Definición del tema de investigación

1. PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN
VIDE O CURSO
“H ÁBITOS DE AL IME NTACIÓN
SAL UDABL E ”
DORA LUZ DÍAZ PORRES
ESPECIALIZACIÓN EN SISTEMAS INTERACTIVOS DIGITALES
UMB-VIRTUAL

2. • ¿Cuál es el área de conocimiento a la que pienso aportar?
Nutrición
• ¿Qué es lo que quiero mostrar?
Diseño de un programa educativo sobre hábitos de alimentación
saludable que incluya objetos de aprendizaje y materiales multimedia
(texto, sonido, vídeo, imágenes, animaciones)
• ¿Qué situación específica quiero analizar?
Los hábitos alimenticios relacionados con la salud

3. • ¿Qué es lo que creo que se desconoce sobre mi tema?
Los tiempos, los modos y la calidad nutricional de lo que consume
diariamente en su alimentación una persona común.
• ¿Por qué quiero investigar ese fenómeno desconocido?
Porque quiero brindar la posibilidad de que las personas tengan una
mejor calidad de vida, a partir de una alimentación consciente y
saludable.

4. • ¿Qué espero obtener como conocimiento de ese tema?
Espero que el programa sea atractivo, aplicable y efectivo en el
cambio de creencias y hábitos alimenticios para las personas que se
acojan a él.
• Definir a cuál eje temático corresponde el tema de investigación
seleccionado y justificar argumentativamente.
El eje temático es Contenidos Educativos
Se pretende diseñar un programa educativo sobre hábitos de
alimentación saludable.

5. • Establecer que tipo de proceso o producto realizará en el
componente investigativo del programa.
El Producto es de tipo “Productos resultados de actividades de
apropiación social del conocimiento - Participación ciudadana en
Ctel”
A través del cual se desarrollan proyectos o programas de
investigación a largo plazo, para involucrar a las personas en torno a
su situación de salud relacionada con la alimentación.

6. Referencia
Rojas Higuera, N.S. (2016). Estructura para el Diseño de Cursos Virtuales. UMB Virtual
Busdiecker, S., Castillo, C,, & Salas I. (2000). Cambios en los hábitos de alimentación durante
la infancia: una visión antropológica. Revista chilena de Pediatría, 71 (1). Recuperado de
http://www.scielo.cl/scielo.php?pid=S0370-41062000000100003&script=sci_arttext