PORTAFOLIO DE 
TRABAJO 
PRESENTADO POR: 
CARLOS AZAÑERO ESTRADA
PRACTICA 2 
PORTAFOLIO DE TRABAJO 
mi análisis 
• Para nadie es desconocido que los avances de las tecnologías que a 
diario van revolucionando nuestra sociedad, forman parte de la 
cultura de los jóvenes, no así para el adulto mayor, al contrario 
relegados, excluidos de esta sociedad de la Información y el 
conocimiento. El acceso que tiene el adulto mayor a la información 
la sigue haciendo como tradicionalmente, se hacía a través del 
periódico, la radio, la TV, hoy en día se hace a través de la Internet. 
• Frente a este contexto es mi interés, rescatar a los de la tercera 
edad e incluirlos en esta sociedad actual, elevando su autoestima , 
y no sentirnos excluidos por nuestra sociedad, nuestros 
gobernantes. 
• Como uno más de este grupo de adultos, considero que como lo
manifestara el Mtro. José Vladimir Burgos Aguilar em su 
exposición, se necesita desarrollar competéncias digitales. 
Creo yo, que en esta primera fase que la he denominado 
“Aprestamiento Informático”. Mi experiencia como docente 
de informática y ahora retirado de las aulas seguimos en esta 
tarea, compartiendo con los colegas más allá de las aulas, 
utilizando REA de Internet en este proyecto: “LAS TIC Y EL 
ADULTO MAYOR” para alcanzar los objetivos 
OBJETIVOS 
• Lograr en el ADULTO MAYOR su alfabetización y apropiación 
de un sistema de cómputo como herramienta de búsqueda 
de información. 
• Promover la integración del adulto mayor en Asociaciones. 
• Manejo de la información en Internet
CUMPLIENDO METAS 
APRESTAMIENTO INFORMÁTICO 
• Desarrollando destrezas y habilidades en un sistema de 
cómputo 
• Se aprende practicando
CONOCIMIENTO DE LOS APLICATIVOS DE 
WINDOWS 7 
• El mouse, descripción, clic izquierdo, derecho. Su uso en la 
selección, agrupamiento y desplazamiento. 
• Aplicación de mouse en juegos de Windows (solitario, damas, 
ajedrez, etc.). 
• Promoviendo la creatividad al usar otros aplicativos en la 
biblioteca de imágenes, audio, video
LOGROS DE LA PRIMERA FASE 
He concluido esta primera fase de mi proyecto “Las TIC y el 
Adulto Mayor” 
• Haber logrado el manejo de dispositivos de una computadora; 
herramientas y aplicativos del sistema operativo windows 7. 
• haber logrado integrar a los colegas de la tercera edad en 
nuestra Asociación de Cesantes y Jubilados. 
• Se ha logrado perder el temor a las tecnologías y sentirse útiles 
en el entorno familiar y en nuestra comunidad, sobre todo 
alcanzar una mejor calidad de vida, elevar el autoestima y no 
sentirse excluidos por la sociedad
MANEJO DE LA INFORMACIÓN 
• Esta es segunda y última fase de nuestro proyecto, se 
trabajará en forma de grupo en la gestión de un blog 
colaborativo como producto final el cual se evaluará a través 
de una rubrica. Esto será un aprendizaje colaborativo, 
socializador e integrador, donde el alumno Adulto Mayor 
utilizará la computadora no como objeto sino como una 
herramienta aplicado a las diversas actividades e interese que 
el Adulto Mayor tenga que emplearla. 
• Para esto se tiene previsto utilizar algunos REA que ofrece en 
algunos portales, páginas Web 
http://www.educoas.org 
http://www.congresoedutic.com 
http://www.eduteka.org 
http://www.internetenelaula.com
Recursos
DISEÑANDO ESTRATEGIAS 
Frente a la realidad del participante Adulto Mayor necesita 
aprender a manejar la información, ello implica formar en lo 
ético y legal. 
• Hacer uso y reuso de la información 
• Tomar la información para adaptarlo a sus intereses y 
actividades. 
• Remezclar la información para mejorarla y finalmente 
• Compartirla o distribuirla en comunidad
EVIDENCIAS DEL PROYECTO 
• Como evidencia de lo que esta realizando el adulto mayor en 
su primera fase “Aprestamiento Informático”. Podría mostrar 
algunas de imágenes de este pequeño espacio del local de la 
Asociación de Cesantes y Jubilados
En la segunda fase se mostrará como evidencia de este trabajo la 
presentación de un blog colaborativo

Practica 2 portafolio de trabajo

  • 1.
    PORTAFOLIO DE TRABAJO PRESENTADO POR: CARLOS AZAÑERO ESTRADA
  • 2.
    PRACTICA 2 PORTAFOLIODE TRABAJO mi análisis • Para nadie es desconocido que los avances de las tecnologías que a diario van revolucionando nuestra sociedad, forman parte de la cultura de los jóvenes, no así para el adulto mayor, al contrario relegados, excluidos de esta sociedad de la Información y el conocimiento. El acceso que tiene el adulto mayor a la información la sigue haciendo como tradicionalmente, se hacía a través del periódico, la radio, la TV, hoy en día se hace a través de la Internet. • Frente a este contexto es mi interés, rescatar a los de la tercera edad e incluirlos en esta sociedad actual, elevando su autoestima , y no sentirnos excluidos por nuestra sociedad, nuestros gobernantes. • Como uno más de este grupo de adultos, considero que como lo
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    manifestara el Mtro.José Vladimir Burgos Aguilar em su exposición, se necesita desarrollar competéncias digitales. Creo yo, que en esta primera fase que la he denominado “Aprestamiento Informático”. Mi experiencia como docente de informática y ahora retirado de las aulas seguimos en esta tarea, compartiendo con los colegas más allá de las aulas, utilizando REA de Internet en este proyecto: “LAS TIC Y EL ADULTO MAYOR” para alcanzar los objetivos OBJETIVOS • Lograr en el ADULTO MAYOR su alfabetización y apropiación de un sistema de cómputo como herramienta de búsqueda de información. • Promover la integración del adulto mayor en Asociaciones. • Manejo de la información en Internet
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    CUMPLIENDO METAS APRESTAMIENTOINFORMÁTICO • Desarrollando destrezas y habilidades en un sistema de cómputo • Se aprende practicando
  • 5.
    CONOCIMIENTO DE LOSAPLICATIVOS DE WINDOWS 7 • El mouse, descripción, clic izquierdo, derecho. Su uso en la selección, agrupamiento y desplazamiento. • Aplicación de mouse en juegos de Windows (solitario, damas, ajedrez, etc.). • Promoviendo la creatividad al usar otros aplicativos en la biblioteca de imágenes, audio, video
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    LOGROS DE LAPRIMERA FASE He concluido esta primera fase de mi proyecto “Las TIC y el Adulto Mayor” • Haber logrado el manejo de dispositivos de una computadora; herramientas y aplicativos del sistema operativo windows 7. • haber logrado integrar a los colegas de la tercera edad en nuestra Asociación de Cesantes y Jubilados. • Se ha logrado perder el temor a las tecnologías y sentirse útiles en el entorno familiar y en nuestra comunidad, sobre todo alcanzar una mejor calidad de vida, elevar el autoestima y no sentirse excluidos por la sociedad
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    MANEJO DE LAINFORMACIÓN • Esta es segunda y última fase de nuestro proyecto, se trabajará en forma de grupo en la gestión de un blog colaborativo como producto final el cual se evaluará a través de una rubrica. Esto será un aprendizaje colaborativo, socializador e integrador, donde el alumno Adulto Mayor utilizará la computadora no como objeto sino como una herramienta aplicado a las diversas actividades e interese que el Adulto Mayor tenga que emplearla. • Para esto se tiene previsto utilizar algunos REA que ofrece en algunos portales, páginas Web http://www.educoas.org http://www.congresoedutic.com http://www.eduteka.org http://www.internetenelaula.com
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    DISEÑANDO ESTRATEGIAS Frentea la realidad del participante Adulto Mayor necesita aprender a manejar la información, ello implica formar en lo ético y legal. • Hacer uso y reuso de la información • Tomar la información para adaptarlo a sus intereses y actividades. • Remezclar la información para mejorarla y finalmente • Compartirla o distribuirla en comunidad
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    EVIDENCIAS DEL PROYECTO • Como evidencia de lo que esta realizando el adulto mayor en su primera fase “Aprestamiento Informático”. Podría mostrar algunas de imágenes de este pequeño espacio del local de la Asociación de Cesantes y Jubilados
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    En la segundafase se mostrará como evidencia de este trabajo la presentación de un blog colaborativo