1. PROYECTO DE TECNOLOGIA
SARA AMAYA SATIZABAL
CATALINA MAYA CASTILLO
JUAN PABLO GONZALEZ BUITRON
KATALINA CASTRO DIAZ
INSTITUCION EDUCATIVA
LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017
2. PROYECTO DE TECNOLOGIA
SARA AMAYA SATIZABAL
CATALINA MAYA CASTILLO
JUAN PABLO GONZALEZ BUITRON
KATALINA CASTRO DIAZ
GRADO
10-6
LICENCIADO
GUILLERMO MODRAGON
TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA
LICEO DEPARTAMENTAL
SANTIAGO DE CALI
2017
3. FASE 1
SITUACION PROBLEMICA
FORMULACION DEL PROBLEMA:
Se debe realizarunamaquetade un lugaremblemáticode laciudadydiseñarle unapuertaque
tengaun control eléctricodel movimiento.Conlassiguientes características.
1. Al pasar el interruptor el artefactose ponga enmovimiento.
2. Que el motor seade 3,6 o 9 voltios.
3. Que avance.
4. Que tengailuminaciónenel entorno.
ANALISIS DE LA SITUACIONPLANTEADA
4. BUSQUEDA Y SELECCIÓN DE INFORMACION
MOTOR: Es laparte sistemáticade unamaquetacapazde hacerfuncionarel sistema,
transformandoalgúntipode energíaen,energíamecánica capaz de realizaruntrabajo.
INTERRUPTOR: Es un dispositivo que permite interrumpir el cursode unacorriente eléctrica.
POLEA: Es unamaquinasimple,undispositivomecánicode tracción, que sirve paratransmitiruna
fuerza.Consiste enunaruedaconun canal,por el cual pasa unacuerda y que gira sobre uneje
central.Sirve parareducirla magnitudde lafuerzanecesariaparamoverun peso.
PIÑON:La ruedade un mecanismode cremallera.
FASE 2
GENERACIONDE UNDISEÑO
FASE 3
PLANEACION DE LA ACTIVIDAD TECNOLOGICA
5. PALOSDE
BALSO
REDONDOSY
CUADRADOS
PISTOLA DE
SILICONA
BARRASDE
SILICONA
TEMPERAS
PINCELES
MOTOR DE
CARRITO
BATERIA DE 9
VOLTIOS
BOMBILLOS
PLAFONES
INTERRUPTOR
PORTAPILAS
PILAS
COLBON
MADERA
JUEGO DE
PIÑONES
INTERRUPTOR
DE 3 FASES
CABLES
FIGURAS DE
MAQUETA
TORNILLOSIN
FIN
TUERCAS
CARTON LIJA TRIPLEX TELA
FASE 4
Utilizamosla silicona en la mayor parte de la maqueta.
utilizamostempera para darle un toque de color al trabajo.
Usamos tela para darle un estiloformal.
Usamos bombillospara darle iluminacióna la maqueta.
Usamos un tornillosin finpara el desplazamientode la puerta.
Añadimosalrededorunos cuantos graffitispara darle un toque más realista.
FASE 5
Logramoshacer que la puertase desplazarade formaque se pudieraabrirycerrar por mediode
un interruptor.
Logramosrecordar trabajodel anteriorperiodosobre el circuitoparadarle iluminaciónala
maqueta.