SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
PROCESOS DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
LUZ ANGELA REINA RODRIGUEZ
BERTHA INES CIFUENTES PEÑA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL
MÓDULO GESTIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SIMIJACA 2017
PROCESOS DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN
LUZ ANGELA REINA RODRIGUEZ
BERTHA INES CIFUENTES PEÑA
Módulo Gestión en ciencia y tecnología
Profesor MARLENE LUCILA GERRERO JULIO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL
MÓDULO GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
SIMIJACA 2017
INTRODUCCIÓN
Escogimos este tema de investigación porque es nuestra área de desempeño y lo hemos desarrollado
a lo largo de nuestra carrera profesional, instrumentos claves para desplegar un estudio crítico sobre
el deporte y la recreación.
En segundo lugar, consideramos, que mediante el estudio del deporte y más en concreto de la
educación física, podemos ayudar a controlar enfermedades como la obesidad, el sedentarismo, los
malos hábitos entre otros.
Nos centraremos, en esta línea de investigación para adquirir más conocimientos y aplicarlos a
nuestro entorno laboral.
1. ACTIVIDAD FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 1998 – 1
Departamento – Ciudad NORTE DE SANTANDER - PAMPLONA
Líder Dennis Gregorio Contreras
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2015-12-17 00:00:00.0
Página web www.unipamplona.edu.co
E-mail marco.jaimes@unipamplona.edu.co
Clasificación C
Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Medicina Básica
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Universidad De Pamplona - Udp - (Avalado)
2.- Universidad de Granada - (No Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- la actividad física, el deporte y la recreación,su importancia e influencia en el desarrollo
humano
Este grupo de investigación contiene los lineamientos metodológicos para el desarrollo del plan de
actividad física, Recreación y Deporte del Departamento de Educación Física de La Universidad De
Pamplona. El plan de trabajo se fundamenta en el desarrollo de macro proyectos en las áreas
específicas de la actividad física, el entrenamiento deportivo y sus áreas afine.
2. EJERCICIO FISICO Y DEPORTE
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2002 – 3
Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Katherine González Ruiz
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2012-12-14 00:00:00.0
Página web www.umb.edu.co
E-mail katherine.gonzalez@docentes.umb.edu.co
Clasificación A1
Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
Ciencias Básicas
INSTITUCIONES
1.- Universidad Manuela Beltrán - (Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Enfermedades Crónicas No Transmisibles
2.- Movimiento Humano
3.- Practica Basada en la Evidencia
El grupo de investigación de fisioterapia en deportes, esmuy importante ya que maneja tresproyectos
de investigación los cuales tienen como fin posicionar al profesional en cada área.
Las líneas de investigación, cuyos proyectos son de tipo casi experimental permitirán conocer los
criterios de intervención fisioterapéutica en el área deportiva.
El grupo de investigación busca la construcción de indicadores de gestión de conocimiento que
sustente el quehacer del fisioterapeuta en el ámbito del ejercicio y el deporte, además, busca
determinar elimpacto delejercicio en la prevención y manejo de enfermedadescrónico degenerativas
o de alto costo, teniendo en cuenta la alta incidencia de las mismas en la población colombiana,
además de garantizar procesos más eficientes y eficaces en la rehabilitación deportiva, que permitan
vincular la fisioterapia, como un elemento indispensable en la prevención y promoción de estilos de
vida activos y saludable.
3. CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2007 – 5
Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Diego Sánchez Rodríguez
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2016-11-02 00:00:00.0
Página web
E-mail disanchez@udca.edu.co
Clasificación D
Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas,
Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales - UDCA - (Avalado
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Actividad física
2.- Administración del deporte y la actividad física
3.- Entrenamiento deportivo
Este grupo de investigación establece un proceso de profundización en las ciencias del Deporte
correlacionados con la actividad física, la salud y el medio ambiente, en áreas temáticas como el
Entrenamiento Deportivo la Administración Deportiva y la Actividad Física.
Comprende los procesos científicos y metodológicos que fundamentan el Entrenamiento Deportivo
la Administración Deportiva y la Actividad Física.
Conoce los efectos de la preparación en la actividad física y el deporte, también caracteriza las
poblaciones en actividad física y deporte, a su vez diseña planes y programas de intervención y
métodos de preparación en el deporte y la actividad física.
4. GRUPO DE INVESTIGACION ESTUDIOS APLICADOS AL DEPORTE
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2002 – 10
Departamento – Ciudad VALLE DEL CAUCA - CALI
Líder Libardo Córdoba Rentería
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2017-03-13 00:00:00.0
Página web www.endeporte.edu.co
E-mail alfredorestrepo@hotmail.com
Clasificación D
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas,
Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Escuela Nacional Del Deporte - (Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Control biomédico del rendimiento humano
2.- Discapacidad en contexto
3.- Deporte,sociedad y cultura
4.- Problemas contemporáneos de la formación
5.- Problemas de la teoría y metodología de la preparación deportiva
El grupo de investigación de la escuela nacional del deporte está desarrollando proyectos de ciencia
y tecnología en el marco de las ciencias aplicadas al deporte.
Se encargan de la divulgación, de los resultados científicos a los principales agentes del deporte, la
recreación y la actividad física.
Crea proyectos entre grupos de investigación nacionales e internacionales y con los principales
agentes del deporte, la recreación y la actividad física.
El grupo de investigación de estudios aplicados al deporte de la Institución universitaria Escuela
Nacional del Deporte, se visualiza a tres años como un grupo de alto reconocimiento a nivel
nacional con gran impacto en las áreas del deporte, la recreación y la actividad física, reconocido
por Colciencias y por los entes gubernamentales que rigen el deporte.
5. GRUPO DE INVESTIGACIÓN INCIDE (INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DEL
DEPORTE Y EDUCACIÓN FÍSICA)
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2010 – 5
Departamento – Ciudad VALLE DEL CAUCA – CALI
Líder Santiago Adolfo Arboleda Franco
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2016-01-29 00:00:00.0
Página web http://incide.univalle.edu.co
E-mail incide@univalle.edu.co
Clasificación C
Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología
No Aplica
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Universidad del Valle – Univalle - (Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Escenarios Socio-Culturales y Psicológicos Del Deporte
2.- Deporte - Aptitud Física y Salud
3.- Educación Física y Deporte en el Contexto Escolar
Nos llamó la atención este grupo de investigación INCIDE ya que nos habla de la Educación física
y deporte en el contexto escolar y podemos desarrollar esta línea de investigación en nuestro quehacer
docente,INCIDEtiene como reto lograr tenerimpacto en la vida académica local, regional y nacional,
de modo que se puedan favorecer los procesos de apropiación y valoración de la profesión en todos
sus actores, por medio de la creación de un espacio permanente de discusión y formación académica
y científica, sólido, líder, con logros y desarrollos científicos y tecnológicos, e innovadores en el
campo de las Ciencias del Deporte y la Educación Física.
6. EDUCACIÓN FÍSICA Y DESARROLLO HUMANO
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2002 – 1
Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Pedro Galvis Leal
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2014-08-25 00:00:00.0
Página web por definir
E-mail pepegale@gmail.com
Clasificación B
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas,
Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Universidad Libre De Colombia - Bogotá - (Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Deporte escolar,deporte formativo.
2.- Educaciónfísica enámbitosdis-formales
3.- La Educación FísicaFrente a la problemáticadel desarrolloemocional del sujeto.
4.- La formación de docentes de Educación Física frente a la problemática del desarrollo humano
Este proyecto de investigación trabaja con un grupo de profesionales del deporte, todas sus líneas de
investigación están enfocadas al deporte y sus procedentes cada uno de los proyectos apunta
directamente a la línea central"La formación de docentes de educación física frente a la problemática
del desarrollo humano.
7. HUMANISMO SOCIEDAD Y EDUCACION FISICA
DATOS BÁSICOS
Año y mes de
formación
2004 – 1
Departamento –
Ciudad
BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Luis Henry Guevara Villarraga
¿La información de
este grupo se ha
certificado?
Si el día 2014-01-14 00:00:00.0
Página web
http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanismo/paginaw
eb/index.htm
E-mail guevarahenry@gmail.com
Clasificación B
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de
ciencia y tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y
Educación
Programa nacional de
ciencia y tecnología
(secundario)
No Aplica
INSTITUCIONES
1.- Universidad Libre De Colombia - Bogotá - (Avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- HUMANISMO Y EDUCACION FISICA
Este grupo de investigación es muy importante ya que su Plan de trabajo es la recolección de
información que se utiliza para identificar las categorías de violencia en el desarrollo de la clase de
educación física en el ámbito escolar, la recolección se hace a través de la observación y las
entrevistas,para luego formular un plan de acción y ejecutarlo, generando procesosde transformación
en los comportamientos de la comunidad educativa,(padres de familia, educadores, estudiantes,
demás miembros de la comunidad).Sobre todo en las dimensiones del buen trato, comportamientos
No violentos, solidaridad y respeto por el otro.
8. CULTURA FÍSICA
DATOS BÁSICOS
Año y mes de formación 2007 – 2
Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder Yaneth Fabiola Yolima Daza Paredes
¿La información de este grupo se ha
certificado?
Si el día 2015-02-18 00:00:00.0
Página web www.eprcol.com
E-mail fabioladazap@hotmail.com
Clasificación D
Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología
Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud
Programa nacional de ciencia y
tecnología (secundario)
Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas,
Sociales y Educación
INSTITUCIONES
1.- Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - (No Avalado)
2.- Especialistas en prevención y protección de riesgos - (avalado)
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO
1.- Actividad física para la promoción de la salud y prevención de la enfermedad
2.- Cultura física y desarrollo humano
3.- Pedagogía y didáctica
4.- Salud ocupacional y seguridad industrial
Este grupo de investigación de cultura física, es muy importante ya que fue creado con el fin de
promover la cultura física en la población colombiana para la promoción de la salud y prevención de
las enfermedades, además de masificar la práctica del deporte, la recreación, la actividad física.
La prevención de las enfermedades y de los factores de riesgo a través de la práctica de la gimnasia
laboral, la recreación y el deporte.
El fortalecimiento de la pedagogía y educación de adultos en temas relacionados con la salud
ocupacional, seguridad industrial y medio ambiente.
BIBLIOGRAFIA
http://ciencia.convenioandresbello.org/ascyt/v-reunion/presentaciones/
http://www.mescyt.gob.do/index.php/base-legal#reglamentos.
http://www.mescyt.gob.do/images/archivos_01/Plan_Estrat%C3%A9gico_CyT.pdf
http://bd.politicascti.net/report_SI.php/politicas/DO/all/all/es
http://presidencia.gob.do/ministerio/ministerio-deeducacion-superior-ciencia-y-tecnologia.
http://cnic.economia.cl/index.php/origen-del-cnic.html.
http://www.cnid.cl/el-consejo-2/.
http://www.senado.gov.co/comisiones/comisiones-constitucionales/comision-sexta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (8)

Librogestion 7-6-2019-pliego-modificado-final
Librogestion 7-6-2019-pliego-modificado-finalLibrogestion 7-6-2019-pliego-modificado-final
Librogestion 7-6-2019-pliego-modificado-final
 
Pdc 2016 gb
Pdc 2016 gbPdc 2016 gb
Pdc 2016 gb
 
Texto Articulado
Texto ArticuladoTexto Articulado
Texto Articulado
 
Monografia jonathan vega pdf
Monografia jonathan vega pdfMonografia jonathan vega pdf
Monografia jonathan vega pdf
 
Carrera universitaria jefry
Carrera universitaria jefryCarrera universitaria jefry
Carrera universitaria jefry
 
Mi carrera de psicologia
Mi carrera de psicologiaMi carrera de psicologia
Mi carrera de psicologia
 
Proyecto Investigativo EdufíSica Ienss
Proyecto Investigativo EdufíSica IenssProyecto Investigativo EdufíSica Ienss
Proyecto Investigativo EdufíSica Ienss
 
Presentación2º new
Presentación2º newPresentación2º new
Presentación2º new
 

Similar a Procesos de innovación e investigación 1

Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporteFrediiPerez
 
Ciencias del deporte cesar
Ciencias del deporte cesarCiencias del deporte cesar
Ciencias del deporte cesarceacasa
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporte Ciencias del deporte
Ciencias del deporte ceacasa
 
Programa académico
Programa académico Programa académico
Programa académico tatig15
 
Ciencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarCiencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarbjulio
 
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptx
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptxI SEMINARIO HÍBRIDO.pptx
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptxyleniaburga
 
Ciencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarCiencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarobello
 
tarea 2
tarea 2 tarea 2
tarea 2 jorgeld
 
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANO
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANOACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANO
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANOALBERTO FREDDY CIERTO LINO
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporteJuanmapoma
 
Ciencias del deporte david martinez
Ciencias del deporte david martinezCiencias del deporte david martinez
Ciencias del deporte david martinezDavid Martinez
 
Sílabo Optativa I septimo semestre
Sílabo Optativa I septimo semestreSílabo Optativa I septimo semestre
Sílabo Optativa I septimo semestreJose Erazo
 

Similar a Procesos de innovación e investigación 1 (20)

Presentacióndanielito d
Presentacióndanielito dPresentacióndanielito d
Presentacióndanielito d
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Julian andres
Julian andresJulian andres
Julian andres
 
Programa seminario ii i sem 2019
Programa seminario ii i sem 2019Programa seminario ii i sem 2019
Programa seminario ii i sem 2019
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporte Ciencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Ciencias del deporte cesar
Ciencias del deporte cesarCiencias del deporte cesar
Ciencias del deporte cesar
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporte Ciencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Programa académico
Programa académico Programa académico
Programa académico
 
Ciencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarCiencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscar
 
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptx
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptxI SEMINARIO HÍBRIDO.pptx
I SEMINARIO HÍBRIDO.pptx
 
Ciencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscarCiencias del deporte oscar
Ciencias del deporte oscar
 
tarea 2
tarea 2 tarea 2
tarea 2
 
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANO
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANOACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANO
ACTIVIDAD FÍSICA EN ESCOLARES DE MEDIO URBANO
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Ciencias del deporte
Ciencias del deporteCiencias del deporte
Ciencias del deporte
 
Proyecto 1
Proyecto 1Proyecto 1
Proyecto 1
 
Proyecto 2012 c.s.b.
Proyecto 2012 c.s.b.Proyecto 2012 c.s.b.
Proyecto 2012 c.s.b.
 
Ciencias del deporte david martinez
Ciencias del deporte david martinezCiencias del deporte david martinez
Ciencias del deporte david martinez
 
Sílabo Optativa I septimo semestre
Sílabo Optativa I septimo semestreSílabo Optativa I septimo semestre
Sílabo Optativa I septimo semestre
 
Sílabo optativa
Sílabo optativa Sílabo optativa
Sílabo optativa
 

Último

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 

Último (20)

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

Procesos de innovación e investigación 1

  • 1. PROCESOS DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN LUZ ANGELA REINA RODRIGUEZ BERTHA INES CIFUENTES PEÑA UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL MÓDULO GESTIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA SIMIJACA 2017
  • 2. PROCESOS DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN LUZ ANGELA REINA RODRIGUEZ BERTHA INES CIFUENTES PEÑA Módulo Gestión en ciencia y tecnología Profesor MARLENE LUCILA GERRERO JULIO UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL MÓDULO GESTIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA SIMIJACA 2017
  • 3. INTRODUCCIÓN Escogimos este tema de investigación porque es nuestra área de desempeño y lo hemos desarrollado a lo largo de nuestra carrera profesional, instrumentos claves para desplegar un estudio crítico sobre el deporte y la recreación. En segundo lugar, consideramos, que mediante el estudio del deporte y más en concreto de la educación física, podemos ayudar a controlar enfermedades como la obesidad, el sedentarismo, los malos hábitos entre otros. Nos centraremos, en esta línea de investigación para adquirir más conocimientos y aplicarlos a nuestro entorno laboral.
  • 4. 1. ACTIVIDAD FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTE DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 1998 – 1 Departamento – Ciudad NORTE DE SANTANDER - PAMPLONA Líder Dennis Gregorio Contreras ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2015-12-17 00:00:00.0 Página web www.unipamplona.edu.co E-mail marco.jaimes@unipamplona.edu.co Clasificación C Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Medicina Básica Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Universidad De Pamplona - Udp - (Avalado) 2.- Universidad de Granada - (No Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- la actividad física, el deporte y la recreación,su importancia e influencia en el desarrollo humano Este grupo de investigación contiene los lineamientos metodológicos para el desarrollo del plan de actividad física, Recreación y Deporte del Departamento de Educación Física de La Universidad De Pamplona. El plan de trabajo se fundamenta en el desarrollo de macro proyectos en las áreas específicas de la actividad física, el entrenamiento deportivo y sus áreas afine.
  • 5. 2. EJERCICIO FISICO Y DEPORTE DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2002 – 3 Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C. Líder Katherine González Ruiz ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2012-12-14 00:00:00.0 Página web www.umb.edu.co E-mail katherine.gonzalez@docentes.umb.edu.co Clasificación A1 Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) Ciencias Básicas INSTITUCIONES 1.- Universidad Manuela Beltrán - (Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Enfermedades Crónicas No Transmisibles 2.- Movimiento Humano 3.- Practica Basada en la Evidencia El grupo de investigación de fisioterapia en deportes, esmuy importante ya que maneja tresproyectos de investigación los cuales tienen como fin posicionar al profesional en cada área. Las líneas de investigación, cuyos proyectos son de tipo casi experimental permitirán conocer los criterios de intervención fisioterapéutica en el área deportiva. El grupo de investigación busca la construcción de indicadores de gestión de conocimiento que sustente el quehacer del fisioterapeuta en el ámbito del ejercicio y el deporte, además, busca determinar elimpacto delejercicio en la prevención y manejo de enfermedadescrónico degenerativas o de alto costo, teniendo en cuenta la alta incidencia de las mismas en la población colombiana, además de garantizar procesos más eficientes y eficaces en la rehabilitación deportiva, que permitan vincular la fisioterapia, como un elemento indispensable en la prevención y promoción de estilos de vida activos y saludable.
  • 6. 3. CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA ACTIVIDAD FÍSICA DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2007 – 5 Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C. Líder Diego Sánchez Rodríguez ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2016-11-02 00:00:00.0 Página web E-mail disanchez@udca.edu.co Clasificación D Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales - UDCA - (Avalado LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Actividad física 2.- Administración del deporte y la actividad física 3.- Entrenamiento deportivo Este grupo de investigación establece un proceso de profundización en las ciencias del Deporte correlacionados con la actividad física, la salud y el medio ambiente, en áreas temáticas como el Entrenamiento Deportivo la Administración Deportiva y la Actividad Física. Comprende los procesos científicos y metodológicos que fundamentan el Entrenamiento Deportivo la Administración Deportiva y la Actividad Física. Conoce los efectos de la preparación en la actividad física y el deporte, también caracteriza las poblaciones en actividad física y deporte, a su vez diseña planes y programas de intervención y métodos de preparación en el deporte y la actividad física.
  • 7. 4. GRUPO DE INVESTIGACION ESTUDIOS APLICADOS AL DEPORTE DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2002 – 10 Departamento – Ciudad VALLE DEL CAUCA - CALI Líder Libardo Córdoba Rentería ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2017-03-13 00:00:00.0 Página web www.endeporte.edu.co E-mail alfredorestrepo@hotmail.com Clasificación D Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Escuela Nacional Del Deporte - (Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Control biomédico del rendimiento humano 2.- Discapacidad en contexto 3.- Deporte,sociedad y cultura 4.- Problemas contemporáneos de la formación 5.- Problemas de la teoría y metodología de la preparación deportiva El grupo de investigación de la escuela nacional del deporte está desarrollando proyectos de ciencia y tecnología en el marco de las ciencias aplicadas al deporte. Se encargan de la divulgación, de los resultados científicos a los principales agentes del deporte, la recreación y la actividad física. Crea proyectos entre grupos de investigación nacionales e internacionales y con los principales agentes del deporte, la recreación y la actividad física.
  • 8. El grupo de investigación de estudios aplicados al deporte de la Institución universitaria Escuela Nacional del Deporte, se visualiza a tres años como un grupo de alto reconocimiento a nivel nacional con gran impacto en las áreas del deporte, la recreación y la actividad física, reconocido por Colciencias y por los entes gubernamentales que rigen el deporte. 5. GRUPO DE INVESTIGACIÓN INCIDE (INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DEL DEPORTE Y EDUCACIÓN FÍSICA) DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2010 – 5 Departamento – Ciudad VALLE DEL CAUCA – CALI Líder Santiago Adolfo Arboleda Franco ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2016-01-29 00:00:00.0 Página web http://incide.univalle.edu.co E-mail incide@univalle.edu.co Clasificación C Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud Programa nacional de ciencia y tecnología No Aplica Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Universidad del Valle – Univalle - (Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Escenarios Socio-Culturales y Psicológicos Del Deporte 2.- Deporte - Aptitud Física y Salud 3.- Educación Física y Deporte en el Contexto Escolar Nos llamó la atención este grupo de investigación INCIDE ya que nos habla de la Educación física y deporte en el contexto escolar y podemos desarrollar esta línea de investigación en nuestro quehacer docente,INCIDEtiene como reto lograr tenerimpacto en la vida académica local, regional y nacional,
  • 9. de modo que se puedan favorecer los procesos de apropiación y valoración de la profesión en todos sus actores, por medio de la creación de un espacio permanente de discusión y formación académica y científica, sólido, líder, con logros y desarrollos científicos y tecnológicos, e innovadores en el campo de las Ciencias del Deporte y la Educación Física. 6. EDUCACIÓN FÍSICA Y DESARROLLO HUMANO DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2002 – 1 Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C. Líder Pedro Galvis Leal ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2014-08-25 00:00:00.0 Página web por definir E-mail pepegale@gmail.com Clasificación B Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Universidad Libre De Colombia - Bogotá - (Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Deporte escolar,deporte formativo. 2.- Educaciónfísica enámbitosdis-formales 3.- La Educación FísicaFrente a la problemáticadel desarrolloemocional del sujeto. 4.- La formación de docentes de Educación Física frente a la problemática del desarrollo humano Este proyecto de investigación trabaja con un grupo de profesionales del deporte, todas sus líneas de investigación están enfocadas al deporte y sus procedentes cada uno de los proyectos apunta directamente a la línea central"La formación de docentes de educación física frente a la problemática del desarrollo humano.
  • 10. 7. HUMANISMO SOCIEDAD Y EDUCACION FISICA DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2004 – 1 Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C. Líder Luis Henry Guevara Villarraga ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2014-01-14 00:00:00.0 Página web http://www.unilibre.edu.co/CienciasEducacion/humanismo/paginaw eb/index.htm E-mail guevarahenry@gmail.com Clasificación B Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica INSTITUCIONES 1.- Universidad Libre De Colombia - Bogotá - (Avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- HUMANISMO Y EDUCACION FISICA Este grupo de investigación es muy importante ya que su Plan de trabajo es la recolección de información que se utiliza para identificar las categorías de violencia en el desarrollo de la clase de educación física en el ámbito escolar, la recolección se hace a través de la observación y las entrevistas,para luego formular un plan de acción y ejecutarlo, generando procesosde transformación en los comportamientos de la comunidad educativa,(padres de familia, educadores, estudiantes, demás miembros de la comunidad).Sobre todo en las dimensiones del buen trato, comportamientos No violentos, solidaridad y respeto por el otro.
  • 11. 8. CULTURA FÍSICA DATOS BÁSICOS Año y mes de formación 2007 – 2 Departamento – Ciudad BOGOTÁ,D. C. - BOGOTÁ, D.C. Líder Yaneth Fabiola Yolima Daza Paredes ¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2015-02-18 00:00:00.0 Página web www.eprcol.com E-mail fabioladazap@hotmail.com Clasificación D Área de conocimiento Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Salud Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación INSTITUCIONES 1.- Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - (No Avalado) 2.- Especialistas en prevención y protección de riesgos - (avalado) LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DECLARADAS POR EL GRUPO 1.- Actividad física para la promoción de la salud y prevención de la enfermedad 2.- Cultura física y desarrollo humano 3.- Pedagogía y didáctica 4.- Salud ocupacional y seguridad industrial Este grupo de investigación de cultura física, es muy importante ya que fue creado con el fin de promover la cultura física en la población colombiana para la promoción de la salud y prevención de las enfermedades, además de masificar la práctica del deporte, la recreación, la actividad física. La prevención de las enfermedades y de los factores de riesgo a través de la práctica de la gimnasia laboral, la recreación y el deporte. El fortalecimiento de la pedagogía y educación de adultos en temas relacionados con la salud ocupacional, seguridad industrial y medio ambiente.