CL

1. El Ajedrez
Instrucciones: Lee el siguiente texto y
contesta las preguntas que le siguen.
Consulta el texto para checar tus respuestas
cuando sea necesario.
El ajedrez es llamado el juego de los reyes. Ha estado presente por mucho
tiempo. La gente lo ha estado jugando por más de 500 años. El ajedrez está
basado en un juego aún más antiguo de la India. El ajedrez que jugamos hoy
es de Europa.
El ajedrez es un juego para dos personas. Un jugador usa las piezas blancas y
otro las negras. Cada pieza se mueve de manera especial. Una pieza es
llamada el rey. Cada jugador tiene uno. Los jugadores se turnan para mover
sus piezas. El juego termina cuando un jugador pierde el rey. Hay muchas
más reglas pero esto es lo básico.
Algunas personas piensan que el ajedrez es más que un juego. Creen que
hacen la mente más fuerte. Los buenos jugadores de ajedrez usan sus
cerebros. Se toman su tiempo. Piensan en la jugada que sigue. Estas
habilidades son necesarias en el ajedrez y en la vida. El ajedrez es como
poner a la mente a hacer ejercicio.
No siempre se tiene mucho tiempo de pensar al estar jugando ajedrez. Hay
un tipo de ajedrez con tiempo limitado. Se llama ajedrez blitz, cada jugador
tiene diez minutos para todo el juego. El reloj corre durante el turno de cada
jugador. Se le pega al reloj después de cada movida. Estos para al reloj. Y
también hace que el reloj del oponente empiece a correr. Si te falta tiempo,
pierdes. Los jugadores de ajedrez blitz son acelerados.
El ajedrez no es solo para personas. Las computadoras han estado jugando
ajedrez desde los años setenta. Al principio no jugaban bien. Cometían
errores. A medida que pasó el tiempo se fortalecieron. En 1997, una
computadora le ganó al mejor jugador del mundo por primera vez. Era una
computadora llamada Deep Blue. Se requería todo un cuarto para ella sola.
Para el 2006 un teléfono celular pudo ganarles a los mejores jugadores del
mundo. El ajedrez ha avanzado mucho. ¿No lo crees?

2. 1.- ¿Cuál es el propósito del autor en escribir el segundo párrafo?
a. Explicar las reglas del ajedrez
b. Hablar de las piezas del juego
c. Comparar diferentes tipos de juegos
d. Persuadir a la gente a jugar ajedrez.
2.- ¿Cuál NO es una razón de que el ajedrez sea un buen ejercicio para la
mente de acuerdo con el texto?
a. Los buenos jugadores piensan en la siguiente jugada.
b. Los buenos jugadores toman riesgos.
c. Los buenos jugadores se toman su tiempo.
d. Los buenos jugadores usan sus cerebros.
3.- ¿Por cuánto tiempo la gente ha estado jugando ajedrez?
a. Más allá del año 1580
b. Más allá del año 1600
c. Más allá del año 1500
d. Más allá del año 1700
4.- ¿De dónde vino el juego en el cual el ajedrez se basa?
a. Europa
b. India
c. América
d. Todos estos
5.- ¿Cuál describe la idea principal en el cuarto párrafo?
a. Este párrafo argumenta que los jugadores piensan menos.
b. Este párrafo explica cómo se juega el ajedrez blitz.
c. Este párrafo explica que el tiempo cronometra al trabajo.
d. Este párrafo describe muchas diferentes maneras de jugar ajedrez.
6.- ¿cómo termina un juego de ajedrez según el texto?
a. Un jugador toma todas las piezas del otro.
b. Un jugador llega hasta el otro lado del tablero.
c. Un jugador se hace rey.
d. Un jugador pierde su rey.

3. 7.- ¿Qué pasa primero?
a. Las computadoras no jugaban ajedrez bien.
b. Los celulares se hicieron buenos para jugar ajedrez.
c. Deep Blue ganó un juego importante.
d. Deep Blue necesitaba todo un cuarto para caber.
8.- ¿En qué se diferencia el ajedrez blitz del normal?
a. Cada jugador tiene dos reyes.
b. Los jugadores tienen solamente diez minutos para jugar.
c. Los jugadores tienen los ojos vendados.
d. Los jugadores empiezan desde una posición cualquiera.
9.- Si es tu turno en el ajedrez blitz, ¿qué pasa cuando golpeas el reloj?
a. Los dos relojes, tanto el tuyo como el del oponente empiezan a correr.
b. El reloj del oponente se para y el tuyo empieza a correr.
c. Los dos relojes se paran.
d. Tu reloj se para y el del oponente empieza a correr.
10.- ¿Cuándo una computadora por primer vez le ganó a un humano en un
juego de ajedrez?
a. En el siglo XXI
b. Hace En el siglo XIX
c. Hace dos décadas
d. Hace una docena de años

4. 11.- ¿Cómo podría el ajedrez ser bueno para la gente? Haz referencia al texto
para tu respuesta. ________________________________________________
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12.- ¿Por qué el ajedrez blitz podría ser más desafiante jugarlo que el ajedrez
normal? Usa el texto para respaldar tu respuesta.
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13.- ¿Cómo han cambiado los programas de ajedrez por computadora a
través del tiempo? Usa el texto para tu respuesta.
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