SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
LO QUE HEMOS ESTUDIADO EN
ESTA UNIDAD
Prof. Jorge Yáñez Castro
Mezclas
Puras
Compuestos
Elementos Heterogéneas Homogéneas
Seclasificaen
Materia
Sustancias
Que pueden ser
Pincha sobre cada término del
esquema
Sedenomina materia a todo aquello que ocupa
un lugar en el universo
Todos los objetos que nos rodean son materia
por ej: las plantas, los animales, los seres
humanos, etc.
El árbol es materia porque tiene las 3
características de la materia :
1) Masa
2) Peso
3) Volumen VOLVER AL ESQUEMA
Busca las claves que aparecen al final de la página y
descifra este mensaje
 =
A

=B
 =
C
 =
D

 =
H

=I

=J

=K


=O

=P

=Q

=R
 =

=V
 =
W
 =
X

=Y

Claves:
           
               
        
Son las que, independiente del estado en que se
encuentren, tienen propiedades constantes, una
composición fija y no se pueden descomponer en
sustancias más simples por métodos físicos.
Entre las sustancias puras se encuentran los elementos
y los compuestos químicos.
VOLVER AL ESQUEMA
Son sustancias puras que no pueden descomponerse en
sustancias más simples, ya sea por métodos físicos o
químicos. Son las sustancias más simples de la materia,
y a partir de ellas se forman todas las demás.
Los elementos se representan mediante símbolos
químicos.
Todos los elementos que actualmente se conocen están
ordenados en la llamada tabla periódica de los
elementos.
VOLVER AL ESQUEMA
VOLVER AL ESQUEMA
Son sustancias puras, formadas por dos o más elementos,
que se combinan en proporciones determinadas.
Los compuestos químicos se representan mediante fórmulas
químicas. Comúnmente, las fórmulas químicas presentan
números, que indican las proporciones en las cuales se
encuentran los elementos dentro del compuesto.
Ejemplos:
C6H1206
H2O
NaCl
VOLVER AL ESQUEMA
Son aquellas sustancias que tienen una composición y
propiedades variables.
Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas.
VOLVER AL ESQUEMA
Las mezclas homogéneas son las que tienen una
composición uniforme y sus componentes no
se pueden distinguir a simple vista.
Sedenominan disoluciones, y en ellas se
distinguen un soluto y un disolvente.
El disolvente es la sustancia que se encuentra en mayor
cantidad, y el soluto es la que se encuentra en menor
proporción, y que por lo general se disuelve en el
disolvente.
VOLVER AL ESQUEMA
Las mezclas heterogéneas son aquellas cuyos componentes
están distribuidos de forma irregular y son distinguibles a
simple vista, como el agua con aceite.
Un tipo de mezcla heterogénea son las suspensiones, que
corresponden a sustancias cuyas partículas se mezclan con
un fluido, sin disolverse en él.
VOLVER AL ESQUEMA PRÓXIMA DIAPO
La masa corresponde a la cantidad de materia que
posee un cuerpo, mientras que el peso es la fuerza de
gravedad de ejerce la Tierra sobre dicho cuerpo.
Para medir la masa, se utiliza una balanza, y la unidad
de medida utilizada es el kilogramo (kg), y también
puede medirse en gramos (g) y miligramos (mg).
El peso de una fuerza, se mide en Newton, con un
instrumentos llamado Dinamómetro, donde el
estiramiento que sufre el resorte es proporcional al
peso del objeto.
La Masa
Para medir la
masa de un
cuerpo se usa un
instrumento
llamado balanza.
Las unidades de
medida son el
gramo, el
kilogramo, la
tonelada.
La materia, puede encontrarse en la naturaleza en
forma de tres estados: sólido, líquido y gaseoso.
Como la materia está formada por partículas muy
pequeñas, los científicos han elaborado el modelo
corpuscular de la materia, que plantea que estas
partículas se encuentran unidas este sí mediante
fuerzas de cohesión; las partículas se encuentran en
movimiento y a cierta distancia unas de otras.
La fuerza de cohesión entre las partículas de los sólidos
es muy grande, por lo que se mantienen fijas en su
lugar, vibrando unas al lado de otras.
En los líquidos, la fuerza de cohesión es menos intensa
y las partículas se deslizan unas sobre otras,
manteniéndose relativamente cerca.
En el caso de los gases, la fuerza de cohesión es casi
inexistente, por lo que están muy separadas entre sí,
moviéndose rápidamente y en cualquier dirección.
Representación de la fuerza de cohesión en los
diferentes estados de la materia
Sólidos
Líquidos
Gaseosos
H O M O G E N E A S
E A P U S C D E N U
T K E M E Z C L A S
E L G U P D O J O T
R T A C A O M T E A
O G M A R S P I L N
G M S E A B U S Y C
E A D P C E E D R I
N E A D I R S I A A
E H T A O P T A C S
A I A R N R O A S C
S S O T N E M E L E
Busca en esta sopa de letras, los siguientes conceptos,
relacionados con la unidad:
Homogéneas – heterogéneas – mezclas – sustancias –
compuesto – separación –elementos
• La siguiente tabla muestra algunas sustancias de uso común y sus aplicaciones.
Completa la columna que falta, señalando si son elementos o compuestos.
Sustancia
Fórmula o símbolo
químico Usos
¿Elemento o
compuesto?
Pincha en E o C
Cloruro de sodio (Sal común) NaCl Sazonador.
E C
Amoniaco NH3 Desinfectante.
E C
Dióxido de carbono CO2 Extinguidor de fuego.
E C
Cobre Cu Cañerías y cables.
E C
Oxígeno O2 Respiración.
E C
Agua pura H2O Beber, lavar, cocinar.
E C
Ácido clorhídrico HCl Limpiador de metales.
E C
Plata Ag Joyería
E C
Aluminio Al Envases
E C
Bicarbonato de sodio NaHCO2
Antiácido. Extinguidor de
fuego. Polvo para hornear.
E C
MEZCLA HOMOGÉNEA
MEZCLA
HETEROGÉNEA
MEZCLA
HOMOGÉNEA
MEZCLA
HETEROGÉNEA
MEZCLA HOMOGÉNEA
MEZCLA HETEROGÉNEA
MEZCLA HOMOGÉNEA
MEZCLA HETEROGÉNEA
MEZCLA
HOMOGÉNEA
MEZCLA
HETEROGÉNEA
MEZCLA
HOMOGÉNEA
MEZCLA
HETEROGÉNEA
MEZCLA HOMOGÉNEA
MEZCLA HETEROGÉNEA

Más contenido relacionado

Similar a Propiedades de la materia y su clasificación

Similar a Propiedades de la materia y su clasificación (20)

Fundamentos de Química para Medicina.
Fundamentos de Química para Medicina.Fundamentos de Química para Medicina.
Fundamentos de Química para Medicina.
 
Propiedades de la Materia
Propiedades de la MateriaPropiedades de la Materia
Propiedades de la Materia
 
Sustancias químicas
Sustancias químicasSustancias químicas
Sustancias químicas
 
Carlos Eduardo Alvarado Santos 88032192
Carlos Eduardo Alvarado Santos 88032192Carlos Eduardo Alvarado Santos 88032192
Carlos Eduardo Alvarado Santos 88032192
 
Trabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicionTrabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicion
 
Quimica ambiental2
Quimica ambiental2Quimica ambiental2
Quimica ambiental2
 
Trabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicionTrabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicion
 
Trabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicionTrabajo de la materia exposicion
Trabajo de la materia exposicion
 
MATERIA.pdf
MATERIA.pdfMATERIA.pdf
MATERIA.pdf
 
Sustancias puras y mezclas. por Nelly Quishpe.
Sustancias puras y mezclas. por Nelly Quishpe.Sustancias puras y mezclas. por Nelly Quishpe.
Sustancias puras y mezclas. por Nelly Quishpe.
 
Fundametos de quimica (2)
Fundametos de quimica (2)Fundametos de quimica (2)
Fundametos de quimica (2)
 
Fundametos de quimica (1)
Fundametos de quimica (1)Fundametos de quimica (1)
Fundametos de quimica (1)
 
Modulo de quimica
Modulo de quimicaModulo de quimica
Modulo de quimica
 
tema: estructura y composicion de la materia
tema: estructura y composicion de la materiatema: estructura y composicion de la materia
tema: estructura y composicion de la materia
 
Química inorgánica
Química inorgánica Química inorgánica
Química inorgánica
 
Química inorgánica
Química inorgánicaQuímica inorgánica
Química inorgánica
 
Materia y energía
Materia y energíaMateria y energía
Materia y energía
 
Materia y energía
Materia y energíaMateria y energía
Materia y energía
 
Materia y energía
Materia y energíaMateria y energía
Materia y energía
 
Materia y energía
Materia y energíaMateria y energía
Materia y energía
 

Último

HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdfHOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdfareynaga2
 
circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.katherineparra34
 
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdfAmensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf74279452
 
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, ChiapasAtlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, ChiapasSUSMAI
 
Deficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impactoDeficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impactoPedroAntonioRuizCuet
 
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdfLa estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdfareynaga2
 
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...Universidad Popular Carmen de Michelena
 
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...haideetrabajo
 
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdfUNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdfmarvinanccoquintana
 
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdfANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdfareynaga2
 
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...Universidad Popular Carmen de Michelena
 
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaZonnia2
 
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundoDesastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundogreciabarajasss
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIAAlcira20
 

Último (15)

HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdfHOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
HOMEOSTOSIS exposiciones bilogía UTEA.pdf
 
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella CarbonoCálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
Cálculo de la huella de Carbono. Seminario Huella Carbono
 
circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.circulacion animales y plantas de medio.
circulacion animales y plantas de medio.
 
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdfAmensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
Amensalismo Y Comensalismo.investigaciónpdf
 
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, ChiapasAtlas  del Socioecosistema  Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
Atlas del Socioecosistema Río Grande de Comitán-Lagos de Montebello, Chiapas
 
Deficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impactoDeficit Energético en México y su impacto
Deficit Energético en México y su impacto
 
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdfLa estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA  DE LOS ANIMALES .pdf
La estivación: ADAPTACIÓN FISIOLOGICA DE LOS ANIMALES .pdf
 
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
La degradación del suelo en los ecosistemas agrícolas. Seminario Seminario "E...
 
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
Presentación Características de la comunidad de macroinvertebrados en lagunas...
 
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdfUNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
UNU_AGRONOMIA_2019_L_RITARIVARUIZ (1).pdf
 
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdfANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
ANIMALES ECTOTERMOS estudiantes UTEA Enfermería .pdf
 
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
La materia orgánica del suelo y su relación con la sostenibilidad de los ecos...
 
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologiaUNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
UNA VISION DE LA VIDA, presentacion de biologia
 
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundoDesastres naturales que afectan nuestro mundo
Desastres naturales que afectan nuestro mundo
 
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
1RA UNIDAD Los Seres Vivos-PRIMERO DE SECUNDARIA
 

Propiedades de la materia y su clasificación

  • 1. LO QUE HEMOS ESTUDIADO EN ESTA UNIDAD Prof. Jorge Yáñez Castro
  • 3. Sedenomina materia a todo aquello que ocupa un lugar en el universo Todos los objetos que nos rodean son materia por ej: las plantas, los animales, los seres humanos, etc. El árbol es materia porque tiene las 3 características de la materia : 1) Masa 2) Peso 3) Volumen VOLVER AL ESQUEMA
  • 4. Busca las claves que aparecen al final de la página y descifra este mensaje  = A  =B  = C  = D   = H  =I  =J  =K   =O  =P  =Q  =R  =  =V  = W  = X  =Y  Claves:                                     
  • 5. Son las que, independiente del estado en que se encuentren, tienen propiedades constantes, una composición fija y no se pueden descomponer en sustancias más simples por métodos físicos. Entre las sustancias puras se encuentran los elementos y los compuestos químicos. VOLVER AL ESQUEMA
  • 6. Son sustancias puras que no pueden descomponerse en sustancias más simples, ya sea por métodos físicos o químicos. Son las sustancias más simples de la materia, y a partir de ellas se forman todas las demás. Los elementos se representan mediante símbolos químicos. Todos los elementos que actualmente se conocen están ordenados en la llamada tabla periódica de los elementos. VOLVER AL ESQUEMA
  • 7.
  • 8.
  • 10. Son sustancias puras, formadas por dos o más elementos, que se combinan en proporciones determinadas. Los compuestos químicos se representan mediante fórmulas químicas. Comúnmente, las fórmulas químicas presentan números, que indican las proporciones en las cuales se encuentran los elementos dentro del compuesto. Ejemplos: C6H1206 H2O NaCl VOLVER AL ESQUEMA
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Son aquellas sustancias que tienen una composición y propiedades variables. Las mezclas pueden ser homogéneas y heterogéneas. VOLVER AL ESQUEMA
  • 15. Las mezclas homogéneas son las que tienen una composición uniforme y sus componentes no se pueden distinguir a simple vista. Sedenominan disoluciones, y en ellas se distinguen un soluto y un disolvente. El disolvente es la sustancia que se encuentra en mayor cantidad, y el soluto es la que se encuentra en menor proporción, y que por lo general se disuelve en el disolvente. VOLVER AL ESQUEMA
  • 16. Las mezclas heterogéneas son aquellas cuyos componentes están distribuidos de forma irregular y son distinguibles a simple vista, como el agua con aceite. Un tipo de mezcla heterogénea son las suspensiones, que corresponden a sustancias cuyas partículas se mezclan con un fluido, sin disolverse en él. VOLVER AL ESQUEMA PRÓXIMA DIAPO
  • 17. La masa corresponde a la cantidad de materia que posee un cuerpo, mientras que el peso es la fuerza de gravedad de ejerce la Tierra sobre dicho cuerpo. Para medir la masa, se utiliza una balanza, y la unidad de medida utilizada es el kilogramo (kg), y también puede medirse en gramos (g) y miligramos (mg). El peso de una fuerza, se mide en Newton, con un instrumentos llamado Dinamómetro, donde el estiramiento que sufre el resorte es proporcional al peso del objeto.
  • 18.
  • 19. La Masa Para medir la masa de un cuerpo se usa un instrumento llamado balanza. Las unidades de medida son el gramo, el kilogramo, la tonelada.
  • 20. La materia, puede encontrarse en la naturaleza en forma de tres estados: sólido, líquido y gaseoso. Como la materia está formada por partículas muy pequeñas, los científicos han elaborado el modelo corpuscular de la materia, que plantea que estas partículas se encuentran unidas este sí mediante fuerzas de cohesión; las partículas se encuentran en movimiento y a cierta distancia unas de otras.
  • 21. La fuerza de cohesión entre las partículas de los sólidos es muy grande, por lo que se mantienen fijas en su lugar, vibrando unas al lado de otras. En los líquidos, la fuerza de cohesión es menos intensa y las partículas se deslizan unas sobre otras, manteniéndose relativamente cerca. En el caso de los gases, la fuerza de cohesión es casi inexistente, por lo que están muy separadas entre sí, moviéndose rápidamente y en cualquier dirección.
  • 22. Representación de la fuerza de cohesión en los diferentes estados de la materia Sólidos Líquidos Gaseosos
  • 23.
  • 24. H O M O G E N E A S E A P U S C D E N U T K E M E Z C L A S E L G U P D O J O T R T A C A O M T E A O G M A R S P I L N G M S E A B U S Y C E A D P C E E D R I N E A D I R S I A A E H T A O P T A C S A I A R N R O A S C S S O T N E M E L E Busca en esta sopa de letras, los siguientes conceptos, relacionados con la unidad: Homogéneas – heterogéneas – mezclas – sustancias – compuesto – separación –elementos
  • 25. • La siguiente tabla muestra algunas sustancias de uso común y sus aplicaciones. Completa la columna que falta, señalando si son elementos o compuestos. Sustancia Fórmula o símbolo químico Usos ¿Elemento o compuesto? Pincha en E o C Cloruro de sodio (Sal común) NaCl Sazonador. E C Amoniaco NH3 Desinfectante. E C Dióxido de carbono CO2 Extinguidor de fuego. E C Cobre Cu Cañerías y cables. E C Oxígeno O2 Respiración. E C Agua pura H2O Beber, lavar, cocinar. E C Ácido clorhídrico HCl Limpiador de metales. E C Plata Ag Joyería E C Aluminio Al Envases E C Bicarbonato de sodio NaHCO2 Antiácido. Extinguidor de fuego. Polvo para hornear. E C