Este documento propone una actividad para construir cohetes con materiales reciclables con estudiantes de primaria. La actividad tiene como objetivos sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje y desarrollar un pensamiento tecnológico a través de la construcción e innovación con materiales reciclables. La metodología incluye una introducción sobre los medios de transporte y cohetes, instrucciones para construir los cohetes con botellas de plástico y corcho, y una prueba funcional de los cohetes us

1. AUTORES
Nathaly Puentes Rivero Nataly Rodríguez Calderón
CONSTRUYAMOS UN COHETE
¿Por qué construir objetos en material reciclables?
Nuestra sociedad genera cada día una gran cantidad de residuos derivados de
un modelo de producción y consumo insostenible, que contribuye a la
degradación progresiva del medio ambiente y que supone una extracción
masiva de recursos naturales y cantidades desmesuradas de materias, para las
que la naturaleza que no tiene capacidad de absorción.
Lo peor del caso, es que el problema está creciendo, ya que la generación de
residuos está aumentando, rebasando la cantidad de un kilogramo por
habitante y día, en las grandes ciudades y pueblos. Por otro lado, no existen
suficientes lugares que puedan albergar con seguridad esos residuos.
Ante el creciente agravamiento de la problemática ambiental originado por la
gestión inadecuada de los residuos domésticos, es importante tomar medidas
drásticas, para tratar de solucionarlo. El reciclado es una medida
imprescindible, y en consecuencia, y para lograr niveles adecuados de
reciclaje, implica la recogida selectiva de los residuos
Se pueden salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables
cuando en los procesos de producción se utilizan materiales reciclados. Los
recursos renovables, como los árboles, también pueden ser salvados. Utilizar
productos reciclados disminuye el consumo de energía. Cuando se consuman
menos combustibles fósiles, se generará menos CO2 y por lo tanto habrá
menos lluvia ácida y se reducirá el efecto invernadero.1
Por otro lado: la Oficina de Sostenibilidad informa sobre las razones más
importantes por las que hay que hacer práctica del reciclaje de residuos en la
vida diaria:
1. Se reduce la sobreexplotación de los recursos naturales y la
contaminación del aire y el agua.
2. Una gota de aceite usado contamina 1000 litros de agua.
3. El reciclaje es una de las actividades más sencillas en las que podemos
participar directamente.
1
http://www.tinajo.es/reciclar_tinajo.php

2. 4. Por cada tonelada de papel que se recicla se salvan 18 árboles.
5. Disminuye la presión sobre los rellenos sanitarios existentes, aumenta
su vida útil y reduce la necesidad de crear otros nuevos.
6. Si reciclamos le damos tiempo al planeta para reforestarse.
7. Recuperar dos toneladas de plástico equivale a ahorrar una tonelada de
petróleo.
8. Se ahorra tiempo y dinero en la elaboración de nuevos productos.
9. Por cada envase que se recicla se ahorra la energía necesaria para
mantener un televisor encendido por 3 horas.
10. Reciclar es reflejo de cultura y responsabilidad social.2
CONCEPTOS GENERALES:
Estudiar los medios de transporte acerca a los niños a el medio cotidiano en el
que están inmersos y en contacto permanente, esto les permite además
entender y comprender el mundo, elaborar y comprender su significado e
impacto en el medio.
Los medios de transporte son un tema que interesa e inquieta a los niños, esto
quizás por su “inexplicable” funcionamiento o desconcierto de su variedad, lo
cierto es que su curiosidad intentara comprender, explicar y comprender su
funcionamiento.
El cohete es un vehículo o nave espacial de obtiene su propulsión por medio de
una reacción química, este invento puso ser posible gracias a el
descubrimiento de la pólvora, inicialmente fue usada como fuegos artificiales,
después de múltiples investigaciones se adaptó su uso para la artillería en las
guerras y años después se perfecciona su funcionamiento y utilidad como
cohete para el espacio.
PROPUESTA
Tiempo: 90 minutos
Lugar: Aula de clase
Recursos: Botellas de plástico, tijeras, corcho, cinta
Nota: para probar el funcionamiento del cohete, este se accionará con vinagre
y bicarbonato
¿A quién va dirigido?
Estudiantes de primero a quinto de primaria
OBJETIVOS
2
http://www.sostenible.ulpgc.es/index.php/campanas/difusion-informacion/20-10-razones-para-
reciclar

3.  Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de reciclar
 Construir un pensamiento tecnológico a través de la construcción,
creación e innovación de artefactos en materiales reciclables, los cuales
le permitan darle solución a diferentes problemáticas encontradas en su
entorno
METODOLOGIA:
1. Se da inicio a la actividad con una socialización con los estudiantes
sobre los medios de transporte y su evolución hasta llegar a la invención
del cohete, su historia e importancia en la sociedad.
2. Se plantearán preguntas al estudiante como:
¿Qué es un medio de transporte?
¿Para qué sirven los medios de transporte?
¿Qué medios de transporte conozco?
3. Se da inicio a la actividad planteando el modelo del cohete que se
trabajará y como se hará
 instrucciones
 dudas por parte de los estudiantes sobre la construcción de
artefacto
 construcción equipos de trabajo para la elaboración de la
actividad
4. terminación y exposición del cohete elaborado por los estudiantes e
inconvenientes en su elaboración.
SOCIALIZACION:
Terminada la construcción del artefacto, socialización de las dificultades
presentadas durante su elaboración, aclaración de interrogantes y exposición
de todos los cohetes se llevará al grupo a un espacio abierto en el que se
pondrán aprueba algunos de los cohetes (por medio de reacción química
bicarbonato- vinagre) con el fin de mostrar y explicar su funcionamiento.
REFERENCIAS:
 http://universo.about.com/od/Experimentos/fl/Historia-del-cohete.htm
 https://es.wikipedia.org/wiki/Cohete