SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
Descargar para leer sin conexión
Proyecto 13: La Crónica
1.- ¿Qué es una crónica?
• Es un tipo de texto narrativo o narración histórica que da a conocer los eventos o
acontecimientos tal como fueron sucediendo, respetando el orden en el tiempo.
2.- ¿Qué es lo más importante en una crónica?
• Lo más importante en una crónica es dar información acerca de cómo ocurre o
cómo ocurrió algún suceso que tiene vigencia para una comunidad.
3.- Ejemplo de crónica 1:
Personajes oníricos tomaron las calles
Los niños gritan que los carguen en hombros,
los artesanos dan las últimas manos de pintura
a sus creaciones, las campanas de la Catedral
repican, mientras la gente posa para la foto
junto a estas formas extrañas adoptadas por la
cartonería nacional.
Personajes sacados de los sueños, el
imaginario colectivo desbordado se concentró
alrededor de la plancha del Zócalo, desde
donde, al medio día de ayer, partió el Desfile y Concurso de Alebrijes Monumentales
que, por quinta ocasión, organiza el Museo de Arte Popular.
No importa si de las manos crecen los ojos, o si cuentan con más tres cabezas y
varias colas, el respeto a las formas convencionales es lo de menos; entre más raros
fueron más aplaudidos por los cientos de capitalinos que acudieron a presenciar este
colorido y monumental paseo de figuras oníricas, que tomó rumbo por la calle Cinco
de Mayo. Carlos Álvarez, del colectivo Artesanos Cartoneros de Chimalhuacán, dice
que su creación llamada Luz “es una alegoría del bien y el mal. En el taller le
diseñamos un mecanismo para que la misma fuerza generada por las ruedas, se
transmitiera a manos y pies del alebrije, al mismo tiempo que deja escapar un humo
de colores; mientras que con fuerza manual daremos movimiento a las alas y a la
cabeza”.
En el desfile participaron 180 figuras, de nombres tan raros como sus formas:
Chicatana, Hipnotera, Shoolam, mismas que se abrían paso por Av. Juárez con
bandas de música, bailarines, zanqueros, animadores, acróbatas y demás personajes
que sacaron a la gente que pasaba de la cotidianeidad, para hacerlos partícipes de
una fiesta surrealista, llena de risas, aplausos y emociones continuas.
El escultor Luis Daniel Pérez es el creador de Fantasía biomecánica, “un ser
fantástico en el que combiné la estética de las formas robóticas o futuristas, en un
sentido más artístico. Es una creación realizada con piezas recicladas de juguetes de
materiales como pvc, fibra de vidrio y mangueras, las cuales le dan una forma muy
estética en las extremidades del robot”.
La tarde refrescó para bien de los paseantes, mientras el contingente llegaba a Paseo
de la Reforma. Los vendedores ofrecían sombrillas de cartón, gorros de arlequín,
antifaces decorados con chaquiras y plumas, pestañas bigotes y barbas postizas;
además de congeladas, raspados, aguas y botanas, que nunca faltan, ni sobran.
Abraham Ruiz, del Centro Municipal de Artes Aplicadas, de Ciudad Nezahualcóyotl,
dijo que su obra forma parte de un homenaje “a la familia Linares, precursora de los
alebrijes… De viva voz Pedro Linares me comentó que en una ocasión, al borde de la
muerte, sintió que cayó en un abismo oscuro, de donde surgían personajes
descarnados y que le pronunciaban la palabra: A-le-bri-je”.
El Instituto Politécnico Nacional participó con tres figuras. Juan José Muñoz, quien
coordinó el movimiento de los alebrijes politécnicos, señaló que “primero fueron
diseñados en un lenguaje de tercera dimensión para computadora y de ahí
calculamos los movimientos. Luego los construimos físicamente y buscamos que
abrieran las fauces y movieran los cuellos. Elaboramos dibujos, cálculos de mecánica,
programamos los sistemas electrónicos y después siguió el proceso de decoración
sobre la piel, de papel maché”.
A las dos y cuarto de la tarde, el último alebrije llegó a su destino a la altura del Ángel
de la Independencia, donde los participantes y el público abarrotaron los espacios de
sombra para refrescarse. Las creaciones tomaron un sitio en la banqueta, hasta la
Glorieta de la Diana Cazadora, donde permanecerán en exhibición hasta el próximo 6
de noviembre.
Crónica 2:
Crónica corta: Un nuevo continente
El 11 de octubre del año de 1492, tras la puesta del sol la carabela llamada La Pinta
iba avanzando unas 12 millas cada hora.
Siendo las 10 de la noche del mismo día el Almirante ya había visto en el horizonte
algo que parecía fuego, pero era tan poca la visibilidad que apenas y se podía
distinguir. Llamaron a Pedro Gutiérrez, de profesión repostero, para que diera su
punto de vista sobre esto, a lo que dijo que efectivamente parecía luz de una fogata.
En ese momento el Almirante Cristóbal Colón ordenó que se montara guardia
ininterrumpida y durante el tiempo que fuese necesario hasta que se divisara tierra,
prometiendo a quien fuera el primero en verla, que le daría un jubón de seda, aparte
de los otros regalos que los reyes ya habían prometido.
A las dos de la mañana del día siguiente la Pinta divisó tierra e informó de inmediato
al Almirante; fue el marinero Rodrigo de Triana quien dio el tan esperado grito de
¡Tierra! ¡Tierra a la vista!, Que estaba a escasas dos leguas de distancia.
En ese momento amainaron las velas e iniciaron el desembarco. Era viernes cuando
desembarcaron en la isla que en el idioma de los nativos se llamaba Guanahani.
Autor: Adriana Barrientos
4.- Menciona una característica importante de la crónica:
• Una característica de la crónica es su organización sobre los hechos narrados,
atendiendo a una lógica casual y temporal.
5.- ¿Qué función comunicativa tiene la crónica?
• Su función comunicativa es ayudar a construir una opinión objetiva y subjetiva de
un suceso. Cuando la crónica NO es actual, aporta conocimiento de algo. Cuando la
crónica es vigente, aporta una apreciación completa de un hecho.
6.- ¿Qué es lo que busca el autor de la crónica en sus lectores?
• El autor de la crónica busca que sus lectores relacionen los sucesos en su entorno
social, político, psicológico, antropológico, económico o ético.
7.- Clasificación de las crónicas:
8.- ¿Qué son los complementos circunstanciales?
• Son elementos de la oración que permiten poner en contexto las acciones.
9.- Tipos de complemento circunstancial:
Clasificación de
las Crónicas
Canales de
comunicación
Tono
Asunto
Alcance
• Escritos periodísticos
• Escritos académicos (históricas, descubrimientos)
• Videos-documentales (televisados, cinematográficos)
• Gráficas (comics)
• Impersonal
• Emotivas
• Irónicas
• Analíticas
• Espectáculos
• Sociales
• Deportivas
• Históricas
• Taurinas
• Literarias
• Culturales
• Local
• Nacional
• Internacional
• De lugar
• De tiempo
• De modo
• De cantidad
• De materia o instrumento
• De finalidad
• De causa
• De compañía
10.- ¿Qué es una frase sustantiva?
• Es el conjunto de palabras que se agrupan alrededor de un sustantivo.
11.- Ejemplos de frases sustantivas:
• La casa amarilla de mi primo.
• El novio de Isabel
• Hombre elevado rango
• El auto de mi tío
• Un día de campo
• Los hermanos de Diego
12.- ¿Qué es un adjetivo?
• Tipo de palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad o
característica del mismo.
13.- Ejemplos de adjetivos:
• enorme
• bueno
• amarillo
• alto
• difícil
• fácil
• un décimo
• la mitad
• valiente
• cansado
• húmedo
• sucio

Más contenido relacionado

Destacado (12)

Liu zhi mei comprensión literal
Liu zhi mei comprensión literalLiu zhi mei comprensión literal
Liu zhi mei comprensión literal
 
Com sep
Com sepCom sep
Com sep
 
1. miguelito
1.  miguelito1.  miguelito
1. miguelito
 
Analogías 1
Analogías 1Analogías 1
Analogías 1
 
El ajedrez
El ajedrezEl ajedrez
El ajedrez
 
Proyecto 12
Proyecto 12Proyecto 12
Proyecto 12
 
Analogías 2
Analogías 2Analogías 2
Analogías 2
 
Ejercicios inferenciales 5-2 a
Ejercicios inferenciales 5-2 aEjercicios inferenciales 5-2 a
Ejercicios inferenciales 5-2 a
 
Lección 1.2
Lección 1.2Lección 1.2
Lección 1.2
 
Lección 1.3
Lección 1.3Lección 1.3
Lección 1.3
 
Lección 1.1
Lección 1.1Lección 1.1
Lección 1.1
 
Ejercicios inferenciales 4-karina
Ejercicios inferenciales 4-karinaEjercicios inferenciales 4-karina
Ejercicios inferenciales 4-karina
 

Similar a Proyecto 13

Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013
Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013
Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013chacabucocultural
 
Programa ponencias la cf en mty2
Programa   ponencias la cf en mty2Programa   ponencias la cf en mty2
Programa ponencias la cf en mty2lonjho
 
Viña del mar 1
Viña del  mar 1Viña del  mar 1
Viña del mar 1Leo Soto
 
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolotti
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolottineotvlab2014-diseñar el medio-bertolotti
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolottiJulio Bertolotti
 
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XXNarrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XXAntonia González López
 
Historia del cuento
Historia del cuentoHistoria del cuento
Historia del cuentoLaura N.P
 

Similar a Proyecto 13 (20)

17.10.2012
17.10.201217.10.2012
17.10.2012
 
19, 20 y 21.01.2013
19, 20 y 21.01.201319, 20 y 21.01.2013
19, 20 y 21.01.2013
 
11.10.2012
11.10.201211.10.2012
11.10.2012
 
Trabajo individual
Trabajo individualTrabajo individual
Trabajo individual
 
24.10.2012
24.10.201224.10.2012
24.10.2012
 
19.10.2012
19.10.201219.10.2012
19.10.2012
 
Oro. dioses, huacas y tesoros
Oro. dioses, huacas y tesorosOro. dioses, huacas y tesoros
Oro. dioses, huacas y tesoros
 
Hsca parcial aversa
Hsca parcial aversaHsca parcial aversa
Hsca parcial aversa
 
Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013
Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013
Periódico Chacabuco Cultural nro8 Julio-agosto 2013
 
23.11.12
23.11.1223.11.12
23.11.12
 
24.01.2013
24.01.201324.01.2013
24.01.2013
 
Programa ponencias la cf en mty2
Programa   ponencias la cf en mty2Programa   ponencias la cf en mty2
Programa ponencias la cf en mty2
 
Viña del mar 1
Viña del  mar 1Viña del  mar 1
Viña del mar 1
 
Plaza Principal Calle 12 Hoy Calle 30
Plaza  Principal  Calle 12  Hoy  Calle 30 Plaza  Principal  Calle 12  Hoy  Calle 30
Plaza Principal Calle 12 Hoy Calle 30
 
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolotti
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolottineotvlab2014-diseñar el medio-bertolotti
neotvlab2014-diseñar el medio-bertolotti
 
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XXNarrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX
Narrativa hispanoamericana en la segunda mitad del siglo XX
 
Clase 1.pptx
Clase 1.pptxClase 1.pptx
Clase 1.pptx
 
LITERATURA Y CINE
LITERATURA Y CINELITERATURA Y CINE
LITERATURA Y CINE
 
Historia del cuento
Historia del cuentoHistoria del cuento
Historia del cuento
 
18.09.2012
18.09.201218.09.2012
18.09.2012
 

Más de Karina Moreno Verpeide (20)

LA RESEÑA.pdf
LA RESEÑA.pdfLA RESEÑA.pdf
LA RESEÑA.pdf
 
LA POESÍA.pdf
LA POESÍA.pdfLA POESÍA.pdf
LA POESÍA.pdf
 
El punto en un texto.pdf
El punto en un texto.pdfEl punto en un texto.pdf
El punto en un texto.pdf
 
culturageneral-2.pdf
culturageneral-2.pdfculturageneral-2.pdf
culturageneral-2.pdf
 
culturageneral-1.pdf
culturageneral-1.pdfculturageneral-1.pdf
culturageneral-1.pdf
 
CUADERNILLO-2-PARTE 1.pdf
CUADERNILLO-2-PARTE 1.pdfCUADERNILLO-2-PARTE 1.pdf
CUADERNILLO-2-PARTE 1.pdf
 
acento diacrítico-modi.pdf
acento diacrítico-modi.pdfacento diacrítico-modi.pdf
acento diacrítico-modi.pdf
 
ADJETIVOS-1.pdf
ADJETIVOS-1.pdfADJETIVOS-1.pdf
ADJETIVOS-1.pdf
 
Los grados del adjetivo-1.pdf
Los grados del adjetivo-1.pdfLos grados del adjetivo-1.pdf
Los grados del adjetivo-1.pdf
 
Cultura General-2.pdf
Cultura General-2.pdfCultura General-2.pdf
Cultura General-2.pdf
 
Cultura General-1.pdf
Cultura General-1.pdfCultura General-1.pdf
Cultura General-1.pdf
 
El PUNTO-1.pdf
El PUNTO-1.pdfEl PUNTO-1.pdf
El PUNTO-1.pdf
 
El uso de la B-V.pdf
El uso de la B-V.pdfEl uso de la B-V.pdf
El uso de la B-V.pdf
 
Conjugación.pdf
Conjugación.pdfConjugación.pdf
Conjugación.pdf
 
Marcadores Temporales.pdf
Marcadores Temporales.pdfMarcadores Temporales.pdf
Marcadores Temporales.pdf
 
Ejercicios de Presente Histórico 2.pdf
Ejercicios de Presente Histórico 2.pdfEjercicios de Presente Histórico 2.pdf
Ejercicios de Presente Histórico 2.pdf
 
Ejercicios de Presente Histórico 1.pdf
Ejercicios de Presente Histórico 1.pdfEjercicios de Presente Histórico 1.pdf
Ejercicios de Presente Histórico 1.pdf
 
acentuación 5.pdf
acentuación 5.pdfacentuación 5.pdf
acentuación 5.pdf
 
acentuación 4.pdf
acentuación 4.pdfacentuación 4.pdf
acentuación 4.pdf
 
acentuación 3.pdf
acentuación 3.pdfacentuación 3.pdf
acentuación 3.pdf
 

Último

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 

Último (20)

Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 

Proyecto 13

  • 1. Proyecto 13: La Crónica 1.- ¿Qué es una crónica? • Es un tipo de texto narrativo o narración histórica que da a conocer los eventos o acontecimientos tal como fueron sucediendo, respetando el orden en el tiempo. 2.- ¿Qué es lo más importante en una crónica? • Lo más importante en una crónica es dar información acerca de cómo ocurre o cómo ocurrió algún suceso que tiene vigencia para una comunidad. 3.- Ejemplo de crónica 1: Personajes oníricos tomaron las calles Los niños gritan que los carguen en hombros, los artesanos dan las últimas manos de pintura a sus creaciones, las campanas de la Catedral repican, mientras la gente posa para la foto junto a estas formas extrañas adoptadas por la cartonería nacional. Personajes sacados de los sueños, el imaginario colectivo desbordado se concentró alrededor de la plancha del Zócalo, desde donde, al medio día de ayer, partió el Desfile y Concurso de Alebrijes Monumentales que, por quinta ocasión, organiza el Museo de Arte Popular. No importa si de las manos crecen los ojos, o si cuentan con más tres cabezas y varias colas, el respeto a las formas convencionales es lo de menos; entre más raros fueron más aplaudidos por los cientos de capitalinos que acudieron a presenciar este colorido y monumental paseo de figuras oníricas, que tomó rumbo por la calle Cinco de Mayo. Carlos Álvarez, del colectivo Artesanos Cartoneros de Chimalhuacán, dice que su creación llamada Luz “es una alegoría del bien y el mal. En el taller le diseñamos un mecanismo para que la misma fuerza generada por las ruedas, se transmitiera a manos y pies del alebrije, al mismo tiempo que deja escapar un humo de colores; mientras que con fuerza manual daremos movimiento a las alas y a la cabeza”. En el desfile participaron 180 figuras, de nombres tan raros como sus formas: Chicatana, Hipnotera, Shoolam, mismas que se abrían paso por Av. Juárez con bandas de música, bailarines, zanqueros, animadores, acróbatas y demás personajes que sacaron a la gente que pasaba de la cotidianeidad, para hacerlos partícipes de
  • 2. una fiesta surrealista, llena de risas, aplausos y emociones continuas. El escultor Luis Daniel Pérez es el creador de Fantasía biomecánica, “un ser fantástico en el que combiné la estética de las formas robóticas o futuristas, en un sentido más artístico. Es una creación realizada con piezas recicladas de juguetes de materiales como pvc, fibra de vidrio y mangueras, las cuales le dan una forma muy estética en las extremidades del robot”. La tarde refrescó para bien de los paseantes, mientras el contingente llegaba a Paseo de la Reforma. Los vendedores ofrecían sombrillas de cartón, gorros de arlequín, antifaces decorados con chaquiras y plumas, pestañas bigotes y barbas postizas; además de congeladas, raspados, aguas y botanas, que nunca faltan, ni sobran. Abraham Ruiz, del Centro Municipal de Artes Aplicadas, de Ciudad Nezahualcóyotl, dijo que su obra forma parte de un homenaje “a la familia Linares, precursora de los alebrijes… De viva voz Pedro Linares me comentó que en una ocasión, al borde de la muerte, sintió que cayó en un abismo oscuro, de donde surgían personajes descarnados y que le pronunciaban la palabra: A-le-bri-je”. El Instituto Politécnico Nacional participó con tres figuras. Juan José Muñoz, quien coordinó el movimiento de los alebrijes politécnicos, señaló que “primero fueron diseñados en un lenguaje de tercera dimensión para computadora y de ahí calculamos los movimientos. Luego los construimos físicamente y buscamos que abrieran las fauces y movieran los cuellos. Elaboramos dibujos, cálculos de mecánica, programamos los sistemas electrónicos y después siguió el proceso de decoración sobre la piel, de papel maché”. A las dos y cuarto de la tarde, el último alebrije llegó a su destino a la altura del Ángel de la Independencia, donde los participantes y el público abarrotaron los espacios de sombra para refrescarse. Las creaciones tomaron un sitio en la banqueta, hasta la Glorieta de la Diana Cazadora, donde permanecerán en exhibición hasta el próximo 6 de noviembre.
  • 3. Crónica 2: Crónica corta: Un nuevo continente El 11 de octubre del año de 1492, tras la puesta del sol la carabela llamada La Pinta iba avanzando unas 12 millas cada hora. Siendo las 10 de la noche del mismo día el Almirante ya había visto en el horizonte algo que parecía fuego, pero era tan poca la visibilidad que apenas y se podía distinguir. Llamaron a Pedro Gutiérrez, de profesión repostero, para que diera su punto de vista sobre esto, a lo que dijo que efectivamente parecía luz de una fogata. En ese momento el Almirante Cristóbal Colón ordenó que se montara guardia ininterrumpida y durante el tiempo que fuese necesario hasta que se divisara tierra, prometiendo a quien fuera el primero en verla, que le daría un jubón de seda, aparte de los otros regalos que los reyes ya habían prometido. A las dos de la mañana del día siguiente la Pinta divisó tierra e informó de inmediato al Almirante; fue el marinero Rodrigo de Triana quien dio el tan esperado grito de ¡Tierra! ¡Tierra a la vista!, Que estaba a escasas dos leguas de distancia. En ese momento amainaron las velas e iniciaron el desembarco. Era viernes cuando desembarcaron en la isla que en el idioma de los nativos se llamaba Guanahani. Autor: Adriana Barrientos 4.- Menciona una característica importante de la crónica: • Una característica de la crónica es su organización sobre los hechos narrados, atendiendo a una lógica casual y temporal. 5.- ¿Qué función comunicativa tiene la crónica? • Su función comunicativa es ayudar a construir una opinión objetiva y subjetiva de un suceso. Cuando la crónica NO es actual, aporta conocimiento de algo. Cuando la crónica es vigente, aporta una apreciación completa de un hecho. 6.- ¿Qué es lo que busca el autor de la crónica en sus lectores? • El autor de la crónica busca que sus lectores relacionen los sucesos en su entorno social, político, psicológico, antropológico, económico o ético.
  • 4. 7.- Clasificación de las crónicas: 8.- ¿Qué son los complementos circunstanciales? • Son elementos de la oración que permiten poner en contexto las acciones. 9.- Tipos de complemento circunstancial: Clasificación de las Crónicas Canales de comunicación Tono Asunto Alcance • Escritos periodísticos • Escritos académicos (históricas, descubrimientos) • Videos-documentales (televisados, cinematográficos) • Gráficas (comics) • Impersonal • Emotivas • Irónicas • Analíticas • Espectáculos • Sociales • Deportivas • Históricas • Taurinas • Literarias • Culturales • Local • Nacional • Internacional • De lugar • De tiempo • De modo • De cantidad • De materia o instrumento • De finalidad • De causa • De compañía
  • 5. 10.- ¿Qué es una frase sustantiva? • Es el conjunto de palabras que se agrupan alrededor de un sustantivo. 11.- Ejemplos de frases sustantivas: • La casa amarilla de mi primo. • El novio de Isabel • Hombre elevado rango • El auto de mi tío • Un día de campo • Los hermanos de Diego 12.- ¿Qué es un adjetivo? • Tipo de palabra que acompaña al sustantivo para expresar una cualidad o característica del mismo. 13.- Ejemplos de adjetivos: • enorme • bueno • amarillo • alto • difícil • fácil • un décimo • la mitad • valiente • cansado • húmedo • sucio