El documento aborda la construcción de la identidad digital de los estudiantes en el contexto de la web 2.0, resaltando la importancia de gestionar esta identidad de manera consciente y eficaz. Se propone un programa de cuatro tareas en tres semanas para que los alumnos investiguen, reflexionen y produzcan material sobre su propia identidad digital y su impacto en el ámbito laboral. Además, se destaca la necesidad de adquirir habilidades para manejar los riesgos asociados a la exposición en internet.

2. ¿Quiénes somos en Internet?
Toda la actividad que cada uno genera en la red
conforma una identidad.
Con la eclosión de Internet y sobre todo de la
denominada web 2.0, la cantidad de datos
personales existentes en la red es muy elevada y
contribuye a crear nuevas identidades personales
en el entorno digital, que pueden coincidir o no con
la identidad analógica.

3. Objetivos:
• Que los estudiantes tomen conciencia de la
trascendencia de su actividad en la web.
• Que gestionen eficazmente su propia identidad
digital.
Destinatarios:
• Estudiantes de 2º año de la Tecnicatura en
Administración de Empresas - Cátedra
Procesamiento de Datos – Instituto Sup. de
Profesorado Nº20 “Sdor. Néstor Juan Zamaro”
Responsable:
• Prof. Milagros Calvo

4. Redes y aplicaciones:
• Campus del Instituto Superior de Profesorado Nº
20, donde se encontrarán las consignas.
• Grupo cerrado en facebook, para compartir lo hallado.
• Youtube, Prezi, SlideShare, Google docs, para producir
material multimedia.
Introducción:
La actividad se llevará a cabo durante 3 semanas, una
tarea por semana. Los estudiantes buscarán la información y
participarán en el grupo fuera del horario de clases.

5. Desarrollo:
Tarea 1:
• Recopilar información sobre el significado de
IDENTIDAD DIGITAL.
• Aportar al grupo una definición teórica, video o
presentación que haga referencia a este tema,
por cada integrante del grupo y comentar por lo
menos un aporte de sus compañeros.
• Producir, en forma colaborativa, una presentación
que responda a la pregunta ¿Cómo se forma
nuestra identidad digital?

6. Desarrollo:
Tarea 2:
• Ver el video http://www.youtube.com/watch?v=yYAB3mKkmrk
sobre la importancia de la identidad digital en el
mundo laboral.
• Recopilar información acerca de casos donde la
idDigital desencadenó problemas laborales, en
cualquier formato, y compartirlos en el grupo.
Comentar por lo menos un aporte de un
compañero.
• Producir un Prezi “Tu idDigital les importa”.

7. Desarrollo:
Tarea 3:
• ¿Conocen todo lo que está publicado sobre
ustedes en la Web y a la vista de cualquiera que
los busque?
• Escribir su nombre y apellido en cualquier
buscador o recurrir a algunos especializados en la
búsqueda de personas, como
123people: http://www.123people.es/
• Investigar sobre ustedes mismos en la Web y
contar en el grupo de facebook las sensaciones y
reflexiones que les generan los resultados.

8. Desarrollo:
Tarea 4:
• A partir del material compartido en el grupo cada
estudiante deberá completar las siguientes frases:
“En el trabajo realizado he aprendido …” “Me
gustaría investigar ahora …”.
• Crear un documento en el grupo y volcar las
frases terminadas de cada estudiante.

9. Se evaluará:
• la participación de cada estudiante en el grupo de
facebook, en el tiempo estipulado;
• el aporte que cada uno haga en cada tarea;
• la pertinencia de los comentarios y;
• la producción grupal.

10. Los llamados nativos digitales son el paradigma de la
generación que utiliza diariamente, y de manera intensiva
Internet. Estos jóvenes digitales se caracterizan por ser
exhibicionistas y multitareas.
¿Son conscientes de que esta exposición trae riesgos?
¿Qué sucederá con ellos, y su identidad digital, cuando
aspiren a un puesto laboral o inicien su actividad
profesional?
La gestión eficaz de la identidad digital es una habilidad
que hay que adquirir, si se quiere formar parte del
ciberespacio.