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Educación

Silvia Giménez Proyecto Inteligencias Múltiples

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[object Object],Inteligencia interpersonal a través del trabajo grupal ,[object Object]

trabajar las diferentes vías de acceso: narrativa, cuántitativa - numérica, lógica, existencial – esencial, estética, etc. ,[object Object],Inteligencia intrapersonal a través del proceso de aprendizaje que van haciendo estudiantes - tutor ,[object Object]

Lingüística al expresarse vía oral, escrita, etc. ,[object Object],Corporal a través de alguna dinámica grupal como pe: alguna técnica psicodramática, rol playing, etc. Naturalista si el problema refiere a seres vivos Lógico – matemáticas, visual – espacial mediante la elaboración de mapas conceptuales Musical mediante la interpretación, composición y apreciación de pautas musicales

Aprendizaje por Problema basado en el método ABP

se organizan grupalmente a partir de la asunción voluntaria de 3 roles: animador/a secretario/a intendente o delegado

y con la guía del tutor docente o tutora docente

transitan por una primera instancia donde: ,[object Object]

confeccionan lista de fenómenos que requieren explicación

proponen – organizan – priorizan hipótesis explicativas

luego el/la cuelga en una plataforma un Resumen

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