Este documento presenta el programa de estudios de la asignatura TCU-111 Computación. El programa describe 4 unidades que cubren temas como páginas web, macros en Word, presentaciones avanzadas en PowerPoint y automatización en Excel. El objetivo general es fomentar la cultura informática y habilidades de autoaprendizaje, comunicación y programación para optimizar procesos y la toma de decisiones. Cada unidad incluye objetivos específicos, contenidos, horas teóricas y prácticas.
El documento describe un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. El proyecto propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación para los docentes. El proyecto se desarrollará en 6 módulos durante 10 meses y cubrirá temas como introducción a la educación virtual, entornos virtuales de aprendizaje y la metodología PACIE. El costo total estimado del proyecto es de $440.
El documento describe el rediseño de un curso sobre procesadores de texto para impartirse en modalidad semipresencial. Se propone una estructura b-learning con el 60% del trabajo independiente del estudiante en línea y el 40% de forma presencial. El curso abordará temas como personalización, uso de asistentes, gestión de documentos, índices e hipervínculos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación en automatización industrial en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La guía describe un proyecto para implementar un servicio de soporte técnico (Help Desk) para instituciones educativas y entidades públicas y privadas. El proyecto se llevará a cabo en dos fases e incluye actividades como instalar y configurar una herramienta de Help Desk, definir servicios y productos, e implementar redes sociales y herramientas de oficina
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional en automatización industrial. El proyecto implica implementar un servicio de soporte técnico llamado "Help Desk" para instituciones educativas y entidades públicas y privadas. La guía describe las fases y actividades del proyecto, incluyendo la investigación del entorno, recolección de información, y el uso de herramientas tecnológicas como bases de datos, Google Earth, sitios web y redes sociales. El objetivo es aplicar conocimientos de
Este documento presenta una guía de aprendizaje para construir bases de datos utilizando Access. La guía incluye actividades como investigar conceptos básicos de bases de datos, resolver problemas aplicando el modelo entidad-relación, e implementar interfaces para ingresar y consultar datos. El aprendiz deberá crear la base de datos para su proyecto formativo siguiendo los pasos indicados en la guía.
El documento presenta un caso de estudio sobre un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. Se propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación centrado en el rol de los docentes. El proyecto tendrá una duración de 10 meses y utilizará la metodología PACIE en sus fases de Presencia, Alcance y Capacitación. El presupuesto total estimado es de $4006.60.
Este documento presenta un caso de estudio sobre un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. Se propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación centrado en el rol de los docentes. El proyecto tendrá una duración de 10 meses y contará con recursos técnicos, humanos y económicos. El costo total estimado es de $4,006.60.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Computación II de la Universidad Técnica de Machala. La asignatura tiene una duración de 60 horas prácticas y busca que los estudiantes aprendan a aplicar herramientas básicas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones para mejorar su desempeño profesional. El syllabus describe los objetivos, competencias, unidades y temas que se cubrirán, incluyendo el uso de correo electrónico, presentaciones y software libre.
El documento describe un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. El proyecto propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación para los docentes. El proyecto se desarrollará en 6 módulos durante 10 meses y cubrirá temas como introducción a la educación virtual, entornos virtuales de aprendizaje y la metodología PACIE. El costo total estimado del proyecto es de $440.
El documento describe el rediseño de un curso sobre procesadores de texto para impartirse en modalidad semipresencial. Se propone una estructura b-learning con el 60% del trabajo independiente del estudiante en línea y el 40% de forma presencial. El curso abordará temas como personalización, uso de asistentes, gestión de documentos, índices e hipervínculos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un programa de formación en automatización industrial en el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La guía describe un proyecto para implementar un servicio de soporte técnico (Help Desk) para instituciones educativas y entidades públicas y privadas. El proyecto se llevará a cabo en dos fases e incluye actividades como instalar y configurar una herramienta de Help Desk, definir servicios y productos, e implementar redes sociales y herramientas de oficina
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional en automatización industrial. El proyecto implica implementar un servicio de soporte técnico llamado "Help Desk" para instituciones educativas y entidades públicas y privadas. La guía describe las fases y actividades del proyecto, incluyendo la investigación del entorno, recolección de información, y el uso de herramientas tecnológicas como bases de datos, Google Earth, sitios web y redes sociales. El objetivo es aplicar conocimientos de
Este documento presenta una guía de aprendizaje para construir bases de datos utilizando Access. La guía incluye actividades como investigar conceptos básicos de bases de datos, resolver problemas aplicando el modelo entidad-relación, e implementar interfaces para ingresar y consultar datos. El aprendiz deberá crear la base de datos para su proyecto formativo siguiendo los pasos indicados en la guía.
El documento presenta un caso de estudio sobre un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. Se propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación centrado en el rol de los docentes. El proyecto tendrá una duración de 10 meses y utilizará la metodología PACIE en sus fases de Presencia, Alcance y Capacitación. El presupuesto total estimado es de $4006.60.
Este documento presenta un caso de estudio sobre un proyecto de capacitación docente para el Instituto Tecnológico Gamma. Se propone adoptar una plataforma de educación virtual y diseñar un plan de capacitación centrado en el rol de los docentes. El proyecto tendrá una duración de 10 meses y contará con recursos técnicos, humanos y económicos. El costo total estimado es de $4,006.60.
Este documento presenta el syllabus de la asignatura Computación II de la Universidad Técnica de Machala. La asignatura tiene una duración de 60 horas prácticas y busca que los estudiantes aprendan a aplicar herramientas básicas como procesadores de texto, hojas de cálculo y presentaciones para mejorar su desempeño profesional. El syllabus describe los objetivos, competencias, unidades y temas que se cubrirán, incluyendo el uso de correo electrónico, presentaciones y software libre.
Este documento presenta la secuencia didáctica para el módulo 4 submódulo 2 de mantenimiento de hardware y software en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla. El propósito del submódulo es que los estudiantes aprendan a realizar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo. La secuencia incluye 5 estrategias de aprendizaje centradas en prácticas, proyectos y evaluaciones formativas y sumativas para desarrollar las competencias del
Este documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación docente institucional en la modalidad de e-learning en la Universidad Beta de Panamá. El programa capacitará a los docentes de posgrado en el uso correcto de las TIC para procesos educativos durante un periodo de 12 meses. Se implementará mediante cuatro fases: 1) creación de un departamento de educación virtual, 2) implementación de un campus virtual, 3) establecimiento de un centro de interacción virtual, y 4) capacitación docente.
Secuencia de informatica submodulo2 redes parcial2Adanch Cochon
Este documento presenta una secuencia didáctica para el módulo de Instalación y Administración de Redes de Área Local. La secuencia tiene como propósito desarrollar la competencia de configurar sistemas operativos y dispositivos de red de acuerdo a las necesidades del usuario y políticas de la empresa. Incluye actividades como analizar en equipo cómo proteger una red WiFi cuando alguien puede estar robando la señal, y proponer soluciones al conflicto presentado. La secuencia evaluará las propuestas de solución y la particip
Este documento presenta una propuesta de proyecto para crear una herramienta que permita llevar el control de citas, pacientes, inventarios y estadísticas en centros de ortodoncia. El proyecto busca generar eficiencia en la recolección de información y control de inventarios. Se justifica por la necesidad de sistematizar estos procesos y reducir gastos. El proyecto se desarrollaría en 18 meses e involucra el uso de nuevas tecnologías.
Este documento presenta el programa de desarrollo académico de nivel II de la asignatura Herramientas Informáticas de la Universidad Estatal de Bolívar. El programa describe la duración, docentes, competencias, contenidos y distribución de horas por crédito para cuatro unidades académicas sobre herramientas informáticas como blogs educativos, hojas de cálculo, bases de datos y administración de proyectos.
Este documento presenta una ficha técnica de un proyecto de aprendizaje que incluye la información del autor, las herramientas tecnológicas requeridas, el equipo necesario, los medios de comunicación, referencias y bibliografía.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un módulo sobre mantenimiento de equipos de cómputo. Incluye objetivos formativos, contenidos sobre hardware, software y mantenimiento preventivo. También describe actividades de aprendizaje como investigación, prácticas guiadas y visitas a empresas para desarrollar habilidades de mantenimiento siguiendo normas de seguridad e higiene. El propósito es que los estudiantes aprendan conceptos y procedimientos de mantenimiento preventivo de equipos de cómputo.
Este documento describe un plan para implementar un programa de capacitación docente en el uso de las TIC en procesos educativos en el Instituto Tecnológico de Belice a través de una plataforma de elearning. El plan incluye diseñar e implementar una plataforma virtual, aplicar la metodología PACIE para la capacitación docente, y establecer un departamento de educación en línea para coordinar la aplicación de la metodología. El objetivo es capacitar a los docentes para que puedan enseñar de manera moderna utiliz
El documento presenta un plan para implementar un programa de capacitación docente institucional a través de una plataforma de aprendizaje en línea. La implementación consta de dos fases. La Fase I incluye la conformación de departamentos, establecimiento de procedimientos y configuración de la plataforma durante 8 semanas. La Fase II incluye la capacitación del personal durante 6 semanas en el uso básico y avanzado de la plataforma. El plan describe los recursos, responsables y duración de cada actividad.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional sobre la implementación de un servicio técnico de soporte informático. La guía describe los objetivos del proyecto, las competencias a desarrollar, y las actividades de aprendizaje requeridas como instalar una herramienta de soporte técnico, utilizar redes sociales y bases de datos, y proporcionar soporte técnico a usuarios. La guía también explica conceptos clave como características de un servicio de soporte técnico y funciones
Este documento presenta la asignatura de Ofimática y Tratamiento de la Información (OPI) para el primer curso del título de Administración y Finanzas. Incluye la información sobre los objetivos generales y específicos, los contenidos, la metodología, la evaluación y la planificación temporal de la asignatura.
Este documento presenta el módulo de "Análisis y resolución de problemas" que forma parte del grupo ocupacional de Informática. 1) El módulo busca que los estudiantes identifiquen las necesidades del cliente, modelen procesos y generen un proyecto de solución informático. 2) El documento explica la ubicación del módulo dentro del plan de estudios y las cinco salidas ocupacionales a las que apoya. 3) Se describe la metodología basada en proyectos que usa el módulo para desar
Este documento presenta la guía de un instructor para impartir un curso-taller sobre la elaboración de portafolios de evidencias. El curso dura 30 horas distribuidas en 4 sesiones y está dirigido a docentes para que utilicen portafolios electrónicos como herramienta de aprendizaje y evaluación. El curso explica qué es un portafolio, cómo crear uno en Blogger, y cómo utilizar herramientas como Slide, Slideshare y Flickr. La evaluación se basa en el desarrollo de evidencias a lo largo del curso
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas de comunicación en la gestión empresarial. La guía incluye actividades como lecturas, videos, foros de discusión y la creación de un blog para que los aprendices exploren cómo las TIC mejoran los procesos administrativos. El objetivo es que los aprendices desarrollen habilidades de comunicación y manejo adecuado de las herramientas tecnológicas.
Este documento resume una investigación sobre el uso de plataformas virtuales de aprendizaje en la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad de Carabobo. Se analizaron diferentes plataformas y se concluyó que Moodle es la recomendada por cumplir con los criterios establecidos en cuanto a herramientas de aprendizaje, soporte y especificaciones técnicas. El documento también define plataformas virtuales y describe sus componentes y herramientas.
Este documento describe un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses, incluyendo 3 meses de práctica, y capacita a los estudiantes para ensamblar, instalar, configurar y dar soporte a equipos de cómputo, impresoras y redes pequeñas. El programa busca proveer personal calificado para apoyar la adopción de tecnologías de la información en el sector productivo colombiano.
El documento describe un sueño en el que el narrador visita el Cielo guiado por un ángel. El ángel le muestra tres secciones: la de "Receiving", donde se reciben las peticiones hechas a Dios; la de "empaque y despacho", donde se procesan y envían las bendiciones solicitadas; y la pequeña sección de "confirmación de recibo", donde pocos confirman haber recibido las bendiciones. El ángel explica que basta con decir "GRACIAS DIOS" para confirmar el recibo de una bendición.
Los sistemas expertos proporcionan la capacidad de analizar grandes cantidades de información para tomar decisiones sólidas, aunque tienen limitaciones como la necesidad de reprogramación y costos elevados. Consisten en una base de conocimientos que almacena la experiencia de expertos humanos, una base de hechos que contiene la información del problema actual, y un motor de inferencia que deduce nuevos hechos comparando la base de conocimientos y de hechos.
O documento discute como a educação a distância foi afetada pela unidirecionalidade dos meios de comunicação iniciais e pela pedagogia de transmissão, mas que a internet permitiu uma abordagem mais dialógica e interativa através de ambientes virtuais de aprendizagem.
1) O documento anuncia o empreendimento residencial Portal Alvorada II, localizado em Maringá, que oferece apartamentos com opções de plantas, estrutura com elevador, vagas de garagem e áreas de lazer.
2) O residencial possui diversas opções de lazer como salão de festas, churrasqueiras, playground, academia e outros.
3) A construtora Ciplart, com mais de 30 anos de experiência em Maringá, é responsável pela construção do empreendimento.
Este documento contiene once afirmaciones positivas sobre la importancia y el valor de cada persona, así como consejos para enfocarse en los cumplidos en lugar de los comentarios ofensivos. También anima a las personas a compartir el mensaje con sus amigos para demostrar aprecio.
Este documento presenta la secuencia didáctica para el módulo 4 submódulo 2 de mantenimiento de hardware y software en el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Puebla. El propósito del submódulo es que los estudiantes aprendan a realizar mantenimiento preventivo y correctivo a equipos de cómputo. La secuencia incluye 5 estrategias de aprendizaje centradas en prácticas, proyectos y evaluaciones formativas y sumativas para desarrollar las competencias del
Este documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación docente institucional en la modalidad de e-learning en la Universidad Beta de Panamá. El programa capacitará a los docentes de posgrado en el uso correcto de las TIC para procesos educativos durante un periodo de 12 meses. Se implementará mediante cuatro fases: 1) creación de un departamento de educación virtual, 2) implementación de un campus virtual, 3) establecimiento de un centro de interacción virtual, y 4) capacitación docente.
Secuencia de informatica submodulo2 redes parcial2Adanch Cochon
Este documento presenta una secuencia didáctica para el módulo de Instalación y Administración de Redes de Área Local. La secuencia tiene como propósito desarrollar la competencia de configurar sistemas operativos y dispositivos de red de acuerdo a las necesidades del usuario y políticas de la empresa. Incluye actividades como analizar en equipo cómo proteger una red WiFi cuando alguien puede estar robando la señal, y proponer soluciones al conflicto presentado. La secuencia evaluará las propuestas de solución y la particip
Este documento presenta una propuesta de proyecto para crear una herramienta que permita llevar el control de citas, pacientes, inventarios y estadísticas en centros de ortodoncia. El proyecto busca generar eficiencia en la recolección de información y control de inventarios. Se justifica por la necesidad de sistematizar estos procesos y reducir gastos. El proyecto se desarrollaría en 18 meses e involucra el uso de nuevas tecnologías.
Este documento presenta el programa de desarrollo académico de nivel II de la asignatura Herramientas Informáticas de la Universidad Estatal de Bolívar. El programa describe la duración, docentes, competencias, contenidos y distribución de horas por crédito para cuatro unidades académicas sobre herramientas informáticas como blogs educativos, hojas de cálculo, bases de datos y administración de proyectos.
Este documento presenta una ficha técnica de un proyecto de aprendizaje que incluye la información del autor, las herramientas tecnológicas requeridas, el equipo necesario, los medios de comunicación, referencias y bibliografía.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un módulo sobre mantenimiento de equipos de cómputo. Incluye objetivos formativos, contenidos sobre hardware, software y mantenimiento preventivo. También describe actividades de aprendizaje como investigación, prácticas guiadas y visitas a empresas para desarrollar habilidades de mantenimiento siguiendo normas de seguridad e higiene. El propósito es que los estudiantes aprendan conceptos y procedimientos de mantenimiento preventivo de equipos de cómputo.
Este documento describe un plan para implementar un programa de capacitación docente en el uso de las TIC en procesos educativos en el Instituto Tecnológico de Belice a través de una plataforma de elearning. El plan incluye diseñar e implementar una plataforma virtual, aplicar la metodología PACIE para la capacitación docente, y establecer un departamento de educación en línea para coordinar la aplicación de la metodología. El objetivo es capacitar a los docentes para que puedan enseñar de manera moderna utiliz
El documento presenta un plan para implementar un programa de capacitación docente institucional a través de una plataforma de aprendizaje en línea. La implementación consta de dos fases. La Fase I incluye la conformación de departamentos, establecimiento de procedimientos y configuración de la plataforma durante 8 semanas. La Fase II incluye la capacitación del personal durante 6 semanas en el uso básico y avanzado de la plataforma. El plan describe los recursos, responsables y duración de cada actividad.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional sobre la implementación de un servicio técnico de soporte informático. La guía describe los objetivos del proyecto, las competencias a desarrollar, y las actividades de aprendizaje requeridas como instalar una herramienta de soporte técnico, utilizar redes sociales y bases de datos, y proporcionar soporte técnico a usuarios. La guía también explica conceptos clave como características de un servicio de soporte técnico y funciones
Este documento presenta la asignatura de Ofimática y Tratamiento de la Información (OPI) para el primer curso del título de Administración y Finanzas. Incluye la información sobre los objetivos generales y específicos, los contenidos, la metodología, la evaluación y la planificación temporal de la asignatura.
Este documento presenta el módulo de "Análisis y resolución de problemas" que forma parte del grupo ocupacional de Informática. 1) El módulo busca que los estudiantes identifiquen las necesidades del cliente, modelen procesos y generen un proyecto de solución informático. 2) El documento explica la ubicación del módulo dentro del plan de estudios y las cinco salidas ocupacionales a las que apoya. 3) Se describe la metodología basada en proyectos que usa el módulo para desar
Este documento presenta la guía de un instructor para impartir un curso-taller sobre la elaboración de portafolios de evidencias. El curso dura 30 horas distribuidas en 4 sesiones y está dirigido a docentes para que utilicen portafolios electrónicos como herramienta de aprendizaje y evaluación. El curso explica qué es un portafolio, cómo crear uno en Blogger, y cómo utilizar herramientas como Slide, Slideshare y Flickr. La evaluación se basa en el desarrollo de evidencias a lo largo del curso
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas de comunicación en la gestión empresarial. La guía incluye actividades como lecturas, videos, foros de discusión y la creación de un blog para que los aprendices exploren cómo las TIC mejoran los procesos administrativos. El objetivo es que los aprendices desarrollen habilidades de comunicación y manejo adecuado de las herramientas tecnológicas.
Este documento resume una investigación sobre el uso de plataformas virtuales de aprendizaje en la Escuela de Relaciones Industriales de la Universidad de Carabobo. Se analizaron diferentes plataformas y se concluyó que Moodle es la recomendada por cumplir con los criterios establecidos en cuanto a herramientas de aprendizaje, soporte y especificaciones técnicas. El documento también define plataformas virtuales y describe sus componentes y herramientas.
Este documento describe un programa de formación técnica en mantenimiento de equipos de cómputo ofrecido por el SENA en Colombia. El programa dura 12 meses, incluyendo 3 meses de práctica, y capacita a los estudiantes para ensamblar, instalar, configurar y dar soporte a equipos de cómputo, impresoras y redes pequeñas. El programa busca proveer personal calificado para apoyar la adopción de tecnologías de la información en el sector productivo colombiano.
El documento describe un sueño en el que el narrador visita el Cielo guiado por un ángel. El ángel le muestra tres secciones: la de "Receiving", donde se reciben las peticiones hechas a Dios; la de "empaque y despacho", donde se procesan y envían las bendiciones solicitadas; y la pequeña sección de "confirmación de recibo", donde pocos confirman haber recibido las bendiciones. El ángel explica que basta con decir "GRACIAS DIOS" para confirmar el recibo de una bendición.
Los sistemas expertos proporcionan la capacidad de analizar grandes cantidades de información para tomar decisiones sólidas, aunque tienen limitaciones como la necesidad de reprogramación y costos elevados. Consisten en una base de conocimientos que almacena la experiencia de expertos humanos, una base de hechos que contiene la información del problema actual, y un motor de inferencia que deduce nuevos hechos comparando la base de conocimientos y de hechos.
O documento discute como a educação a distância foi afetada pela unidirecionalidade dos meios de comunicação iniciais e pela pedagogia de transmissão, mas que a internet permitiu uma abordagem mais dialógica e interativa através de ambientes virtuais de aprendizagem.
1) O documento anuncia o empreendimento residencial Portal Alvorada II, localizado em Maringá, que oferece apartamentos com opções de plantas, estrutura com elevador, vagas de garagem e áreas de lazer.
2) O residencial possui diversas opções de lazer como salão de festas, churrasqueiras, playground, academia e outros.
3) A construtora Ciplart, com mais de 30 anos de experiência em Maringá, é responsável pela construção do empreendimento.
Este documento contiene once afirmaciones positivas sobre la importancia y el valor de cada persona, así como consejos para enfocarse en los cumplidos en lugar de los comentarios ofensivos. También anima a las personas a compartir el mensaje con sus amigos para demostrar aprecio.
O documento descreve a mitologia grega do deus Apolo. Apolo era o deus da juventude, da luz e do sol, filho de Zeus e Latona. Era um grande arqueiro que matou a serpente Píton. Apolo se apaixonou por Dafne que foi transformada em loureiro por seu pai. Ele também se apaixonou por Jacinto, que morreu durante um jogo e foi transformado na flor jacinto.
Nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisualvirnbra
El documento presenta un resumen de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual de Argentina. La ley regula los servicios de comunicación audiovisual en todo el territorio nacional y promueve la competencia, la democratización y la universalización del acceso a las nuevas tecnologías de la información. Define la actividad como de interés público y establece que puede ser prestada por el Estado, empresas privadas con fines de lucro o sin fines de lucro. El objetivo principal es promover la diversidad y el acceso universal a la información.
This certificate of completion recognizes that Heather I Keel successfully completed the NS-1001-E: Introduction to Nimble Storage course on September 1, 2016. The certificate was signed by Richard Palmer, Sr. Education Manager, Thomas Waung, Education & Technical Operations Manager, and Randy Hopkins, VP, Systems Engineering on September 1, 2016.
El documento describe el cambio en la comunicación de marcas debido a la influencia de las redes sociales e internet. Las conversaciones ahora ocurren en canales alternativos fuera del control de las marcas, dando a los consumidores más poder sobre la reputación de las marcas. Las marcas ya no pueden controlar completamente sus mensajes y han perdido su posición como emisores únicos del mensaje. Para tener éxito, las marcas deben adaptarse a cada consumidor individual en lugar de usar modelos preformados.
Este documento presenta varios ratios financieros clave que pueden calcularse a partir de la cuenta de pérdidas y ganancias y los balances de los años 2007 y 2008, incluyendo la liquidez, tesorería, disponibilidad, endeudamiento, calidad de la deuda, gastos financieros y apalancamiento financiero. El objetivo es analizar la situación financiera de una empresa usando estas métricas clave.
El documento resume los resultados del Congreso de Viena de 1815, incluyendo el establecimiento de la Confederación Germánica, la reducción del tamaño de Francia, las ventajas comerciales para Suecia y Noruega, la división de Italia en varios estados y el dominio de Austria sobre Lombardía y Venecia. También menciona la creación de los reinos de los Países Bajos, Bélgica y Holanda, así como la Santa Alianza entre los países para combatir intentos revolucionarios bajo el disfraz de fines religiosos.
Este documento ofrece consejos de usabilidad para mejorar blogs. Resume los 10 principales consejos, que incluyen agregar una biografía y foto del autor para aumentar la credibilidad, usar títulos descriptivos, explicar a dónde conducen los enlaces, destacar contenido valioso del pasado, usar categorías para mejorar la navegación, publicar con regularidad, enfocarse en un tema principal, considerar cómo se verá el contenido en el futuro, y tener un dominio propio en lugar de uno provisto por un servicio de blogs.
O documento apresenta um protótipo de sistema de informação desenvolvido por Joao Nogueira entre 2013-2015 como parte de seu curso de Usabilidade e Sistemas de Informação. Ele inclui doze páginas descrevendo telas e funcionalidades do protótipo.
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Este documento describe los registros, procesos y procedimientos. Define el registro como un documento que evidencia las actividades y resultados. Da ejemplos de registros como hojas de vida de estudiantes y citaciones a padres. Define el proceso como una agrupación de procedimientos que interactúan para lograr un resultado. Y define los procedimientos como acciones que describen cómo llevar a cabo el trabajo para obtener un resultado.
A lista de exercícios aborda conceitos fundamentais sobre oscilações e ondas, incluindo sua natureza, direção de propagação, velocidade, comprimento de onda e frequência. Os exercícios propõem cálculos envolvendo estas grandezas para ondas mecânicas, eletromagnéticas e sonoras.
Este documento describe las principales partes del cuerpo humano, incluyendo el tronco, la cabeza, brazos, piernas, manos y pies, y los huesos como la clavícula y la columna vertebral que sostienen y protegen los órganos internos. También describe los sistemas digestivo y circulatorio, con órganos como el corazón, los pulmones, el estómago y el hígado.
El documento resume la vida y ministerio de Jesús. Explica que Jesús preguntó a sus discípulos sobre lo que la gente decía de él y luego preguntó directamente quién decían que él era. Pedro confesó que Jesús era el Mesías y el Hijo del Dios viviente, reconociendo que él era el enviado de Dios para traer salvación a la humanidad. Jesús elogió a Pedro por esta revelación divina.
Aplicación de MS Project a la Dirección de ProyectosPma Chile
Este documento describe un curso de 21 horas sobre la aplicación del software Microsoft Project a la dirección de proyectos. El curso enseña a configurar y utilizar MS Project para planificar, programar, controlar y monitorear proyectos. Los objetivos incluyen aprender a desglosar tareas, asignar recursos y fechas, y emitir informes de avance. El curso cubre temas como la creación de una estructura de desglose de trabajo, el establecimiento de relaciones entre tareas, y la generación de informes para el seguimiento y
El documento describe el aprendizaje por proyectos como una estrategia educativa. Explica que los aprendices analizan y desarrollan un problema real en grupo. Las fases de un proyecto incluyen análisis, planificación, ejecución, seguimiento y evaluación. El objetivo es que los aprendices se involucren de manera activa y autodirigida para desarrollar competencias técnicas y blandas.
El documento presenta un proyecto de formación para estudiantes del grado décimo de la Institución Educativa Monseñor Ramón Arcila. El proyecto busca desarrollar competencias comerciales y financieras en los estudiantes a través de contenidos sobre contabilidad, inventarios, ideas de negocio y legislación laboral y comercial. El proyecto se ejecutará en 2 años con actividades de diagnóstico, análisis, planeación, ejecución y evaluación. Los resultados incluyen un trabajo de grado sobre una idea de neg
Este documento presenta el módulo formativo "Empleo de NTIC's I" impartido en la Universidad Técnica de Ambato. El módulo se enfoca en enseñar a los estudiantes a utilizar herramientas tecnológicas como Word, Excel, PowerPoint y MindManager para facilitar procesos educativos. El módulo contiene información sobre objetivos, competencias, metodología, evaluación, guías y material de apoyo para lograr que los estudiantes adquieran habilidades en el uso de estas herramientas.
Este documento describe el desarrollo de un sistema de gestión académica para la Universidad Nihon Gakko. En primer lugar, se realizó un relevamiento que incluyó entrevistas con los usuarios para comprender los requerimientos y procesos actuales. Luego, en la fase de análisis y diseño se desarrollaron varios modelos como el de negocio, requerimientos, casos de uso, clases, secuencia y despliegue para el nuevo sistema. Finalmente, se presentó una propuesta formal al cliente que incluía el alcance
Este documento describe un programa técnico en programación de software. El programa tiene dos docentes responsables y se centra en desarrollar habilidades de programación a través de diferentes actividades y proyectos. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar proyectos que les permitan practicar y aplicar sus conocimientos de programación.
Perfil de cargo Analista de Capacitaciónconsultoradkc
Este documento presenta el perfil de cargo de Analista de Capacitación. El analista depende del Gerente de Recursos Humanos y supervisa a profesionales a fines. Sus responsabilidades incluyen gestionar procesos de capacitación, desarrollo organizacional, comunicación interna y selección de personal. También debe contribuir al desarrollo de las personas y mejorar la satisfacción laboral alineándose con los objetivos organizacionales. El analista debe cumplir con ciertos requisitos educativos y de experiencia, y sus habilidades clave
Este documento presenta la asignatura de Software de Aplicación Ejecutivo para la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial y Gastronomía. La asignatura enseña el uso de software de oficina y herramientas tecnológicas para optimizar procesos empresariales. El temario cubre conceptos básicos de hardware, software y redes, el uso de paquetería como procesadores de texto y hojas de cálculo, y software para gestión de recursos, personal y ventas. También incluye el uso de internet y herram
El documento presenta un formato para proyectos de formación profesional. Se describe un proyecto para desarrollar un sistema de información para instituciones educativas que permita mejorar los procesos de evaluación mediante actividades en línea. El proyecto durará 24 meses y beneficiará a la comunidad educativa al ahorrar tiempo y recursos.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas de información impartido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para la primera semana del curso, la cual se enfoca en el software Microsoft Word. Las actividades incluyen clases magistrales, talleres prácticos y ejercicios sobre conceptos básicos de Word como la creación y edición de documentos, tablas e imágenes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas de información impartido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para una unidad sobre el uso de Microsoft Word. La guía incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones para actividades, criterios de evaluación y una sección de términos clave.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas de información impartido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) de Colombia. La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para la primera semana del curso, la cual se centra en el software Microsoft Word. La guía incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones y ejercicios prácticos para que los estudiantes desarrollen habilidades básicas en Word.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un proyecto de formación profesional sobre la implementación de un servicio técnico de soporte informático. La guía describe los objetivos del proyecto, las competencias a desarrollar, las actividades de aprendizaje planificadas y los materiales de consulta. El proyecto busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos en ofimática, redes sociales, bases de datos y soporte técnico para diseñar e implementar un help desk que brinde servicios a instituciones educativas.
Este documento presenta el plan curricular anual para el curso de Aplicaciones Ofimáticas Locales y en Línea para primer año de bachillerato en la especialización de Informática. El plan describe las 6 unidades de aprendizaje que cubren el uso de procesadores de texto, hojas de cálculo, presentaciones, internet, correo electrónico y redes sociales. El objetivo es que los estudiantes aprendan a procesar información de manera eficiente utilizando estas herramientas digitales de acuerdo con los estándares vigentes.
Este documento presenta el cronograma de actividades para el módulo de Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa de la Universidad de Santander. El cronograma contiene 4 actividades a desarrollarse entre el 21 de abril y el 30 de junio de 2018. Cada actividad implica la lectura de material, la elaboración de documentos como mapas conceptuales, ensayos y actas de inicio de proyecto, y su entrega en formato Word o PDF para su calificación
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas SAPUYES. La guía describe las actividades planeadas para la primera semana del curso, incluyendo clases magistrales, talleres prácticos y ejercicios sobre herramientas ofimáticas como Microsoft Word. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos básicos y habilidades prácticas relacionadas con el uso de herramientas de oficina.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas SAPUYES. La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para una unidad sobre el uso de Microsoft Word. La guía incluye clases magistrales, talleres prácticos y ejercicios sobre conceptos y herramientas de Word como la creación de documentos, tablas e imágenes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas SAPUYES. La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para una unidad sobre el uso de Microsoft Word. La guía incluye clases magistrales, talleres prácticos y ejercicios sobre conceptos y herramientas de Word como la creación de documentos, tablas e imágenes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas SAPUYES. La guía describe las actividades, materiales, evaluaciones y recursos para una unidad sobre el uso de Microsoft Word. La guía incluye clases magistrales, talleres prácticos y ejercicios sobre conceptos y herramientas de Word como la creación de documentos, tablas e imágenes.
Este documento presenta una guía de aprendizaje para un curso de formación profesional en sistemas SAPUYES. La guía describe las actividades del proyecto para la primera semana, incluyendo clases magistrales, un taller práctico y ejercicios. También presenta los resultados de aprendizaje, competencias, materiales, ambientes y recursos necesarios.
Este CV presenta la experiencia laboral y educativa de José Mario Eduardo González Perea. Ha trabajado como instructor, desarrollador de aplicaciones web y profesor en varias instituciones como el Instituto de Computación Aplicada, el Centro de Tecnología Educativa de la BUAP y el Ayuntamiento de Puebla. También se lista su formación como Licenciado en Ciencias de la Computación de la BUAP y varios cursos y certificaciones relacionados con tecnologías de la información.
Este documento presenta las calificaciones de 30 estudiantes en una clase de Computación durante el verano de 2010. Contiene información sobre el número de matrícula, nombre y asistencia de cada estudiante, así como sus calificaciones parciales y final. La mayoría de los estudiantes obtuvieron una calificación final de 10 (Diez), mientras que dos estudiantes obtuvieron 7 (Siete) y 8 (Ocho).
Este documento presenta los resultados de calificaciones de 20 estudiantes en una clase de Computación durante el verano de 2010. Incluye las calificaciones parciales y finales de cada estudiante en las áreas de Word, PowerPoint, Excel y un proyecto, así como su asistencia general. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones entre 7 y 10, con 10 siendo la más alta. Tres estudiantes recibieron calificaciones más bajas entre 1 y 5.
Este documento presenta los resultados de calificaciones de un curso de computación en el otoño de 2007. Contiene la lista de 11 estudiantes con su matrícula, nombre, asistencia, calificaciones parciales en Word, PowerPoint, Excel y proyecto, calificación final y letra de calificación. Adicionalmente incluye el promedio de asistencia, calificaciones parciales y el nombre e ID del catedrático.
Este documento presenta las calificaciones parciales y finales de 17 estudiantes en la materia de Computación durante el otoño de 2007. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 8 y 10, con solo 4 estudiantes recibiendo una calificación de 5. El promedio general fue de 8.
Este documento presenta los resultados de calificaciones de un curso de computación en el otoño de 2007. Contiene la matrícula, nombre, asistencia y calificaciones parciales y finales de 11 estudiantes. La mayoría de los estudiantes obtuvieron calificaciones entre 8 y 10, con promedios de 9 en las calificaciones parciales y final.
Este documento presenta los resultados de calificaciones de una clase de computación. Contiene la matrícula, nombre, asistencia y calificaciones parciales y finales de 30 estudiantes. La mayoría de los estudiantes recibieron calificaciones de Cinco, Siete u Ocho, aunque algunos lograron calificaciones más altas de Nueve o Diez.
La diabetes es una enfermedad en la que el cuerpo no produce insulina o no la utiliza adecuadamente, lo que impide que el azúcar en la sangre entre a las células para ser usado como energía. En los Estados Unidos, 20.8 millones de personas tienen diabetes, aunque 6.2 millones todavía no lo saben. Las pruebas de glucosa en ayunas o tolerancia a la glucosa pueden diagnosticar la diabetes latente o la diabetes. La diabetes tipo 2 es la forma más común, donde el cuerpo no produce suficiente insulina o las células ignor
Este documento resume los tipos principales de diabetes, sus síntomas y fuentes de información. Explica que la diabetes es una enfermedad en la que el cuerpo no produce o no utiliza adecuadamente la insulina, y describe los dos tipos principales como la diabetes tipo 2 y la diabetes gestacional. Además, proporciona estadísticas sobre la prevalencia de la diabetes en los Estados Unidos y recomienda la Asociación Americana de Diabetes como una fuente confiable de información adicional.
Este documento presenta un libro introductorio sobre XHTML. El libro explica los conceptos básicos de XHTML como lenguaje de etiquetas, elementos y atributos HTML. Cubre temas como texto, enlaces, listas, tablas, formularios, estructura, metainformación y accesibilidad. El libro está disponible en formato impreso y en línea de forma gratuita bajo una licencia Creative Commons.
Este documento es el currículum vitae de José Mario Eduardo González Perea. Se detallan sus experiencias laborales como instructor en un instituto de computación aplicada y realizando servicio social en un centro de tecnología educativa. También se mencionan sus estudios en la facultad de ciencias de la computación y cursos extracurriculares relacionados a la computación y el idioma inglés.
Benemerita Universidad Autonoma de Puebla
Desarrollo de las habilidades en el Uso de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion - DHTIC
Periodo: Otoño 2009
NRC: 10815
Lab. : Facultad de Biologia
Benemerita Universidad Autonoma de Puebla
Desarrollo de la Habilidades en el Uso de las Tecnologias de la Informacion y la Comunicacion
NRC: 10813
Listado de Calificaciones
Periodo: Otoño 2009
HTML es el lenguaje de marcado utilizado para crear páginas web. Algunas características clave de HTML incluyen la capacidad de estructurar y presentar contenido a través de elementos como encabezados, párrafos, listas y enlaces. El futuro de HTML incluye nuevas características y tecnologías que mejorarán la experiencia del usuario en la web.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
1. PROGRAMA DE ASIGNATURA CORRESPONDIENTE AL PLAN DE CRÉDITOS
COMPUTACIÓN TCU-111.
Objetivos:
Unidad 1 Introducción
Unidad 2 Página Web y Macros en Procesador de palabras Word
Unidad 3 Presentaciones Avanzadas de Power Point
Unidad 4 Automatización en Hoja de Cálculo Excel
Calendario
Criterio de Evaluación
Bibliografía
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : COMPUTACIÓN
NIVEL EDUCATIVO: LICENCIATURA
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA: TCU 111
PRE-REQUISITOS: NINGUNO
Primavera/Otoño Hrs. TEÓRICAS/Sem. 2 Hrs. PRÁCTICAS/Sem. 2 CRÉDITOS 5
Verano Hrs. TEÓRICAS/Sem. 4 Hrs. PRÁCTICAS/Sem. 4 CRÉDITOS 5
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA:
Fomentar la cultura informática para incrementar la productividad de los estudiantes y futuros
profesionistas, al motivar su autoaprendizaje en computación aplicada con crítica constructiva al
optimizar procesos para la toma de decisiones y de publicación en páginas web.
HABILIDADES GENERALES A DESARROLLAR:
De autoaprendizaje, para continuar utilizando la computadora como herramienta en su campo
especifico de estudio y en su área laboral profesional.
De comunicación vía Internet al publicar páginas web y generar intercambio de información en
un mercado de trabajo cada vez más globalizado.
Destrezas técnicas de programación para automatizar y optimizar procesos administrativos por
medio de la programación de objetos en aplicaciones computacionales de uso comercial.
ACTITUDES GENERALES A DESARROLLAR:
De investigación al generar las tareas de diseño de formatos con redacción de textos
específicos.
De razonamiento lógico matemático básico en los procesos de hoja de cálculo y control de
información como ayuda para la toma de decisiones en base de datos.
Inducir a los estudiantes a pensar críticamente y positivamente al diseñar procesos o
simulaciones de sus actividades profesionales.
Programa de Estudios correspondiente a TCU111 2006-2008
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2. Inicio
UNIDAD: 1 Introducción
Objetivos Específicos:
Con el propósito de justificar, introducir y motivar al estudiante, el examen de diagnóstico teórico
práctico, identificará el nivel de conocimientos general del grupo para ajustar los contenidos del
programa a cubrir durante el curso.
Actualizar en tecnicismos de uso comercial de la red mundial como medio de comunicación
internacional.
Fomentar el uso del correo electrónico para el manejo de tareas y de asesorías académicas.
Impartición
(hrs.)
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT HP
Evaluación de diagnóstico
Examen práctico de Word, Excel, PowerPoint .
1.1
Diagnóstico General del grupo por calificación obtenida de cada estudiante. 3
Registro de estudiantes con su póliza horario, de datos generales y correo
electrónico para generar lista de asistencias, control de tareas y exámenes.
Presentación y planeación de objetivos del curso
Presentación y análisis del contenido del programa a cubrir con los estudiantes
1.2 durante el curso.
Registro del nombre de la empresa o proyecto con giro o actividad que el
estudiante diseñará y utilizará durante sus ejercicios en el curso. 1
Alta e intercambio de correos electrónicos y contraseñas para archivos protegidos
entre los estudiantes, para mandar tareas y solicitar asesorías al catedrático.
Generalidades en los ejercicios a diseñar
El estudiante para cada ejercicio tendrá que investigar la información u opciones
en Internet o biblioteca electrónica para diseñar cada tarea según el giro de la
empresa o proyecto registrado por él.
En cada tarea como encabezado se colocará BUAP, su Facultad, nombre de la
1.3 materia, nombre del estudiante, fecha y logotipo de la empresa o proyecto registrado.
Es importante que el estudiante este enterado que durante cada ejercicio se 1
agregarán diferentes contenidos temáticos, conocimientos y habilidades.
El estudiante por cada ejercicio a desarrollar tendrá que intercambiar por correo
electrónico con un compañero de clase para criticar positivamente el trabajo
desarrollado y una vez corregido y modificado su ejercicio lo mandará a su
catedrático en tiempo y forma para ser evaluado.
HORAS 2 3
Programa de Estudios correspondiente a TCU111 2006-2008
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3. Inicio
UNIDAD: 2 Página Web y macros en Procesador de palabras
Word
Objetivo específico:
Investigar y desarrollar formatos redactados críticamente de procesos Administrativos que se
requieren en el área laboral profesional para ser publicados en página web.
Automatizar procesos cotidianos de textos para generar mayor productividad, por medio de código de
programación con rutinas semiautomáticas.
Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Diseño de Organigrama en documento protegido
Definición: Grafico de la estructura de una organización empresarial, que represente los 0.5
diversos niveles jerárquicos con elementos de grupos y sus relaciones laborales, acciones y/o
responsabilidades.
Indicaciones:
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Organigrama de
puestos empresariales, inversionistas, de un almacén, Hospital, Organización del personal que
2.1 participa en su proyecto, etc.
Contenidos temáticos: Edición y estilo de texto
Insertar Objeto MS Organization Chart Bordes y Fondo
Estilos de grupo, subordinados, colegas y Explorador de Windows
asistentes
Guardar y proteger documento
1.5
Manejo de correo electrónico
Diseño de TRIPTICO publicitario o informativo.
Definición: Texto publicitario, estructurado con portada, contenido o detallado y que termina
con contraportada.
Indicaciones: 0.5
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Tríptico informativo
del objetivo de tu proyecto, publicidad de lo que vende o actividad de tu empresa u
2.2 organización, etc.
Contenidos temáticos: Mover, trasladar, copiar, cortar, pegar y
Configurar página Justificación de texto
Barra de herramientas dibujo e imagen Ayuda con búsqueda e índice 1.5
WordArt
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4. Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Diseño de un Formato de control con tabla irregular.
Definición: Formato de control diseñado con tabla regular y modificado con celdas, columnas,
filas irregulares para procesar manualmente información de alguna actividad empresarial o del
proyecto registrado por el estudiante.
0.5
Indicaciones:
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Formato para
controlar consumo de gasolina por vehículos, tarjeta de control de entrada y salida de
2.3 artículos, Historial Académico Escolar, Solicitud de Empleo, etc.
Contenidos temáticos: Auto formato de tablas 1.5
Insertar y dibujar tabla Bordes y sombreado
Ortografía y sinónimos Ordenar la información
Interlineado y márgenes Fórmulas
Numeración y viñetas Convertir texto a tablas
Editor de ecuaciones
Diseño de Contrato o Convenio Civil, mercantil o Laboral.
Definición: Documento que acredita un pacto entre dos o más personas, donde se establecen
cláusulas con derechos y obligaciones. 1
Indicaciones:
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Contrato de
2.4 arrendamiento, Convenio de compra venta, contrato de personal, etc.
Contenidos temáticos: Insertar comentario
Justificado entre sangrías Insertar imagen 2
Numeración, encabezado y pie de Formato de Columnas
página.
Auto corrección
Letra capital y ortografía.
Combinar correspondencia con los campos de una tabla de datos.
Definición: Formato en un documento que tiene insertado los campos de datos de una tabla
que al ser combinado proyecta en el mismo formato la información de varios registros de dicha 1
tabla y así personalizar la misma correspondencia.
Indicaciones:
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Aviso de cobranza,
2.5 notificación de calificaciones del personal, publicidad personalizada de algún producto, etc.
Contenidos temáticos:
Insertar campo de combinación 2
Diseño de formato
Ver datos combinados
Tabla de datos
Combinar al imprimir
Combinar correspondencia
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5. Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Currículum vitae con hipervínculos diseñado en página Web.
Definición: Conjunto de datos relativos al estado civil, escolar, historial profesional,
actividades recreativas y deportivas de una persona.
Indicaciones: 1
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Currículum Vitae de
un empleado o personal de su empresa o proyecto, del estudiante, de la empresa, etc.
2.6 Contenidos temáticos:
Tabla de contenido en marco.
Insertar marcadores Asistente para diseño de página web. 2
Hipervínculos internos y en archivos Publicación de paginas web localmente y en
externos sitio gratuito
Hipervínculos con objetos dinámicos Lenguaje de marcación de hipertexto
Estilo para tabla de contenido Definición y servicios de Internet
Automatización de tareas con macro y código Visual Basic para el encabezado
y despedida de un oficio o documento.
Definición: Un macro es una rutina de pasos que se pueden almacenar y ejecutar 1
automáticamente las veces que el usuario lo requiera en un documento, donde con
instrucciones de programación se genera el código en Visual Basic para dar entrada de datos,
procesar, calcular, condicionar, comparar, etc, y proyectar los resultados.
Indicaciones: Encabezado del contenido de un documento u oficio como No. de oficio,
asunto, destinatario, cargo, saludo y la despedida atenta, fecha, firmante, cargo del firmante,
con copia para, utilizando dicho contenido como variables de asignación para automatizar la
entrada de datos.
2.7
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Oficio de una
solicitud, informe de una comisión realizada, reporte de los viáticos utilizados, etc.
Contenidos temáticos: Declaración de variables
Grabar nueva macro Operadores matemáticos 2
Ejecutar macros Control de decisión
Editar macros Selección de casos
Instrucciones Visual Basic Control de ciclo
HORAS 5.5 12.5
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6. Inicio
UNIDAD: 3 Presentaciones Avanzadas de PowerPoint
Objetivo específico:
Diseñar con estructura lógica la secuencia de exposición de temas relacionados con la carrera del
estudiante para ejecución automática con objetos vinculados que sean publicados en página web.
Para Homogenizar y actualizar a los estudiantes se definirán y clasificarán Tecnicismos básicos
de Informática, Hardware y Software.
Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Presentación de diapositivas en página Web del tema de Informática y sus
especialidades
Definición: Presentación organizada con diapositivas que faciliten la exposición de 1
cualquier tema estructurado para lograr un objetivo.
Indicaciones: Presentación en cinco diapositivas con transición, efectos de animación
menú con hipervínculos y publicado en página Web, del tema de informática y sus
especialidades para definir los beneficios actuales de influencia en la vida profesional.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
3.1 según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Definición de
Informática y cuales de sus especialidades apoyarían al proyecto o empresa del estudiante, 2
etc.
Contenidos temáticos: Diseño de plantilla.
Estructura general de una presentación Objetos con hipervínculos
Actualización en Hardware y software Guardar y ejecución como página Web.
Animación de Efectos y transición Publicación de página web en sitio
gratuito
Diseño de una presentación con ensamblado de pasos constructivos y
ejecución automática.
Definición: Un ensamblado de objetos que simbolicen la secuencia o logística de pasos o
procesos para lograr un fin.
1
Indicaciones: Presentación de dos diapositivas con un conjunto de objetos que
ensamblen automáticamente algún proceso o secuencia de pasos constructivos.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Ensamblado de
3.2 un automóvil, Secuencia de tramites para establecer un negocio, Pasos de un experimento,
etc. 2
Contenidos temáticos: Botones de acción
Recortes en Paint Ejecución automática
Personalizar animación
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7. Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Presentación de diapositivas en página Web con película y sonido de los
servicios que ofrece Internet.
Definición: Presentación organizada con diapositivas que faciliten la publicación de
cualquier tema estructurado con video y sonido para lograr un objetivo en una página web.
1
Indicaciones: Presentación de cinco diapositivas con video y sonido, publicado en página
web de los servicios que se ofrecen en Internet y que utilizaría el estudiante en su proyecto
3.3 u organización.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Servicios como
eComercio, comunicación, recreación, educación, información, publicación, etc. 2
Contenidos temáticos: Impresión por diapositivas
Asistente de contenido automático.
Insertar película y sonido
Diseño de dispositivas con macro y código visual Basic para calcular un
proceso.
Definición: Presentación de dos diapositivas con botón de acción para el calculo
matemático simple de un proceso, con ventanas de entrada de datos y proyección del
resultado calculado. 1
Indicaciones:
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: diapositivas de
3.4
ventas para calcular las ganancias, Presentación de la fabricación de un prototipo con el
calculo del material necesario, una presentación de un servicio profesional con el calculo 2
del presupuesto a cobrar, etc.
Contenidos temáticos: Dimensión y tipo de variables
Grabar nueva macro Instrucciones Visual Basic
Ejecutar macros Botón de acción, Personalizar y configurar
Editar macros
HORAS 4 8
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8. Inicio
UNIDAD: 4 Automatización en Hoja de Cálculo Excel con
Visual Basic
Objetivo específico:
Generar habilidades prácticas al vincular información utilizando base de datos en sistemas de uso
administrativo, para motivar en el estudiante el diseño con decisiones de cálculo y presentación
gráfica de información en página web, finalizando con la automatización básica de procesos en
código de programación Visual Basic.
Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Diseño de nómina vinculada con recibos por empleado.
Definición: Reporte o lista de personal que labora y cobra un período de tiempo con el
cálculo de percepciones y deducciones, con los recibos o comprobantes de lo percibido
finalmente.
1
Indicaciones: Como encabezado el logotipo, título y periodo, el listado con RFC, nombre
del personal, puesto, salario diario, días laborados, salario base, percepciones, deducciones
y salario neto a pagar.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Nómina de cinco
4.1 empleados, de colaboradores de proyecto, de personal de ventas, publicidad, etc.
2
Contenidos temáticos:
Jerarquía de Operadores Formato para la tabla de datos
Fórmulas Presentación preliminar
Referencias absolutas y relativas Configuración de página para impresión
Ligar información Uso de Ayuda
Reporte de producción con funciones matemáticas, estadísticas y gráfico
comparativo.
Definición: Informe de los productos o servicios terminados por sucursales para obtener
información estadística como apoyo para la toma de decisiones.
1
Indicaciones: Reporte con títulos de columna: sucursales, diez productos o servicios,
4.2 totales, promedio de producción, contar sucursales, producción máxima y mínima, con los
títulos de filas: cinco sucursales, totales, promedio de producción, contar productos o
servicios, producción máxima y mínima, finalmente un gráfico comparativo de la producción
promedio de la sucursal dos contra la sucursal cinco.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea 2
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Reporte de
asesorías impartidas, Informe de pruebas de calidad, reporte de supervisiones, etc.
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9. Contenidos temáticos:
Insertar función
Rellenar serie
Auto formato
Estructura general de funciones
Asistente para gráficos y 3-D
Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Reporte mensual de comisiones por ventas y observaciones con función de
decisión.
Definición: Informe de los ingresos mensuales por ventas para condicionar el porcentaje de
comisión ganado por cada vendedor, con notas en observaciones que vigilen las
exageraciones. 1
Indicaciones: Tabla de datos con mes, nombre vendedores, ventas del mes, tasa de
comisión, importe de comisión y observaciones.
Si venden por mes más de $15,000.00, su comisión es del 2% de las ventas del mes, sino
su comisión es del 1% de las ventas del mes.
2
4.3 La primer columna de observaciones la condición, si las ventas son menores a $2,000,
colocar mensaje llamado de atención al vendedor, sino ningún mensaje.
La segunda columna de observaciones la condición, si las ventas son mayores a $30,000, el
mensaje de felicitación al vendedor, de lo contrario ningún mensaje.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Reporte de ventas
de servicio, ingresos por capacitación, ventas de mostrador, etc.
Contenidos temáticos:
Operadores lógicos
Función de decisión
Diagrama de flujo
Función buscar en tabla de datos de clientes.
Definición: Tabla con campos de datos de clientes para ser buscado vertical u
horizontalmente por uno de sus campos de identificación, una vez localizado condicionar la
información de columna o fila del campo a proyectar.
1
Indicaciones: En una hoja la tabla de datos de veinte clientes con clave, nombre del
cliente, dirección y saldo.
En otra hoja el letrero de la clave del cliente a buscar, y con la función buscar
localizar la información de los demás campos de la tabla de clientes.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea
4.4 según el giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Reporte de ventas 2
de servicio, ingresos por capacitación, ventas de mostrador, etc.
Contenidos temáticos: Filtros personalizados
Estructura de tabla de datos subtotales
Ordenar tabla Función buscar
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10. Impartición
CONTENIDO DE LA UNIDAD HT
(hrs.)
HP
Sistema de facturación interactivo con tablas de datos de clientes y artículos o servicios,
publicado en página web.
Definición: sistema integrado por un formato de factura donde automáticamente se busque
por clave de cliente y clave de artículos o servicios.
Indicaciones: En una hoja el diseño del formato de factura, como encabezado logotipo, 1
nombre de la empresa o proyecto, numero de factura, fecha, clave del cliente a facturar para
buscar con función en otra hoja la tabla de datos de clientes, proyectando su nombre,
dirección y RFC.
En la misma hoja tres partidas a facturar, cada una con cantidad, clave del articulo
para que con función buscar en otra hoja localizar la información de nombre del 2
4.5 articulo o servicio, concepto de unidad como se vende, precio unitario, y así
calcular el importe por partida que es cantidad por precio unitario.
Finalizando el formato de factura con el calculo de subtotal, IVA y total.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea según el
giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Factura de servicios desglosado,
de consumo, de materia prima, etc.
Contenidos temáticos: Menú con hipervínculos
Función de decisión y buscar Guardar como página web
Objetos de formularios Publicación de pagina web en sitio gratuito
Hipervínculos con objetos dinámicos
Calculo del promedio de calificaciones de un empleado con macro y código visual Basic.
Definición: La media aritmética o promedio es la suma de elementos dividido entre el
numero de sumandos o elementos.
1
Indicaciones: Grabar el macro con la captura normal de nombre del empleado, nombre de
la actividad a calificar, calificación obtenida para tres actividades a calificar y obtener el
promedio.
Modificar el código de programación de visual Basic con instrucciones para dar entrada de
4.6 datos como variables para automatizar a nombre del empleado y a las tres calificaciones.
Opciones a investigar en Internet o biblioteca electrónica para diseñar como tarea según el 2
giro de la empresa o proyecto registrado por el estudiante: Promedio de calificaciones de
servicios de un capacitador, media aritmética de calificación de producción, promedio de
calificaciones de exportaciones de un promotor, etc.
Contenidos temáticos: Editar macros
Grabar nueva macro Dimensión y tipo de variables
Ejecutar macros Instrucciones Visual Basic
HORAS TOTALES: 6 12
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11. HT HP
HORAS TOTALES de la Asignatura: 17.5 35.5
Inicio
Calendario
FECHA ACTIVIDAD
* Inicio de Clases
Entrega de tareas de Word
*
Examen parcial de Word
Entrega de tareas de PowerPoint
*
Examen parcial de PowerPoint
Entrega de tareas de Excel
*
Examen parcial de Excel
* EXAMEN ORDINARIO
* Entrega de Calificaciones
Criterios de evaluación
ACTIVIDAD PESO REQUISITO
Examen parcial de Word 40 % Tareas de Word,
Examen de PowerPoint 20% Tareas de PowerPoint
Examen parcial de Excel 40 % Tareas de Excel
Nota final 100% Asistencia mínima 80%
Actividades generales de apoyo al Recursos necesarios
curso
Exposición oral Laboratorio de cómputo con Internet
Análisis de ejercicios con asesorías Cañón proyector de PC
Trabajo en equipo Correo electrónico.
Investigar en Internet Fotocopias de material didáctico
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12. BIBLIOGRAFÍA:
Empresarios del Futuro
- Certificación Microsoft Office Specialist
- Procesador de textos
- BUAP - Educational Technology Consulting
FECHA DE ELABORACIÓN Y
Empresarios del Futuro AUTOR(ES) DEL PROGRAMA:
- Certificación Microsoft Office Specialist
- Unidad Multimedia
- BUAP - Educational Technology Consulting 2006 ACADEMIA DE
COMPUTACIÓN TRONCO
Empresarios del Futuro COMÚN UNIVERSITARIO
- Certificación Microsoft Office Specialist
- Unidad Multimedia
- BUAP - Educational Technology Consulting
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