Este documento describe un concurso nacional de historieta sobre las Guerras del Paraguay dirigido a estudiantes de tercer ciclo de educación básica y educación media. El concurso tiene como objetivo enriquecer el conocimiento histórico de los estudiantes sobre las guerras de la Triple Alianza y del Chaco a través de la creación de historietas. Los estudiantes podrán presentar sus trabajos individualmente o en grupos sobre cualquiera de las dos guerras. Habrá premios para los mejores trabajos que serán seleccionados

1. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la
participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad
Unidades Pedagógicas de Innovación - upi@mec.gov.py
Dirección General del Tercer Ciclo de Educación Escolar Básica y de la Educación Media - dgtceebyem@mec.gov.py
Ayolas 1028 entre Manduvira y Jejui - Edificio Mont Parnesse - – Telefóno ( 021) 494 178
Secretaria General - 9° Piso – Oficina N° 902
Asunción - Paraguay
CONCURSO NACIONAL DE HISTORIETAS
Tetã Vore Ñeha'ã Tembiasamoha'anga rupive"
“TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS HÉROES– GUERRAS DEL
PARAGUAY"
Ñande ruvichakuéra Ñorairõ Guasupegua rapykuere rekávo"
Proyecto Integrado
✓ Género: Historietas
✓ Ñemohenda: Tembiasamoha'anga
✓ Premios: Visita guiada a los sitios históricos, publicación, trofeos y otros.
✓ Dirigido a: Estudiantes del 3er Ciclo EEB y Nivel Medio a Nivel Nacional.
✓ Fechas de presentación:
Queda a criterio de cada institución educativa o zona de Supervisión.
✓ Periodo de ejecución del Proyecto:
a- Primera Etapa: Mes de Marzo a junio 2022 Guerra contra la Triple Alianza.
b- Segunda Etapa: Mes de Agosto a octubre 2022 Guerra del Chaco.
Periodo: Marzo a octubre 2022.
✓ Proyectista: Mgr. Raúl Darío Sosa Saucedo: Cel: 0971206290 – 2943862@mec.edu.py
I) DESCRIPCIONES GENERALES DEL PROYECTO.
✓ Fundamentación
La contingencia impuesta por la pandemia del Covid 19 ha condicionado el proceso de
enseñanza - aprendizaje a nivel mundial haciendo que docentes, alumnos y toda la comunidad
educativa en general se adecue a alternativas de sostenimiento de la educación, que tuvo por
medio la educación virtual en un contexto repentino y sin los recursos o planificaciones
necesarias. El proceso educativo ha sufrido cambios considerables, teniendo que adaptarse a
para dar respuestas a las necesidades y al mismo tiempo en medio de la dificultad aprovechar las
ventajas y oportunidades que traen consigo el avance de la tecnología y de la ciencia que
tampoco pudieron ser ignorados.
El inicio de la comprensión de una enseñanza contextualizada y aplicable a la realidad del
estudiante ha sido uno de los principales avances desde el año 2021 a partir de planificaciones
realizadas desde la plataforma TU ESCUELA EN CASA desde el área de las Ciencias Sociales.

2. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la
participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad
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Esto permitió la implementación efectiva del enfoque por competencias en el país y esto
debe ser sostenido y mejorado en el futuro por lo que para iniciar el 2022, se propone como
trabajo integrar otras áreas partiendo de un tema real y concreto considerando la necesidad de
fijar en los educandos las capacidades consideradas imprescindibles, en los niveles de EEB y NM
respectivamente.
Para mantener viva la memoria de nuestros antepasados, quiénes se convirtieron en
grandes héroes de la Patria y verdadero ejemplo de patriotismo para las generaciones venideras,
y considerando que nuestro país posee una rica historia, es oportuno inmiscuir a los jóvenes de la
EEB y NM y así enriquecer sus conocimientos para valorar y revivir aquellos sucesos que
marcaron la inmortalidad de la raza paraguaya, durante el desarrollo de ambas contiendas bélicas.
Por un lado, la Guerra contra la Triple Alianza 1864 a 1870 como así también la contienda
de la Guerra del Chaco.
El presente proyecto denominado “TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS HÉROES– GUERRAS
DEL PARAGUAY ", tiene como objetivo fundamental enriquecer el conocimiento de la Historia de
nuestro país relacionadas a los mencionados conflictos., mediante el estudio de los sucesos
ocurridos en nuestro país durante la Guerra contra la Triple Alianza (1864-1870), y la Guerra del
Chaco 1927, cada una de ellas en las diferentes batallas que se sucedieron durante el desarrollo
de los conflictos armado.
Al referirnos a ambas Guerras, debemos mencionar que éstas fueron las contiendas
bélicas más sangrientas que enfrentó nuestro país durante el siglo XIX y siglo XX.
Conocer la historia en el ámbito educativo nos invita a acercarnos a ella y viajar en el
tiempo, a través de diversos recursos. Sin embargo, comprenderla y proyectarla hacia el futuro es
la manera más oportuna para revivir la historia.
Las aulas y el entorno educativo, son espacios adecuados para lograr esa aproximación, y
los docentes se constituyen en el puente entre las ideas, el conocimiento, el aprendizaje y los
alumnos para concretar el proceso de enseñanza – aprendizaje.

3. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
Visión: Institución que brinda educación integral de calidad basada en valores éticos y democráticos, que promueve la
participación, inclusión e interculturalidad para el desarrollo de las personas y la sociedad
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Los fines y objetivos de la educación paraguaya, proponen estimular en los educandos el
desarrollo de la creatividad y el pensamiento crítico y reflexivo y la escritura; y ayuda a su vez a
plasmar los sentimientos y emociones que de la historia surgen.
El presente Proyecto Educativo Nacional, plantea la realización de un Concurso Nacional
de Historietas denominado; “TRAS LAS HUELLAS DE NUESTROS HÉROES– GUERRAS DEL PARAGUAY";
dirigido a estudiantes del Tercer Ciclo de la EEB y de la Educación Media, divididos en dos
categorías, con el firme propósito de propiciar un espacio de aprendizaje significativo que susciten
en los educandos valores patrióticos y universales.
Ko tembiaporã hérava “Ñande ruvichakuera ñorairō Guasupegua rapykuere rekavo”
oguereko jehupytyvoirãramo ombohypy'ũve kuaapy Tetã Paraguay rembiasakuére oikóva'ekue
umi ñorãirõ aja oñehesa'ỹijóvo umi mba'e oikóva'ekue Ñorairõ Guasu mbohapy tetã ndive aja ha
umi oikóva Cháko Ñorairõ aja, maymaite opaichagua ñorairõ'ive oikóva'ekue umi ñorãirõ guasu
pukukue aja.
✓ Objetivos
a- Propiciar espacios para el aprendizaje significativo de la historia a los estudiantes de EEB
Tercer Ciclo y Nivel Medio de las diferentes Instituciones Educativas.
b- Afianzar saberes sobre las Guerras del Paraguay y las diferentes Batallas desarrolladas
en los conflictos bélicos.
c- Brindar la posibilidad a los estudiantes de producir textos escritos, con conocimiento de
los sucesos de las Guerras que sostuvo nuestro país durante los siglos XIX y XX.
DISCIPLINAS QUE PUEDEN SUMARSE AL PROYECTO INTEGRADO
Áreas Interdisciplinarias: Todas las disciplinas, de Educación Escolar Básica
Tercer Ciclo y Educación Media, en sus diferentes áreas podrán formar parte del
mencionado proyecto. Solo se necesita identificar las capacidades de logros
imprescindibles y crear los indicadores necesarios para el logro del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Crear un link para cargar capacidades de las disciplinas de cada grado o curso. Ejemplo:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fo5MAZrgmpkr_1f1wQ_fkFj8UcVzxq-GY_mlk5BseGw/edit?usp=sharing

4. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
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BASES y CONDICIONES DEL CONCURSO DE HISTORIETAS.
• Concursantes
Podrán participar del concurso estudiantes pertenecientes a la EEB del Tercer Ciclo y Nivel Medio,
pertenecientes a todas las instituciones educativas Públicas y Privadas.
• Presentación de trabajos y documentación
La inscripción se realizará completando el boletín anexo a las bases, adjuntando fotocopia de
la Cédula de Identidad de los participantes anexado el Formulario 3 (RUE) para las verificaciones
pertinentes.
Los trabajos no podrán llevar el nombre del autor de manera visible y se presentarán en sobre
cerrado, firmados con pseudónimo.
Dentro del sobre será incluida la obra participante (en la portada debe ir el nombre de la obra,
el de la institución y el pseudónimo del autor/res), así como también otro sobre con los datos del
guionista y los del dibujante: Nombre y apellido, edad, ciudad, teléfono, e-mail, pseudónimo.
El guionista y el dibujante pueden ser la misma persona. Es requisito indispensable que la
documentación esté completa.
Temas
GUERRA DE LA TRIPLE ALIANZA
GUERRA EL CHACO
Formato
Las obras deberán ser presentadas en formato físico en una sola cara, pueden
preferentemente en hojas tamaño A4, debiendo presentar las páginas convenientemente
numeradas. La historieta puede ser en blanco y negro o a color y contendrá un mínimo de 6
páginas y un máximo de 8.
En la realización del cómic, se acepta el uso de técnicas informáticas, siempre y cuando
sean aportes originales o bocetos que demuestren la creatividad y la originalidad de la obra.
Idioma
- Los trabajos deberán ser rotulados en español o guaraní.
- Lugar y fecha de presentación
- Los trabajos se deberán presentar personalmente en las oficinas y horarios (a concretar fecha y
horario) del año 2022.

5. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
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Premios
Se establecen los siguientes galardones: (se recomienda establecer premios de autogestión)
Primer premio: Visita guiada a los sitios históricos. Trofeo, certificado y publicación.
Segundo premio: Trofeo, certificado y otros.
Tercer premio: Trofeo y certificado.
Jurado: Serán establecidos acorde a los criterios que el grupo de organizadores establezca.
Propiedad de las obras
Los participantes que sean premiados ceden en exclusiva, de manera total, gratuita e
irrevocable todos los derechos de reproducción ilimitada en tiempo y lugar sin que a ello sea
obstáculo el derecho de propiedad intelectual que corresponde al autor que, en caso de utilizar en
todo o en parte su obra premiada deberá indicar expresamente, y constar en ella, la reserva de los
derechos que corresponden conforme a lo que establece la ley de Propiedad Intelectual.
La participación en este concurso implica la aceptación de todas sus bases. La
organización podrá introducir, si lo cree necesario, las modificaciones que estime conveniente
para el buen funcionamiento del concurso. De la misma manera cuidará de las obras presentadas,
pero no se hace responsable de la integridad en casos de daños fortuitos y/o involuntarios.
Si durante el desarrollo del concurso se comprueba que algunas de las obras presentadas
han sido plagiadas, la organización descalificará automáticamente a la persona y/o grupo curso y
a su obra. Los participantes eximen a la organización, de la responsabilidad del plagio o de
cualquier transgresión de la normativa vigente en materia de propiedad intelectual en que
pudieran incurrir.
Para cualquier información en relación con el Concurso pueden dirigirse a los teléfonos de la
coordinación del Proyecto (Mgr. Raúl Darío Sosa Saucedo:0971206290 – 2943862@mec.edu.py)
Importante: En caso de que el presente proyecto sea seleccionado, favor completar el siguiente link.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=AmBpC6bWZkKJKBXtjQZEEHpIq3XMxd9MokZIBX2Fu8BUMDJEMVpYM0syO
EFLOEM4MldNODhaWDBVMC4u

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REGLAMENTO FINAL
El Concurso Nacional de Historietas Tras las Huellas de nuestros Héroes – Guerras del
Paraguay, se regirá por el siguiente reglamento.
De los participantes
1º Los alumnos o grupo de grado/curso deberán inscribirse obligatoriamente para del concurso
mediante una ficha de inscripción.
2º Fecha tope de inscripción día …………………. Hasta las …………. hs.
3º Los padres o tutores deberán dar su consentimiento para la participación de sus hijo/a en el
concurso.
De las instancias
1º El concurso tendrá dos instancias: una de pre selección a nivel institucional y otra final a
cargo de los miembros del jurado nominados para el concurso en las bases y condiciones.
2 º En cada institución se realizará la preselección de las historietas que irán a la final del
concurso.
Del equipo de pre selección
1º El equipo de pre selección estará conformado por docentes de la institución participante
con un mínimo de 3 integrantes y un máximo de 5.
2º La nómina del equipo de pre selección deberá ser comunicada a la supervisión una vez
conformada.
De la pre selección
1º Para la etapa final del concurso serán seleccionados 5 historietas por ciclo indistintamente
de la cantidad de grados que haya en la institución:
- 5 historietas de Tercer Ciclo
- 5 historietas de Educación Media
De las funciones
1º Para la fase institucional, el monitoreo estará a cargo de la Supervisión Pedagógica. Para el
efecto se solicita el seguimiento a las tareas encaradas por la institución, presentando dos
informes intermedios y un informe final, cuyo plazo sería:
FECHA Actividad Observación
……/…../2022 Elevar informe intermedio sobre la
cantidad de inscriptos
……/…../2022 Elevar informe intermedio sobre el avance
……/…../2022 Reporte Fina

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PLANILLA DE INSCRIPCION
Proyecto Concurso de Historietas Tras las huellas de nuestros héroes – Guerras del Paraguay.
Tema seleccionado: ………………………………………..
Nombre del Trabajo: ………………………………………………………………………
Presentar esta planilla en: ………………………………………………………………………………
❑ Scan o copia de la cédula (en caso de ser menor de edad, anexar también cédula del
representante)
❑ Deberá crear un seudónimo para protección de los datos del participante menor
Nombres y Apellidos del Concursante
Seudónimo:
Cédula de Identidad Fecha de Nacimiento
Día Mes Año
Correo Electrónico o e-mail del encargado/a
Teléfono Celular Teléfono Fijo
Dirección
Calle o Avenida
Ciudad Departamento País
Datos del Padre o Tutor: autorización
Nombres y Apellidos del Representante
Cédula de Identidad Fecha de Nacimiento
Día Mes Año
Afinidad o Parentesco con el participante:
Teléfono Celular Teléfono Fijo
Dirección
Calle o Avenida
Ciudad Departamento País
Observación: Los autores ceden los derechos de la producción en su totalidad a los
organizadores, para la promoción, difusión y publicación
Al llenar y entregar esta planilla el concursante certifica que ha leído y comprendido las reglas y
que está de acuerdo con las bases del concurso.
Fecha de inscripción
Día Mes Año
Firma del Padre o Tutor Firma del Docente
V°B° Dirección.

8. Misión: Garantizar a todas las personas una educación de calidad como bien público y derecho humano a lo largo de la vida.
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