Trabajo del Curso UAbierta Universidad de Chile "Innovación para la Educación en Ciencia y Tecnología".

1. Innovación en la
Enseñanza-Aprendizaje
del Cuidado Ambiental
Trabajo del Curso
“Innovación en la Educación de Ciencia y
Tecnología”
Por: @isama
Propuesta de experiencia
de aprendizaje innovadora

2. Objetivos y Competencias de la
Enseñanza-Aprendizaje

3. Contexto
Comunidad de vecinos “Don Leopoldo”.
 Comunidad de unos 200 vecinos, en
co-propiedad desde hace 12 años, en
Ñuñoa.
 Medidas de aseo y ornato concordantes
con las municipales.
 Pocas medidas de pro-ambientales,
propuestas por pocos vecinos.
 No cuenta con presupuesto, sino cada
iniciativa se financia con gastos
comunes, si los vecinos están de
acuerdo.

4. Diversidad
 Se convocará a niñ@s, jóvenes,
adult@s, y tercera edad, de forma
explícita.
 No se discriminará entre propietarios y
arrendatarios (como se hace en otras
actividades según Ley de co-
propiedad).
 Se sondearán los intereses de cada
grupo, para incluirlos, pero intentando
en lo posible de tratarlos en conjunto
(en forma inclusiva).

5. Metodología
 Acciones colectivas (tratar de involucrar
a la mayor cantidad de vecinos) y
dinámicas (a medida que se va
resolviendo un problema vislumbrar los
desafíos futuros).
 Design Thinking
◦ Ventajas: visualizar variedad de problemas
a abordar, probar prototipos de diferentes
soluciones.
◦ Desventajas: costo de implementar
prototipos que eventualmente no solucionen
problemas.

6. Metodología
 Ejemplo para adquirir conciencia ambiental:
ver que problemas ambientales sufre la
comunidad y el entorno de ésta y cuáles
serían las condiciones ideales.
 Ejemplo de acciones: talleres realizados por
los niños para toda la comunidad a partir de la
enseñanza que han recibido en sus colegios
(reciclaje, ahorro energético, etc).
 Ejemplo de compromisos: mantención de
compost y huertos orgánicos.
 Ejemplo de hábitos: reciclaje.
 Ejemplo de estilo de vida sustentable:
alimentación orgánica (menos proceso, menos
desecho).

7. Importancia de la
propuesta
 Una propuesta innovadora motivará a
a los vecinos a pasar de ser un grupo
de personas con poca participación e
involucramiento en el entorno directo
en que viven, a ser una verdadera
comunidad.
 Una propuesta inclusiva motivará a
quienes no participan de la toma de
decisiones de la comunidad, por
ejemplo niños y arrendatarios.

8. Carácter innovador
 Abordar temas que generalmente no se
plantean en las reuniones de vecinos.
 Enseñar y aprender métodos y técnicas
que la mayoría de los adultos no recibió
en su etapa escolar (cuidado
ambiental).
 Mayor autoestima de los niños, ya que
pueden enseñar a los adultos estos
temas que generalmente ven en sus
colegios.
 Demostrar que el aprendizaje de la
Ciencia y Tecnología no se termina
cuando se terminan los estudios
formales.

9. @isama
Innovación en la
Enseñanza-Aprendizaje
del Cuidado Ambiental
Propuesta de experiencia
de aprendizaje innovadora
Innovación en la Educación
de Ciencia y Tecnología