Este documento presenta un proyecto de construcción de un vehículo casero utilizando materiales reciclables. Incluye una introducción, objetivos, descripción del proyecto, marco teórico sobre vehículos caseros, materiales reciclables, construcción del proyecto, conclusiones y recomendaciones. El proyecto busca concientizar sobre el reciclaje y su importancia para el medio ambiente a través de la construcción práctica de un vehículo con materiales como tapas de botella, triplay y alambre.

1. III-B

2. INDICE
Caratula …………………………………………………………………………………………… 02
Índice ……………………………………………………………………………………………….. 03
Presentación…………………………………………………………………………………….. 04
Dedicatoria ………………………………………………………………………………………… 05
Agradecimiento ……………………………………………………………………………….... 06
Antecedentes …………………………………………………………………………………… 07
Objetivos generales …………………………………………………………………………… 08
Objetivos específicos…………………………………………………………………………... 09
Denominación del proyecto …………………………………………………………….…… 10
Descripción del proyecto ………………………………………………………………….…… 11
1.- Marco teórico ……………………………………………………………………………………. 12
1.1 Definición de un vehículo casero……………………………………………………….. 13
1.2 Concepto de Material reciclable …………………………………………………………. 14
1.3 Importancia…………………………………………………………………………………………. 15
1.4 Usos………………………………………………………………………………………………… 16
1.5 Material reciclable en la aplicación de un vehículo casero………………….. 17
1.6 Materiales necesarios para realización del proyecto …………………………… 18
1.7 Inversión y presupuesto …………………………………………………………………………… 19-20
2.- Construcción del proyecto ………………………………………………………………………… 21
2.1 Funcionamiento……………………………………………………………………………………… 22
2.2 Conclusiones……………………………………………………………………………………… 23
2.3 Recomendaciones…………………………………………………………………………………… 24
3.- Bibliografía……………………………………………………………………………………………. 25
4.- Anexos………………………………………………………………………………………………… 26

3. PRESENTACIÓN
A continuación presentamos nuestro proyecto denominado
“Construcción de un Vehículo Casero” el cual va ser
desarrollado en el Instituto de Educación Superior Tecnológico
Tallan”.
Con la finalidad de desarrollar, crear y demostrar nuestras
innovaciones, e imaginaciones, para que así puedan motivarse
los estudiantes de las diferentes especialidades y así apostar
por proyectos de innovación tecnológica con recursos caseros.
Hoy la educación exige alumnos investigadores, críticos que
asuman una responsabilidad social para salvaguardar la
naturaleza y las autores de nuestro medio ambiente.

4. DEDICATORIA
Quiero dedicar este proyecto especialmente a Dios que me ha
dado la vida y fortaleza para terminar este proyecto de
investigación.
También se lo dedico con mucho respeto, a todos nuestros
compañeros de grupo, por realizar el esfuerzo de llevar a cabo
este proyecto, con mucha facilidad y así poder presentar al
público presente nuestro proyecto con materiales reciclables. Ya
que con los materiales reciclables podemos lograr proyectos
muy buenos y útiles para la sociedad.

5. AGRADECIMIENTO
A Dios por darnos la sabiduría y por brindarnos realizar este
proyecto en bien de la comunidad educativa. Asimismo
agradecemos por los conocimientos y alcances que nos da
para comprender.
También debemos agradecer a nuestros padres por habernos
matriculado en un instituto donde los maestros enseñan a los
alumnos a mostrar sus destrezas y habilidades en diferentes
proyectos.
A mi maestra por su gran apoyo y motivación para continuar
nuestros estudios profesionales, por su apoyo ofrecido en
este trabajo, por haberme transmitido los conocimientos
obtenidos y habernos ayudado pasó a paso con el
aprendizaje.

6. ANTECEDENTES
El plástico reforzado con vidrio o plástico reforzado con fibra
de vidrio (PRFV), GRP (GLASS REINFORCED PLASTIC),
también denominado con las siglas GFRP (GLASS-FIBER
REINFORCED PLASTIC), o GFK (del alemán
GLASFASERVERSTARKTER KUNSTSTOFF), es un
material compuesto, formado por una matriz de plástico o
resina reforzada con fibras de vidrio .No es inusual denominar
informalmente a este material simplemente como ´´fibra de
vidrio´´
Se trata de un material ligero, resistente y muy fácil de
moldear, por lo que es muy usado en la elaboración de piezas
de formas suaves y complejas. En la industria náutica se
utiliza para confeccionar el casco de algunas embarcaciones,
en aeronáutica y en la industria automovilística para piezas y
carrocerías, y en el sector de la construcción como envolvente
o fachada en edificios singulares con formas de curvatura
irregular.
Los plásticos más usados son epoxi, poliéster, vinil Ester y
otros termoplásticos.

7. OBJETIVOS
GENERALES
Concientizar sobre la participación activa de reciclaje como
estrategia para contribuir al medio ambiente. Y que a través de
este proyecto de INNOVACION educativo es una de las
acciones poderosas frente al cambio climático.

8. OBJETIVOS
ESPECIFICOS
 Comprender que reciclar es una de las grandes fortalezas
del ser humano.
 Sensibilizar en nuestra aula e institución la importancia del
cuidado del medio ambiente.

9. DENOMINACIÓN
DEL PROYECTO
‘‘UTILIZACIÓN DE
RECICLAJE PARA LA
CONSTRUCIÓN DE UN
VEHÍCULO CASERO’’

10. DESCRIPCION DEL
PROYECTO
Nuestro proyecto esta denominado ‘‘UTILIZACION DE
RECICLAJE PARA LA CONSTRUCCION DE UN VEHICULO
CASERO’’, consiste en la utilización de reciclaje, que hoy en
día es muy conocido para evitar la contaminación ambiental.

11. I. MARCO TEÓRICO
Materiales:
 Medidas de triplay
 Un motor
 Dos engranajes, lo sacamos de juguetes viejos o radios viejos.
 Carcasa de lapicero
 8 tapas plásticas
 Alambres
 Varios palos de helado
 Cables
 Interruptor pequeño
 Batería de 3.7 o 9 voltios
 Pistola de silicona

12. 1.1 DEFINICION
Al vehículo casero lo podemos definir de la siguiente manera:
 Carro de fórmula 1 a control remoto
 Un motor reductor
 Un palo de helado
 Alambres de 3 mm de grosor y 10 mm de largo
 Alambre más delgado para antena
 Y el circuito de radio control, si tenemos en casa un auto RC
que está destrozado , podemos aprovechar el circuito
 Una batería
 Pistola de silicona o pegamento

13. 1.2 CONCEPTO DE
MATERIAL
RECICLABE
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos
en nuevos productos para prevenir el des uso de materiales
potencialmente útiles , reducir el consumo de nueva materia
prima ,reducir el uso de energía , reducir la contaminación del
aire (a través de la incineración ),y del agua (a través de los ven
)por medio de la reducción de la necesidad de los sistemas de
desechos convencionales , así como también la disminución de
las emisiones de gases de efecto invernadero un componente
clave en la reducción de desechos contemporáneos y es el
tercer componente de las 4R (reducir, reutilizar, reciclar,
recuperar ).
Los materiales reciclables incluyen varios tipos de vidrio, papel,
metal, plástico, telas y componentes electrónicos. En muchas
cosas no es posible llevar a cabo un reciclaje con el sentido
estricto debido a la dificultad o costo del proceso de modo que
suele reutilizarse el material a los productos para producir otros
materiales, también es posible realizar un salvamiento de
componente de ciertos productos complejos ya sea por su valor
interseco o por su naturaleza peligrosa.

14. 1.3 IMPORTANCIA
Desde siempre las actividades del ser humano han producido residuos
de uno u otro tipo, pero estos no siempre constituyeron un problema
como lo es hoy. Las sociedades agrícolas, al autoabastecerse, se
caracterizaban por la reutilización de gran parte de lo que entraba a
formar parte del confort de su vida o trabajo, con lo que se podría decir
que el volumen de residuos era mínimo.
Sin embargo, la revolución industrial -cuya filosofía era la producción de
bienes para abastecer a la población y mejorar la calidad de vida –y más
tarde la fuerte expansión de la producción y el consumo en la segunda
mitad del siglo xx, han tenido como consecuencia una acumulación
mayor de residuos y una mayor diversificación de los mismos.
Para dimensionar el problema, podemos señalar que según estimaciones
del instituto nacional de estadísticas (INE) de chile, en la región
metropolitana (con cerca de seis millones de habitantes) cada ciudadano
genera aproximadamente 1 kilo de basura al día (365 kg. Por perdona al
año), donde la materia orgánica representa más de 40% del total de los
desechos.
El vertiginoso aumento de los residuos sólidos, tanto domiciliarios como
industriales, ha llevado a considerar diversas alternativas para abordar
los desechos, teniendo como planteamiento de fondo que la mejor
solución al problema de los residuos es no producirlos. Con ello cobrado
fuerzas los conceptos asociados a las “3 R”: Reducir, reutilizar y reciclar.
Estas estrategias permiten abordar dos problemas ambientales
asociados al consumo: Por una parte, disminuir la presión sobre los
recursos naturales que proporcionan las materias primas para la
fabricación de todo tipo de bienes, y, por otra parte, reducir la
contaminación provocada por los residuos y los conflictos relacionados
con la disposición de los mismos. Estos último también tiene que ver con
el costo cada día mayor de disponer y tratar los residuos.

15. 1.4 USOS
 Los materiales reciclables son muy útiles para
el uso personal.
 Hay materiales reciclables que se pueden
hacer muy útiles, los cuales podemos
utilizarlos para la construcción de diversas
cosas caseras.
 Los materiales reciclables a utilizar son:
 Botellas: las botellas podemos utilizarlas para
hacer floreros de material reciclados o también
para hacer flores.
 Papel: le podemos dar uso de la siguiente
manera, hacer vestidos o alguna prenda de
vestir.
 Discos viejos: sirven como adornos
domésticos dando una forma como de
cadenas giratorias.
 Tapas de botella: sirven para construir muchas
cosas.

16. 1.5 MATERIAL
RECICLABLE PARA LA
APLICACIÓN DE UN
VEHICULO CASERO
Ítem Materiales
Cantidad
U.
Med.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Plantillas
Cartón
Tapas
Tubos de chupetín
Alambre
Batería de celular
Cables
Motores de juguete
Pilas de radio
Interruptor
Silicona
Pistola de silicona
Goma
2
1
4
2
2
1
2
1
2
1
1
1
1
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U
U

17. 1.6 MATERIALES
NECESARIOS PARA LA
REALIZACIÓN DEL
PROYECTO
 Triplay
 Tapas de botellas
 Alambre
 Cable + -
 Motor
 Goma

18. 1.7 INVERSION Y
PRESUPUESTO
ITEM INSTRUMENTOS CANTIDAD
1 Batería de celular 01
2 Interruptor 01
3 Pistola de silicona 01

19. I
T
E
M
MATERIAL
U
NI
D
A
D
CANT
COSTO
UNITARIO
COSTO
1 Batería M 1 S/ .15.00 s/
.15.00
2 Interruptor P
2
A
1 S/. 1.00 S/. 1.00
3 Pistola de
silicona
M 1 S/. 6.00 S/. 6.00
4 Tapones o
tapas
M 4 S/. 0.30 S/.1.20
5 Globos M 1 S/. 0.20 S/. 0.20
6 Alambre M 10c
m
S/. 0.50 S/. 0.50
7 Cable + - P
2
A
25c
m
S/. 1.00 S/. 1.00
8 Polea grande
y polea
pequeña
P
2
A
2 grandes 2
chicas
S/. 1.00 S/. 1.00
9 Goma M 1 S/. 0.50 S/. 0.50
1
0
Motor P
2
A
1 S/. 5.00 S/. 5.00
1
1
Ligas P
2
A
2 S/. 0.20 S/. 0.40
TOTAL S/.
31.70

20. 2.1 FUNCIONAMIENTO
 El vehículo casero su funcionamiento
será por medio de una batería la cual
estará conectada al motor y el motor
estar conectado con un interruptor.
 Funcionará en línea recta y si giramos
las ruedas gira en círculo.
 El funcionamiento está basado con puro
reciclaje sus ruedas son tapas de botella
para que pueda rodar el vehículo.
 El motor del vehículo tiene unos
engranajes uno es pequeño y otro es
grande para poder rodar las ruedas
traseras.
 Utilizamos recortes de carcasa de un
lapicero en trozos pequeños para que
no choque la llanta con el chasis

21. II. CONSTRUCCIÓN DEL
PROYECTO
La construcción de nuestro
proyecto es importante
porque se hace con recursos
poco costosos y que están al
alcance de la mayoría de la
población, pero que con un
poco de ingenio y creatividad
se pueden realizar grandes
cosas.

22. CONCLUSIONES
 El aprovechamiento de los desechos debe comenzar desde el
hogar. Lo ideal es que los desechos salgan clasificados de
acuerdo a su composición física del hogar, para así evitar que
los materiales susceptibles al reciclaje vayan a parar a
vertederos.
 Gracias a la utilización de material reciclable, se consigue una
educación con material didáctico como una alternativa
económica, ambiental y social.
 Ofrecer alternativas pedagógicas que involucren la nueva
utilización de material de desecho encaminado al desarrollo de
las áreas de aprendizaje en los centros educativos.
 El proyecto ha sido evaluado a través de diversos instrumentos
como fichas de evaluación, la cual nos permitió verificar,
controlar, monitorear si los objetivos establecidos en el proyecto
se están cumpliendo en cada etapa de su ejecución.

23. RECOMENDACIONE
S
Debido al aumento de la población a nivel mundial, y a los patrones
de consumo hoy en día, se ha incrementado la producción de
residuos sólidos y el manejo inadecuado de estos residuos sólidos
(basuras), se ha convertido en un problema ambiental y de salud
pública ya que con ellos se está contaminando el aire, el agua y el
suelo. No existe una conciencia en la población estudiantil y por
ende en la población en general, sobre el manejo adecuado de los
residuos sólidos que se producen tanto en la Institución como en
los hogares.
Es necesario por tal razón iniciar una campaña de sensibilización
en la comunidad educativa, encaminada a la toma de conciencia
para el manejo adecuado de los residuos sólidos. Separar los
residuos sólidos (reciclar) sería un primer paso encaminado a lograr
buenos hábitos en la comunidad educativa de la Institución para
lograr un correcto manejo de los residuos sólidos. Para este
propósito se plantea la necesidad de conseguir cuatro depósitos de
distintos colores destinadas para la separación de los residuos.
Logrando la sensibilización y toma de conciencia en cuanto al
manejo de los residuos sólidos en la población estudiantil, estos
(estudiantes) se convertirían los agentes del cambio en el resto de
la población.

24. BIBLIOGRAFIA
 http://www.monografias. com /trabajos 38/material-
reciclable /material-reciclable2.shtm
 https://www.google.com.pe/?gws
rd=ssl#q=antecedentes+de+la+utilizacion+del+material+reci
clado+en+la+cofeccion+de++vehiculo+casero
 https://www.youtube.com/watch?v=mtw6danpz9k
 http:/7www.monografias.com/trabajos36/la-basura/la-
basura2.shtml#ixzz3lj8pyc8l
 http://www.monografias.com/trabajos82/medio-ambiente-
reciclaje/medio-ambiente-reciclaje2.shtml#ixzz3mp1l7+he
 http:/7www.monografias.com/trabajos36/la-basura/la-
basura2.shtml#ixzz3lj8pyc8l

25. ANEXOS

26. EJECUTANDO
NUESTRO
PROYECTO

27. COMUNICACIÓN Y
DIFUSIÓN DEL
PROYECTO

28. CULMINACIÓN DEL
PROYECTO