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Silvia Giménez Proyecto Inteligencias Múltiples
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Inteligencia interpersonal a través del trabajo grupal ,[object Object]
trabajar las diferentes vías de acceso: narrativa, cuántitativa - numérica, lógica, existencial – esencial, estética, etc. ,[object Object],Inteligencia intrapersonal a través del proceso de aprendizaje que van haciendo estudiantes - tutor ,[object Object]
Lingüística al expresarse vía oral, escrita, etc. ,[object Object],Corporal a través de alguna dinámica grupal como pe: alguna técnica psicodramática, rol playing, etc. Naturalista si el problema refiere a seres vivos Lógico – matemáticas, visual – espacial mediante la elaboración de mapas conceptuales Musical mediante la interpretación, composición y apreciación de pautas musicales
Aprendizaje en Pequeños Grupos APG
Aprendizaje por Problema basado  en el método   ABP
Los a partir de situación problema
se organizan grupalmente  a partir de la asunción voluntaria de 3 roles: animador/a secretario/a intendente  o delegado
y con la guía del tutor docente o tutora docente
transitan por  una primera instancia donde: ,[object Object]
clarifican términos y datos
confeccionan lista de fenómenos que requieren explicación
proponen – organizan – priorizan hipótesis explicativas
luego el/la   cuelga en una plataforma  un Resumen

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