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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PEDAGÓGICO CAMPECHANO
PROFRA. MARIA DE LA LUZ ORTEGA DE RUÍZ.
HISTORIA GENRAL DE LA EDUCACION
Asesor:
LUIS MARTIN UC
ALUMNA:
MARLY I. PERAZA LOPEZ
Quinto cuatrimestre de la Licenciatura en Pedagogía y
Competencias Docentes.
DZIDZANTÚN, YUCATÁN, JUNIO DE 2015
Proposiciones Educativas al Congreso
del estado de México.
Proposición realizada en la independencia
Proposición suscrita por el diputado doctor Mora y los
señores Martínez de castro, Guerra,Jauregui,Villa, Lazo
Valdovinos, Fernández y Tamariz.
En la sesión del 17 de noviembre de 1324 se da lectura a la siguiente
proposición
• Nada es mas importante para el estado que la instrucción de la
juventud.
• Es la base sobre el cual descansan las instituciones sociales de un
pueblo cuya educación religiosa y política estén en constancia con el
sistema que ha adoptado para su gobierno .
• Se realizaron comparaciones con otros países y su manera de enseñar a
sus hijos así como roma estados unidos Inglaterra y si forma de
implementar los estudios.
¿En el estado de México están en concordancias ideas políticas del sistema de
gobierno y las qué imbuyen a los jóvenes en su educación?
Los establecimientos literarios esta montados bajo los principios de un sistema
despótico y supersticioso en cuya época fueron establecidos: se advierte en
ellos una invencible repugnancia todo lo que es reforma.
Un establecimiento de educación religiosa y literaria en que se ilustren sus
jóvenes y que formándolos desde sus principios los pongan en un estado de
desempeñar cargos públicos.
• Se requiere la ayuda a los ayuntamientos para contribuir
mensualmente con pequeñas cantidades para realizar con dicha
petición.
• Se propone cien pesos mensuales, que al año son sesenta.
• Las materias propuestas son: gramática castellana y latina francesa,
e inglesa, lógica y filosofía moral, aritmética, álgebra y geometría,
nociones de física general, economía política, derecho publico y
constitución.
CONCLUSION
En la época de la independencia se realizaron muchos cambios en los cuales
marcaron el curso de nuestra educación en nuestro país, en este pequeña
lectura se muestra los inicios a mi parecer de la escuela superior, ya que
menciona que la persona quien estudiara en esas instituciones podía ejercer
en el país lo que había aprendido, yo creo que fue un gran cambio ya que se
sustituyo ciertas creencias políticas y religiosas.
Actualmente existen algunas escuelas las cuales mantienen este sistema
educativo aunque actualizado. También creo que nuestra época actual
siempre vivimos en constante revolución y siempre tratando de
independizarnos.
Bibliografía
4.-Mora, José Ma. Luis (1973), "Proposiciones educativas
al Congreso del Estado de México", sesión del 17 de
noviembre de 1824, en Abraham Talavera, Liberalismo y
educación, t. I, México, SEP (Sepsetentas, 103), pp. 161-
165.
Historia General de la Educación en México desde 1824

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  • 1. : SECRETARIA DE EDUCACIÓN INSTITUTO PEDAGÓGICO CAMPECHANO PROFRA. MARIA DE LA LUZ ORTEGA DE RUÍZ. HISTORIA GENRAL DE LA EDUCACION Asesor: LUIS MARTIN UC ALUMNA: MARLY I. PERAZA LOPEZ Quinto cuatrimestre de la Licenciatura en Pedagogía y Competencias Docentes. DZIDZANTÚN, YUCATÁN, JUNIO DE 2015
  • 2. Proposiciones Educativas al Congreso del estado de México. Proposición realizada en la independencia Proposición suscrita por el diputado doctor Mora y los señores Martínez de castro, Guerra,Jauregui,Villa, Lazo Valdovinos, Fernández y Tamariz.
  • 3. En la sesión del 17 de noviembre de 1324 se da lectura a la siguiente proposición • Nada es mas importante para el estado que la instrucción de la juventud. • Es la base sobre el cual descansan las instituciones sociales de un pueblo cuya educación religiosa y política estén en constancia con el sistema que ha adoptado para su gobierno . • Se realizaron comparaciones con otros países y su manera de enseñar a sus hijos así como roma estados unidos Inglaterra y si forma de implementar los estudios.
  • 4. ¿En el estado de México están en concordancias ideas políticas del sistema de gobierno y las qué imbuyen a los jóvenes en su educación? Los establecimientos literarios esta montados bajo los principios de un sistema despótico y supersticioso en cuya época fueron establecidos: se advierte en ellos una invencible repugnancia todo lo que es reforma. Un establecimiento de educación religiosa y literaria en que se ilustren sus jóvenes y que formándolos desde sus principios los pongan en un estado de desempeñar cargos públicos.
  • 5. • Se requiere la ayuda a los ayuntamientos para contribuir mensualmente con pequeñas cantidades para realizar con dicha petición. • Se propone cien pesos mensuales, que al año son sesenta. • Las materias propuestas son: gramática castellana y latina francesa, e inglesa, lógica y filosofía moral, aritmética, álgebra y geometría, nociones de física general, economía política, derecho publico y constitución.
  • 6.
  • 7.
  • 8. CONCLUSION En la época de la independencia se realizaron muchos cambios en los cuales marcaron el curso de nuestra educación en nuestro país, en este pequeña lectura se muestra los inicios a mi parecer de la escuela superior, ya que menciona que la persona quien estudiara en esas instituciones podía ejercer en el país lo que había aprendido, yo creo que fue un gran cambio ya que se sustituyo ciertas creencias políticas y religiosas. Actualmente existen algunas escuelas las cuales mantienen este sistema educativo aunque actualizado. También creo que nuestra época actual siempre vivimos en constante revolución y siempre tratando de independizarnos.
  • 9. Bibliografía 4.-Mora, José Ma. Luis (1973), "Proposiciones educativas al Congreso del Estado de México", sesión del 17 de noviembre de 1824, en Abraham Talavera, Liberalismo y educación, t. I, México, SEP (Sepsetentas, 103), pp. 161- 165.