El documento describe el proceso para desarrollar la lectura comprensiva y consta de tres etapas: 1) Antes de la lectura, que incluye presentar láminas y comentar el título para predecir el contenido; 2) Durante la lectura, que implica lectura en voz alta, silenciosa y comentar para comprobar la comprensión; 3) Después de la lectura, que involucra resumir, reformular el título y escribir oraciones sobre el contenido.

1. Proceso para el Desarrollo de la
Lectura Comprensiva

2. • Presentación con Comentario de Láminas
(se puede sugerir algunas estrategias).
• Lectura y Comentario del Título de la Lectura
(relacionar título y lámina).
• Proceso de Predicción: ¿De que trata la lectura?
(Este proceso debe provocarse a partir del comentario de la lámina y el titulo).
Proceso para el Desarrollo de la Lectura Comprensiva
ANTES

3. • Lectura Modelo (por parte del docente).
• Lectura Oral (por parte de los estudiantes).
También aquí se pueden sugerir diversas estrategias.
• Lectura Silenciosa (Niveles de Compresión de la Lectura: Literal; Inferencial;
Crítico). En este paso se le puede dar tratamiento a los diferentes contenidos del
programa (malla)
Proceso para el Desarrollo de la Lectura Comprensiva
DURANTE

4. • Comentario de la Lectura ¿De qué trata la lectura? Comprobación de los niveles
de comprensión lectora. ¿Qué otro título se le puede dar a la esta lectura?.
• Tratamiento, comprobación y conceptualización de contenidos específicos
(malla).
• Ejercicios de escritura: Breve resumen. ¿De qué trata la lectura?.
• Escritura de oraciones con el contenido que se ha venido tratando.
Proceso para el Desarrollo de la Lectura Comprensiva
DESPUÉS