En este estudio de caso se evaluará una compañía de alimentos para aplicar el proceso de toma de decisiones, definición del problema de la misma, análisis del problema, alternativas y aplicación de la alternativa dentro de una situación presentada.
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Que planes tienes para mañana? y para el siguiente dia? Y para el proximo futuro? Yo y mi casa adoraremos y serviremos a Dios y yo quiero estar con El, ese quiero que sea mi futuro. Y Tu que planes tienes?
Brindé este curso en marzo 2017 en el Instituto Pyme del Banco Ciudad. Si necesitás ayuda con tu idea y/o emprendimiento, contactame!!! www.gdconsultora.com.ar
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. Una de las formas de incorporarse al mundo laboral es a través del trabajo por cuenta propia, también llamado autoempleo. Para poder crear tu propia empresa es necesario tener una serie de características o cualidades como: utilizar el pensamiento creativo, detectar oportunidades y necesidades sociales aún no cubiertas, ser capaz de asumir riesgos, … Para ello te propongo que elabores un proyecto de empresa a través de esta Webquest. PROYECTO EMPRESARIAL CONCLUSIONES EVALUACIÓN del proyecto EVALUACIÓN trabajo en grupo RECURSOS PROCESO (Actividades1-4) (Actividades 5-8) TAREA INICIO
2. TAREA Elaboración de un proyecto de empresa, desarrollando las actividades que se indican a continuación, en la fase de proceso.
3.
4. ACTIVIDADES A REALIZAR Actividad nº 1 : La actividad de la empresa: descripción del producto o servicio, incluyendo la innovación o mejora que aporta, que necesidades satisface dicho producto o servicio. Las perspectivas del sector en que se enmarca, elementos diferenciadores de la competencia, nombre de la empresa, UN LOGOTIPO PARA LA EMPRESA, elaborado con un programa de edición de imágenes. Actividad nº 2 : Los promotores del proyecto y su dedicación al proyecto empresarial. Has de explicar como vas a fabricar el producto o prestar el servicio (instalaciones, maquinaria, materias primas, …). Quiénes serán tus proveedores. Actividad nº 3 : Ubicación del negocio: Indicar donde vas a localizar la empresa, explicando por qué se ha escogido ese sitio (fácil acceso de los clientes, competidores cercanos, proximidad de proveedores, etc…) Actividad nº 4 : Análisis del mercado y plan de marketing: Has de explicar como vas a vender el producto/servicio que estrategias y herramientas de marketing vas a utilizar (análisis realista de las ventas, teniendo en cuenta las variables como publicidad, distribución, producto, precio, si vais a realizar una diferenciación del producto atendiendo a los segmentos de mercado o si no los vais a tener en cuenta.)
5. Actividad nº 5 : Plan de organización y recursos humanos: incluir el organigrama, si va a ver departamentos, quien va a estar al frente de los mismos, el número de trabajadores de la empresa, y que tarea realizará cada uno (qué formación se les va a pedir, salario, tipos de contrato). Actividad nº 6 : Plan económico financiero: deberás explicar el dinero que necesitas para poner en marcha la empresa, de dónde lo vas a sacar y cuál es el beneficio que esperas obtener. Para ello has de elaborar una previsión de ingresos y gastos para un año. Actividad nº 7 : Forma jurídica de la empresa: has de explicar la forma jurídica de la empresa en función del número de socios, tipo de responsabilidad, capital inicial, impuestos a pagar. Actividad nº 8 :Trámites y registros, has de indicar los trámites a realizar para iniciar la actividad empresarial. ACTIVIDADES 5-8
6. RECURSOS Libro de texto de la materia. Los siguientes enlaces: http://www.emprededorxxi.es (en la sección de la izquierda Creación de empresas) http://www.servicios.ipyme.org/planempresa (pautas para la elaboración de un plan de empresas) http://www.seg-social.es (documentación para dar de alta una empresa, y afiliar y dar de alta a trabajadores) http://www.laguiadeguias.es/provincias.asp (localización empresarial) http://www.ipyme.org/IPYME/es-ES/EmpredendoresCreacionEmpresas/Financiacion (información sobre financiación empresarial) Ayudas y subvenciones: www.ico.es ; www.ayudas.net ; www.emprededorxxi.es/html/subvencio_home.asp http ://www.060.es/060/appmanager/portal/desktop/page/empresasHome (todo lo relativo a la gestión empresaria, ventanilla única; impuestos; ayudas, I+D+i, …) http://econoweb.es/?page_id=9 (ejemplos de proyectos de empresas)
7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO Aprovechan el tiempo de realización del trabajo. Se ajusta perfectamente a los tiempos establecidos. Utilizan bien el tiempo de clase. Tienden a demorarse en el trabajo en clase pero entrega en la fecha límite Rara vez tienen las cosas hechas en el límite establecido. No aprovechan el tiempo dedicado al trabajo Utilización del tiempo Gran variedad de curiosidades y una interesante opinión personal. Un trabajo original Añaden opinión personal y algunas curiosidades. Su trabajo demuestra originalidad Escasas curiosidades y breve opinión personal. Poco originales en su exposición No añaden opinión personal ni curiosidades. No existe originalidad Conclusiones La redacción es correcta. No hay errores de gramática, ni ortográficos ni de puntuación Casi no hay errores ni gramaticales ni ortográficos Hay pocos errores de gramática, ortografía o puntuación Hay muchos errores de gramática, ortografía o puntuación Redacción La información está bien organizada. Las explicaciones son correctas. Proporciona ejemplos. Hay información bien organizada, pero faltan explicaciones concretas Hay mucha información, poco relevante (mucho corta y pega) La información no está relacionada ni organizada Calidad de la información Todos los temas han sido planteados y tratados de forma concreta. Todos los temas están tratados, la mayoría, de forma concreta Todos los temas están tratados pero la mayoría no están enfocados de forma concreta Uno o más temas no están tratados Cantidad de información Excelente nivel: 4 Nivel notable: 3 Nivel medio: 2 Nivel bajo: 1 Excelente nivel: 18-20 Nivel notable: 12-18 Nivel medio: 6-12 Nivel bajo < 6 Puntuación final:
8. EVALUACIÓN DEL GRUPO Su trabajo es excelente de alta calidad. Su trabajo es correcto. Su trabajo ocasionalmente ha de ser comprobado por los demás miembros. Su trabajo cuando lo entrega siempre ha de ser rehecho. Calidad del trabajo Está centrado en el trabajo que tiene que hacer. Los otros miembros del grupo pueden contar con su trabajo. Los miembros del grupo han de recordarle el trabajo que tiene que hacer. Deja que los demás hagan su trabajo. Enfoque en el trabajo Nunca hace una crítica negativa. Su actitud es siempre positiva y de líder. Busca soluciones. Rara vez ejerce una crítica negativa. Su actitud hacia el trabajo es positiva. Aporta soluciones Alguna vez critica el trabajo de los demás. Su actitud es pasiva. No sugiere soluciones. Crítica continua al trabajo de los demás. Su visión es siempre negativa. No resuelve problemas . Actitud Siempre, escucha, comparte y apoya el esfuerzo de toros. Trata de mantener unión en el grupo Casi siempre escucha y comparte el trabajo y apoya el esfuerzo de los demás miembros del grupo. A veces escucha y apoya el trabajo de otros. Rara vez comparte y apoya el trabajo de otros. Trabajo compartido Siempre aporta ideas útiles. Es un miembro líder del grupo. Por lo general proporciona ideas útiles, siempre está dispuesto a participar Alguna vez proporciona ideas útiles. Casi siempre hace lo que se pide. Rara vez proporciona ideas útiles. Puede negarse a participar. Contribuciones Excelente nivel: 4 Nivel notable: 3 Nivel medio: 2 Nivel bajo: 1 Excelente nivel: 18-20 Nivel notable: 12-18 Nivel medio: 6-12 Nivel bajo < 6 Puntuación final:
