El documento presenta el programa analítico sintético de Estudios Económicos y Sociales del Liceo N° 26 "Líber Falco". El programa consta de dos unidades que abarcan temas como la investigación científica, la economía como ciencia social, la evolución económica de Uruguay y sus principales fuerzas políticas. La unidad también incluye bibliografía relevante sobre metodología de investigación, historia económica y social de Uruguay y conceptos económicos.

1. Programa analítico sintético – Estudios Económicos y Sociales.
Liceo N° 26 “Líber Falco”
Prof. Fernando de los Ángeles
Unidad 1
✓ Investigación científica; definición, características. ¿Por qué investigar?, ¿para
qué investigar? ¿Cómo se realiza metodológicamente la investigación para
comprobar la hipótesis? Variables independiente y dependiente.
✓ Generalidades de la investigación social: investigar en ciencias sociales y
planificación de proyectos de investigación. Diferencia entre problema social y
problema de investigación. Elaboración del marco teórico. Método y técnicas de
investigación (Encuesta, Entrevista y observación participante). Citas
bibliográficas.
✓ Producción de conocimiento desde la ciencia y tecnología en Uruguay: tecnología
e innovación y sus vínculos con la sociedad. La protección del conocimiento
(aspectos legales). Creación de la red de ética e investigación.
Unidad 2
A) La economía como ciencia social.
✓ Distintos niveles de análisis de la ciencia económica: la economía como ciencia
(concepto). Concepto y características de la Macro y Microeconomía. Políticas
económicas internacionales y organismos internacionales (BM, FMI, GATT, OMC).
Conferencia de Bretton Woods y el sistema monetario internacional. Los indicadores
PBI, PBI per cápita e IDH alcances y limitaciones.
✓ Análisis de las principales Doctrinas y Escuelas económicas contemporáneas
Mercantilismo, Fisiocracia, clásica, marxista, neoclásica, keynesiana, neoliberal.
B) Análisis de la economía y política uruguaya.
✓ Evolución económica del Uruguay 1870-1950: Breve estudio de las diferentes etapas y
modelos a través de una cronología económica: “Crecimiento hacia fuera” –
“Crecimiento hacia adentro”-

2. ✓ Conceptos de crecimiento y desarrollo: La estructura del comercio exterior uruguayo.
El Estado uruguayo en perspectiva de larga duración. Papel del estado y sus funciones.
El Estado empleador y empresario.
✓ Características del sistema político uruguayo y las principales fuerzas políticas: Partido
Colorado, Partido Nacional y Frente Amplio.
BIBLIOGRAFÍA:
- AMEJEIRAS, M. (2011): “Estudios Económicos y Sociales”. Monteverde,
Montevideo.
- BERNA, L., LANGONE, P., PERA, S. (2015): “Historia económica y social del
Uruguay 1870-2000”. Santillana, Montevideo
- BUNGE, M. (1997), “La ciencia. Su método y su filosofía”. Buenos Aires,
Sudamericana.
- ECHEVERRIA, H. (2005): “Los diseños de investigación y su implementación en
educación”. Ed. Homosapiens, Argentina.
- FINCH, H. (2014): “La economía política del Uruguay contemporáneo 1870-2000”.
EBO, Montevideo.
- HERNÁNDEZ, R., FERNÁNDEZ, C., BAPTISTA, P. (2003): “Metodología de la
investigación”. Mc Graw-Hill Interamericana.
- ICART, M. “Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina”.
Ed. Universidad de Barcelona. s/d.
- IECON- FCEA-UDELAR “Ficha Bibliográfica: globalizacion e integracionregional”
- MARRERO, A. (2006): “Introducción a la Sociología”. Ed. FCU. Montevideo.
- SABATINI, F. (1993): “¿Qué es un proyecto de investigación?”. Serie Azul núm.1,
Santiago de Chile, Instituto de Estudios Urbanos
- UDELAR (1999). Departamento de Economía- Facultad de Ciencias Sociales.
Economía para no economista. Biblos