El documento presenta un proyecto final aplicado sobre un mapa de conocimiento regional de los municipios de Valledupar y La Gloria en el departamento de Cesar, Colombia. El proyecto tuvo como objetivo consolidar la información obtenida sobre los conflictos en estas regiones a través de categorías de análisis como personas, poder e intereses. Los resultados mostraron que en Valledupar el 28% de los habitantes no se siente seguro y el 74% teme denunciar delitos, mientras que en la comunidad se percibe que la seguridad no es una prioridad municipal

1. PROYECTO FINAL APLICADO
MAPA DE CONOCIMIENTO REGIONAL
PRESENTADO POR:
LAURA G. BAYONA PÉREZ
LUCENITH RAMÍREZ FLÓREZ
GRUPO
712001_30
TUTOR(A)
PETRONA SALGADO
"El conocimiento es como el fuego, que primero debe ser encendido por
algún agente externo, pero que después se propaga por sí solo.“
Samuel Johnson

2. El Mapa de Conocimiento Regional es una herramienta para la
gestión de conocimiento en el nivel regional y local, que muestra las
características del conocimiento, el tipo de conocimiento, además,
donde está, quien lo produce, como se propaga y en qué soporte se
encuentra. Se indagó acerca del tema de conflicto en algunos
Municipios del Cesar, teniendo en cuenta que el conflicto es un
flagelo que afecta a muchos habitantes de nuestra sociedad, es un
temor y un horror constante para quienes lo padecen, afecta la
moral física, moral y psicológica, es un grave problema que
desafortunadamente casi siempre da origen en el seno de las
familias, donde los padres son quienes en muchas ocasiones saben
del proceder de sus hijos y no aceptan lo que son, y por otra parte
falta más compromiso con los entes encargados de la seguridad y
bienestar de la comunidad.
INTRODUCCIÓN

3. OBJETIVO GENERAL
Consolidar todo el contenido obtenido en el diseño, intervención,
evaluación y resultados de los planteamientos durante la actividad del
mapa de conocimiento regional.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
♣ Establecer los conceptos claramente definidos para la interpretación
de estos.
♣ Analizar desde el ámbito de indagación, preguntas
problematizadoras, las categorías de análisis, los instrumentos de
recolección hasta los resultados obtenidos.
♣Abstraer todo lo recopilado mediante al mapa de conocimiento para la
representación final.
OBJETIVOS

4. CONCEPTO DE REGIÓN
Podemos denominar Región a una porción o extensión
de tierra en la que se conjugan elementos importantes
que la reinterpretan tales elementos son: la cultura, la
geografía, lo étnico, lo económico, lo político donde
cada uno de estos cumple un papel fundamental y
trascendente en la designación de región, y si estos se
conjugan de manera eficiente se tendría un desarrollo
regional caracterizado por el emprendimiento y
evolución de todos los que intervienen y coexisten en
la región, no podemos olvidar que cuando estos
términos no se abordan de manera correcta se
obtienen daños internos en la región tales como:
conflictos a nivel social, económicos o políticos,
problemas en la educación, de territorio e
interculturalidad y así mismo con el medio ambiente
pues si bien este último es un estado mental de la
sociedad y si no nos encontramos en armonía con los
elementos que interpretan la amplia palabra “región”
las consecuencias y repercusiones son de grave
índole a nivel colectivo.

5. CATEGORÍA REGIONAL
Municipio es el conjunto de los
habitantes que viven en un mismo
término jurisdiccional, el cual está
regido por un ayuntamiento. Por
extensión, el término también permite
nombrar al ayuntamiento o la
corporación municipal.
El municipio, por lo tanto, puede ser
una entidad administrativa, lo
habitual es que agrupe a una única
localidad, aunque también el
concepto se utiliza para nombrar a
un pueblo o una ciudad.
Elegimos esta categoría porque
creemos que cumple con lo
fundamental para la elaboración del
mapa de conocimiento regional,
Además porque es importante
destacar la problemática que existe
en nuestros lugares de
asentamientos así como también las
fortalezas de nuestras regiones.
MUN ICIPIO
JUSTIFICACIÓN DE LA
CATEGORÍA

6. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LAS
REGIONES

7. VALLEDUPAR

8. DATOS GENERALES
Ubicación Geográfica:
localizada al nor-oriente del país
Exactamente en la costa del
Caribe Colombiano.
Formado Por la sierra Nevada
De Santa Marta al oeste y la
serranía del perijá por el este.
Composición Del espacio
Territorial:•Extensión:4.493
kms2
•El municipio de Valledupar tiene
24 corregimientos y 102 veredas
•El 84% de la Población está en
el área urbana del municipio.
Arte & Cultura: es uno de los
principales Epicentros musicales,
culturales & Folclóricos de
Colombia , Designado como la cuna
del vallenato.
Político: ramas del poder público, a
nivel municipal: el poder ejecutivo lo
ejerce el Alcalde y el Consejo
municipal, elegidos por voto popular
por un promedio de 4 años.
Economía: Valledupar busca el
desarrollo principalmente en
proyectos de tipo agro industrial,
donde se destacan industrias
como: Cicolac, Coolesar, klaren's
& lacteos la primavera, aunque
últimamente encaminada a
proyectos en el área urbana como
la creación de mega mercados.

9. LA GLORIA

10. DATOS GENERALES
Ubicación Geográfica: el
municipio de la Gloria está
situado al noreste del país en el
Departamento del Cesar, este se
caracteriza por ser el puente entre
el sur del Cesar y el sur del
Bolívar, se sitúa a orillas del río
Magdalena a 268 km de
Valledupar la capital
departamental.
Límites de la Gloria: al norte
Tamalameque y pelaya, por el
este el departamento de Norte
de Santander, por el sur limita
con Aguachica y Gamarra y por
el oeste con el Departamento de
Bolívar.
Socioeconómico: el nivel socio
económico del municipio de la gloria
esta organizado por corregimiento y
veredas de nivel socio económico bajo.
Organización Social: el municipio está
organizado por corregimiento y veredas
que están organizados en Juntas de
acción Comunal y una asociación de
trabajadores.
Político: a nivel municipal: el
poder ejecutivo lo ejerce el
Alcalde y el Concejo Municipal.
Poblaciones Vulnerables: el
nivel de la pobreza del municipio
es del 32% porcentaje de la
población que vive en la
pobreza.

11. ÁMBITO DE SELECCIÓN
CONFLICTOS
el conflicto es considerado como un elemento que
acaba por perjudicar gravemente el normal
funcionamiento de una organización, en este caso del
sector regional elegido: municipio, donde además es
sinónimo de violencia y difusión, las consecuencias
que genera este mismo son letales y mortales, pues
si bien este se concibe de una manera perjudicial
donde los afectados no corresponde solo a nivel
individual sino a nivel del colectivo, estos conflictos
suelen ser generados por un problema anterior o
previo, pero lo que debemos tener claro es que como
seres evolucionados del mundo y racionales por ende
los conflictos deben solucionarse desde una
perspectiva democrática y no violenta o como la
manera de que usan algunos grupos de
"transformación social" pues lo que trae consigo es
un desbalance y "Aniquilación o erradicación social".

12. JUSTIFICACIÓN DEL ÁMBITO
Se seleccionó este ámbito de Indagación
porque cree que se cumple con todo lo
requerido para examinar e investigar en los
diferentes municipios, los conflictos inician
en todas las regiones del mundo desde lo
individual y se absorbe al colectivo,
manifestado a través de varias formas o
tipologías y son estos los cuales no
permiten que la región trascienda y se
emprenda hacia un desarrollo regional.

13. ELEMENTOS EN TORNO AL
CONFLICTO
♣Las personas: que intervienen de manera directa o indirecta, en este caso
en el municipio los que accionan y las victimas respectivamente.
♣El poder: pues es el mecanismo de defensa por decirlo así que mueve a los
a al generador del conflicto a conllevar una acción conflictiva.
♣Los intereses: aquí radica cual es el fin de llevar a cabo dicho conflicto,
razón por la cual ninguna manera justifica llegar a este.
♣Necesidades: Que necesidades atraviesa la o las personas que generan
dicho accionar, cuales necesidades insatisfechas repercuten de tal forma que
les conmueva actuar conflictivamente, pues estas no justifican dicho accionar,
pues si bien hay otras fuentes o medios de solución donde se puede llegar a
necesidades satisfechas a través de métodos y mentalidades pacíficas.

14. CATEGORÍAS DE ANÁLISIS

17. PREGUNTAS
PROBLEMATIZADORAS
DESCRIPCIÓN
Fuente Primaria: Entrevista
¿Como se manifiestan los conflictos en los diferentes municipios?
en Valledupar existe un caldo de conflictos de diversa índole primero están
los menor grado pero que no dejan de ser conflicto por el simple hecho de
que afectan a todo el conglomerado a su alrededor y a la comunidad en
general estos son: los precedidos por el robo, la venta de vicio en lugares
restringidos, el hurto personalizado en viviendas, esto conjugado por bandas
delincuentes y al margen de la ley,
El conflicto en el Municipio de la Gloria Cesar es un problema que nos toca
a todos ya que cada vez que escuchamos que se ha cometido un atropello
contra la integridad física y moral de algún miembro de la comunidad nos
duele e indigna.

18. EXPLICACIÓN CAUSAL
Fuente Primaria: Historia de vida
¿Cuáles son las causas que generan los conflictos en los diferentes
municipios?
La comunidad habla: las causas de los conflictos tienen diversa índole pero
con el mismo fin en particular que es el de satisfacer una “necesidad
insatisfecha” por llamarlo así, pero la realidad no conjuga ninguna posibilidad
y no amerita ninguna causa que justifique el accionar conflictivamente, las
personas que habitan en sectores vulnerables muchas veces se ven en la
necesidad de mejorar sus condiciones de vida y ello en función realizan
mecanismos ilógicos y donde se opta por el daño moral y material del otro
sin medir consecuencias, muchas veces las personas enrolladas en el tema
de los conflictos son individuos con falta de espiritualidad donde lo único que
abunda es una mentalidad individual.

19. GENERALIDADES-DEFINICIÓN
Fuente primaria: Entrevista
¿Qué es o que se entiende por conflicto?
Es lo que acaba con la integridad y bienes de la persona, estos conflictos afectan el
desarrollo económico y social de los países socavando su imagen, generando pobreza
y miseria a sus habitantes.
Fuente secundaria: Artículos de la Constitución Política
El Artículo 2 de la constitución política colombiana establece que “En nuestro país las
autoridades están instituidas para proteger a todas las personas residentes, su vida,
honra, bienes, creencias y demás derechos y libertades de los deberes del estado y de
los particulares”, el numeral 2 de este articulo involucra a los Alcaldes encargándoles
la conservación del orden público en el municipio, de conformidad con la ley y las
instrucciones y órdenes que reciba del presidente de la República y del respectivo
gobernador. El alcalde es la primera autoridad de policía en el municipio. Es deber de
la policía Nacional el cumplir las órdenes que imparta el alcalde por conducto del
respectivo comandante.

20. COMPROBACIÓN
Fuente primaria: Observación directa & base de datos
¿Cómo se puede saber quiénes están detrás de los conflictos?
para dicha actividad se recolecto información suministrada por la policía
Nacional de los diferentes municipios , donde contienen un sinnúmero de
datos actuales que redondean y establecen relaciones en cuanto a los
conflictos y a los participantes de dichas acciones.
Para ello se obtuvo que en Valledupar:
los sectores en los que se registra mas delincuencia se encuentran
localizado en zonas extremas o muy en el norte donde encontramos al barrio
la nevada o muy en el sur de Valledupar donde también encontramos barrios
con alta frecuencia de conflictos como el barrio primero de mayo de
Valledupar y en la parte central del municipio sector Galería estas son las
zonas donde actualmente se proceden conflictos sociales en Valledupar,
donde los mayores formadores de estos conflictos en las diferentes
localidades son individuos precedidos por hurto, delincuencia, robo a mano
alzada, extorción, violación, etc.

21. PREDICCIÓN
Fuente Secundaria: Artículos de Revista & Periódico
¿Qué puede pasar si estos conflictos continúan?
si estos conflictos continúan en los diferentes municipios la mala percepción
que pueden llevarse los turistas y visitantes de otros países y lugares sería
inmensa donde inmediatamente tomaran una mala imagen de los municipio y
por ende bajaría la oferta en turismo , pero más que todo si estos problemas
continúan el nivel de vida de los ciudadanos se vería afectado puesto a las
faltas de condiciones de seguridad lo que provocaría un desplazamiento
hacia otros lugares donde haya mejor preservación y derecho a la vida y a la
integridad.

22. GESTIÓN
Fuente Primaria: Entrevista
¿Qué podríamos hacer para erradicar los Conflictos en los diferentes
municipios?
Erradicarlos del todo lleva preparación mental antes que física, pues cuando
el nivel de vida las personas de valledupar y de la Gloria Cesar inculque en
su accionar una actuación y respecto hacia la cultura ciudadana, pues se
podrán bajar mas los niveles del conflicto.
Otras recomendaciones:
Algunas recomendaciones que debería tener en cuenta la próxima
administración municipal es tratar de disminuir la marginalidad social a
través de programas de participación ciudadana, implementar un Código
Local de Policía, mejorar la iluminación de la ciudad.
Son sólo algunas recomendaciones y acciones tendientes a mejorar la
seguridad ciudadana y la calidad de vida de las personas.

23. OPINIÓN-VALORACIÓN
Fuente Primaria: Entrevista, Diálogo con la comunidad.
¿Qué opina la comunidad sobre los diferentes conflictos que le
aquejan?
Son alarmantes y disfuncionales un flagelo que corrompe a todo aquel que
está involucrado como a los superficiales exponentes, a toda la colectividad
en general, estos conflictos están acabando con la imagen de valledupar y se
debe hacer algo inmediato, necesitamos ayuda extrema para controlar y
difuminar en un gran nivel los conflictos en la región.

24. RESULTADOS OBTENIDOS EN LAS
REGIONES SEGÚN LOS
CONFLICTOS
Según la percepción ciudadana de
inseguridad de los vallenatos, en sus
barrios el 28% no se siente seguro y
el temor a denunciar algún tipo de
delito es del 74%; el 45% de la
población percibe que la Alcaldía
Municipal no toma las acciones
pertinentes para mejorar la seguridad
en sus barrios.
Todas estas manifestaciones
criminales provienen de problemas
de desorden social, como la pobreza
e indigencia percibida, la
desigualdad, el desempleo, el
mototaxismo, el desplazamiento y la
falta de programas pedagógicos de
cultura ciudadana en Valledupar.
El conflicto en el Municipio de la Gloria
Cesar es un problema que nos toca a
todos ya que cada vez que escuchamos
que se ha cometido un atropello contra la
integridad física y moral de algún miembro
de la comunidad nos duele e indigna.
Es por esto que el objetivo principal es
buscar por medio de los entes encargados
del bienestar y la seguridad (alcaldías,
personería, policía, y ejercito), ayuda para
mirar en donde están las fallas, para poder
buscar soluciones que nos ayude a
solucionar estos problemas a todos,
empezando desde la casa para poder
llegar a la sociedad ya que este tema de
conflicto debe ser abordado mediante
políticas integrales y multidisciplinarias.
VALLEDUPAR LA GLORIA

25. ESTRATEGIAS PARA LA
RESOLUCIÓN DE LOS CONFLICTOS
♣Junta Con diferente Personal Administrativo:
Es importante contar con la opinión y valoración de entes como: Alcaldes, la
policía, el ejercito, la fiscalía y especialistas en conflictos para llegar aun
acuerdo y a prontas soluciones a tan desgarradora problemática.
♣Trabajo con la red:
El trabajo mediado desde la red es fundamental por eso se requiere
abordarla y encaminar mejoras en los sectores vulnerables en conflicto.
♣Charlas Comunitarias:
Son imprescindibles en el proceso de erradicación de los conflictos, pues es
necesario instruir a las personas desde una base moral y ética en donde el
compromiso adquirido no sea solo a nivel individual sino que se torne a nivel
de la comunidad en general.

26. ♣Actividades Varias:
Aquí se incluyen todo tipo de actividades que fortalezcan desde una ética a
las personas, donde lo primordial está en que adquieran un sentido de
compromiso y cambio social, estableciendo una serie de dinámicas
conjugadas a manera didáctica para que se goce de un ambiente ameno y
en armonía donde se innove por un pensamiento pacífico y transformador.
♣Proyectos Pedagógicos:
Estos dan sustento a la revitalización y construcción de la comunidad,
reconfortando a la comunidad en general pero especialmente en los sectores
donde se conjugan los diferentes conflictos, estableciendo una serie de
pautas que motiven a las personas a llevar una conciencia por lo social y lo
colectivo, y al bienestar general.

27. REPRESENTACIÓN GRÁFICA

28. BIBLIOGRAFÍA
♣ Módulo mapas de conocimiento regional
♣ FUENTES ANEXAS
♣ https://twitter.com/Valledupar
♣ www.vanguardiavalledupar.com/
♣ http://maps.google.com/
♣ www.lagloria-cesar.gov.co/
♣ www.lagloria-cesar.gov.co/sitio.shtml?apc=mfxx1-&m=m