilidades PDI Secundaria
Posibilidades PDI SecundariaPosibilidades PDI Secundaria
Posibilidades PDI SecundariaMarina Navarrete
 
Un ambiente virtual_de_aprendizaje
Un ambiente virtual_de_aprendizajeUn ambiente virtual_de_aprendizaje
Un ambiente virtual_de_aprendizajeValeMariMartinez
 
proyectotic.ppt
proyectotic.pptproyectotic.ppt
proyectotic.pptPremi TIC
 
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0MirellaAtienza
 

La actualidad más candente (14)

Aprendizaje y Tic
Aprendizaje y TicAprendizaje y Tic
Aprendizaje y Tic
 
Modelos didácticos con PDI
Modelos didácticos con PDIModelos didácticos con PDI
Modelos didácticos con PDI
 
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias Sociales
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias SocialesApps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias Sociales
Apps, ABP y Flipped Classroom en Ciencias Sociales
 
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en Córdoba
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en CórdobaMobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en Córdoba
Mobile Learning en Ciencias Sociales - VII Jornadas CC.SS. en Córdoba
 
Conectarse a la lectura
Conectarse a la lectura Conectarse a la lectura
Conectarse a la lectura
 
Uso del Edublog en la didactica de las Artes Plasticas
Uso del Edublog en la didactica de las Artes PlasticasUso del Edublog en la didactica de las Artes Plasticas
Uso del Edublog en la didactica de las Artes Plasticas
 
Evaluacion del powerpoint
Evaluacion del powerpointEvaluacion del powerpoint
Evaluacion del powerpoint
 
Posibilidades PDI Secundaria
Posibilidades PDI SecundariaPosibilidades PDI Secundaria
Posibilidades PDI Secundaria
 
Un ambiente virtual_de_aprendizaje
Un ambiente virtual_de_aprendizajeUn ambiente virtual_de_aprendizaje
Un ambiente virtual_de_aprendizaje
 
Proa y refuerzo educativo
Proa y refuerzo educativoProa y refuerzo educativo
Proa y refuerzo educativo
 
El Rincón de Herodes
El Rincón de HerodesEl Rincón de Herodes
El Rincón de Herodes
 
proyectotic.ppt
proyectotic.pptproyectotic.ppt
proyectotic.ppt
 
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0
Herramientas colaborativas en la escuela. Escuela 2.0
 
Mis herramientas web 2.0
Mis herramientas web 2.0Mis herramientas web 2.0
Mis herramientas web 2.0
 

Similar a Primer boceto de proyecto e twinning

Las redes sociales en el aula
Las redes sociales en el aulaLas redes sociales en el aula
Las redes sociales en el aulapinipini84
 
psicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebpsicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebprincesscleverly
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir. vipremitic
 
Experiencia en el uso de wiki y blog
Experiencia en el uso de wiki y blogExperiencia en el uso de wiki y blog
Experiencia en el uso de wiki y blogMercedes Glez
 
3.2 Participación en Twinspace
3.2 Participación en Twinspace3.2 Participación en Twinspace
3.2 Participación en Twinspacegabriway
 
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEF
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEFANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEF
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEFNati Pérez Sanz
 
Habilidad Comunicativa.
Habilidad Comunicativa.Habilidad Comunicativa.
Habilidad Comunicativa.Luzmagome
 
Blogs educativos: tipología y usos
Blogs educativos: tipología y usosBlogs educativos: tipología y usos
Blogs educativos: tipología y usosIsabel Leal
 
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010Juan France
 
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemán
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemánEl portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemán
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemánFernando Carmona Ruiz
 
69 VCT Norma Cruz
69 VCT Norma Cruz69 VCT Norma Cruz
69 VCT Norma Cruzeducarchile
 
myenglishwebspace2ppt.ppt
myenglishwebspace2ppt.pptmyenglishwebspace2ppt.ppt
myenglishwebspace2ppt.pptPremi TIC
 
Presentación del Blog Didáctica del medio natural
Presentación del Blog Didáctica del medio naturalPresentación del Blog Didáctica del medio natural
Presentación del Blog Didáctica del medio naturallasnaturales
 
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaExperiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaINTEF
 
Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467angelmanuel22
 
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)Rafael M. Calvo Díaz
 
Myenglishwebspaceppt
MyenglishwebspacepptMyenglishwebspaceppt
Myenglishwebspacepptlola Forriol
 

Similar a Primer boceto de proyecto e twinning (20)

Las redes sociales en el aula
Las redes sociales en el aulaLas redes sociales en el aula
Las redes sociales en el aula
 
psicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weebpsicologia Reporte sitios weeb
psicologia Reporte sitios weeb
 
3C: comprender, colaborar, compartir.
 3C: comprender, colaborar, compartir.   3C: comprender, colaborar, compartir.
3C: comprender, colaborar, compartir.
 
Proyecto De Aula
Proyecto De AulaProyecto De Aula
Proyecto De Aula
 
Experiencia en el uso de wiki y blog
Experiencia en el uso de wiki y blogExperiencia en el uso de wiki y blog
Experiencia en el uso de wiki y blog
 
3.2 Participación en Twinspace
3.2 Participación en Twinspace3.2 Participación en Twinspace
3.2 Participación en Twinspace
 
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEF
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEFANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEF
ANÁLISIS DE UN PROYECTO #ABPmooc_INTEF
 
Práctica4
Práctica4Práctica4
Práctica4
 
Habilidad Comunicativa.
Habilidad Comunicativa.Habilidad Comunicativa.
Habilidad Comunicativa.
 
Blogs educativos: tipología y usos
Blogs educativos: tipología y usosBlogs educativos: tipología y usos
Blogs educativos: tipología y usos
 
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010
Web 2.0 y Blogs en la clase de Idiomas. Valencia Marzo 2010
 
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemán
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemánEl portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemán
El portal europeo eTwinning: PBL, TIC y aprendizaje de castellano y alemán
 
69 VCT Norma Cruz
69 VCT Norma Cruz69 VCT Norma Cruz
69 VCT Norma Cruz
 
myenglishwebspace2ppt.ppt
myenglishwebspace2ppt.pptmyenglishwebspace2ppt.ppt
myenglishwebspace2ppt.ppt
 
Presentación del Blog Didáctica del medio natural
Presentación del Blog Didáctica del medio naturalPresentación del Blog Didáctica del medio natural
Presentación del Blog Didáctica del medio natural
 
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La ManchaExperiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
Experiencias Etwinning en Castilla – La Mancha
 
Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467Formato proyecto 31467
Formato proyecto 31467
 
Proyecto convivencia
Proyecto convivenciaProyecto convivencia
Proyecto convivencia
 
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)
Propuesta de mejora educativa en el campo de las tic (Rafael M. Calvo Díaz)
 
Myenglishwebspaceppt
MyenglishwebspacepptMyenglishwebspaceppt
Myenglishwebspaceppt
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 

Primer boceto de proyecto e twinning

  • 1. CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA (Taller de coevaluación) Primer boceto de proyecto eTwinning
  • 2. CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA  Título del proyecto  CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA  Tema a trabajar  HIGIENE POSTURAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO, TANTO PARA PROFESORES COMO ALUMNOS  Áreas implicadas  Educación física, biología, formación profesional. Es internivelar  Posibles lenguas del proyecto  ESPAÑOL, INGLÉS, FRANCÉS, ITALIANO  Herramientas a utilizar para la colaboración con los socios  La plataforma eTwinning, el twitter, facebook, email, blogs propios, moodle del instituto.
  • 3. CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA  Objetivos del currículo a trabajar  La concienciación de la propia postura, la mejora de la misma, la comparación de las aulas de otros centros comunitarios, cómo se sientan los alumnos, cómo se sienta el profesor. Mejora de la salud, convivencia y temas transversales como la colaboración y la creatividad para crear un entorno mas ergonómico.  Uso de las TIC  Mediante infografías, power point, powtoon, mapas mentales, comentarios y entradas en blogs  Difusión del proyecto  A través de la plataforma eTwinning, facebook, twitter.
  • 4. CUIDA TU ESPALDA EN LA ESCUELA  Comencemos con una pregunta para arrancar el proyecto