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PROGRAMA ONDAS RISARALDA 
BITÁCORA 4: DEFINICIÓN DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIÓN 
Nombre del problema de 
investigación: 
Resolución de Conflictos 
Línea de investigación en la que está 
Jesús María Ormaza 
desarrollando el problema : 
Consignen en este apartado los objetivos que han definido en el grupo para desarrollar su proyecto 
durante este año. 
Concientizar a la comunidad educativa Jesús maría ormaza sobre el problema los deberes y los 
derechos que hay cumplir para no ser agredido(a) con palabras o haciendo bulling 
1 mencionar la convivencia de la institución 
2 mejorar los conflictos de la institución 
En la cartilla Xua, teo y sus amigos encontraremos un diagrama similar al recorrido de un rio, 
en el que podremos transcribir nuestra trayectoria de indagación, segmento a segmento, en 
este apartado vamos a consignar como desarrollamos esta actividad, las dificultades que se 
nos presentaron y de igual forma nuestras fortalezas para desarrollar la misma. 
1. Antecedentes : 
-determinar con los estudiantes como trabajar 
-elaborar encuestas para ver de qué se origina el problema 
-hacer charlas de la convivencia 
1 
2. Actividades 
-charlas 
-mirar que pasa en el colegio 
-hacer juegos 
-hacer fichas del proyecto 
3. Examen 
-evaluar de todo lo visito a los integrantes de resolución de conflictos en secundaria
2
Con este cuadro el equipo podrá definir la ruta a seguir en la ejecución de su proyecto de investigación. 
1 Trayecto: en esta columna vamos a consignar el paso a paso para la realización de nuestro proyecto. Podemos tomar como 
referencia el ejercicio que realizamos con la cartilla de Xua y Teo. 
2 Acciones: en esta columna vamos a definir cuales son las acciones concretas que nos van a ayudar cumplir con los objetivos que 
hemos propuesto para cada trayecto. 
3 Responsable: en esta columna escribimos quien va a realizar cada una de las actividades que hemos definido como necesarias 
para recorrer la ruta de investigación. 
4 Tiempo: en esta columna vamos a escribir cual es el plazo que definimos para que cada una de las actividades este lista. 
5 Recurso: en esta columna anotamos todo lo que vamos a necesitar para desarrollar cada una de las actividades, lo s recursos 
pueden ser humanos, financieros, etc. 
6 Instrumentos de registro: en este apartado vamos a consignar los instrumentos que nos van a servir para registrar nuestro 
proceso, pueden ser: diario de campo, cuaderno de notas, bitácoras, actas de reunión, relatorías etc. 
3 
TRAYECTO 
OBJETIVOS 1 
ACCIONES2 RESPONSABLE3 TIEMPO4 RECURSO5 INSTRUMENTOS6 
DE REGISTRO Y 
RECOLECCIÓN
4 
_________________________________________________ 
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  • 1. PROGRAMA ONDAS RISARALDA BITÁCORA 4: DEFINICIÓN DE LA TRAYECTORIA DE INDAGACIÓN Nombre del problema de investigación: Resolución de Conflictos Línea de investigación en la que está Jesús María Ormaza desarrollando el problema : Consignen en este apartado los objetivos que han definido en el grupo para desarrollar su proyecto durante este año. Concientizar a la comunidad educativa Jesús maría ormaza sobre el problema los deberes y los derechos que hay cumplir para no ser agredido(a) con palabras o haciendo bulling 1 mencionar la convivencia de la institución 2 mejorar los conflictos de la institución En la cartilla Xua, teo y sus amigos encontraremos un diagrama similar al recorrido de un rio, en el que podremos transcribir nuestra trayectoria de indagación, segmento a segmento, en este apartado vamos a consignar como desarrollamos esta actividad, las dificultades que se nos presentaron y de igual forma nuestras fortalezas para desarrollar la misma. 1. Antecedentes : -determinar con los estudiantes como trabajar -elaborar encuestas para ver de qué se origina el problema -hacer charlas de la convivencia 1 2. Actividades -charlas -mirar que pasa en el colegio -hacer juegos -hacer fichas del proyecto 3. Examen -evaluar de todo lo visito a los integrantes de resolución de conflictos en secundaria
  • 2. 2
  • 3. Con este cuadro el equipo podrá definir la ruta a seguir en la ejecución de su proyecto de investigación. 1 Trayecto: en esta columna vamos a consignar el paso a paso para la realización de nuestro proyecto. Podemos tomar como referencia el ejercicio que realizamos con la cartilla de Xua y Teo. 2 Acciones: en esta columna vamos a definir cuales son las acciones concretas que nos van a ayudar cumplir con los objetivos que hemos propuesto para cada trayecto. 3 Responsable: en esta columna escribimos quien va a realizar cada una de las actividades que hemos definido como necesarias para recorrer la ruta de investigación. 4 Tiempo: en esta columna vamos a escribir cual es el plazo que definimos para que cada una de las actividades este lista. 5 Recurso: en esta columna anotamos todo lo que vamos a necesitar para desarrollar cada una de las actividades, lo s recursos pueden ser humanos, financieros, etc. 6 Instrumentos de registro: en este apartado vamos a consignar los instrumentos que nos van a servir para registrar nuestro proceso, pueden ser: diario de campo, cuaderno de notas, bitácoras, actas de reunión, relatorías etc. 3 TRAYECTO OBJETIVOS 1 ACCIONES2 RESPONSABLE3 TIEMPO4 RECURSO5 INSTRUMENTOS6 DE REGISTRO Y RECOLECCIÓN