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1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
“la falta de la noción de numero en
niños de 2° de preescolar”.
1.- EXPLICACION DEL PROBLEMA
¿Cuál es el problema?
¿Cuándo sucede?
¿Cómo sucede?
¿Dónde sucede?
¿Por qué existe?
¿a quienes afecta?
3.-IDEAR ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE
SOLUCION.
*el corte de café
*el ensartado de flores
4.- DECIDIR LA ESTRATEGIA
(acciones que se previenen atender en) cada una de las causas)
*recursos (infraestructura, equipamiento
didáctico)
*recursos personales y profesionales
*método (didácticos, programas,
proyectos, procedimientos)
*cultura (valores, tradiciones y normas)
*contexto social y local
5.- DISEÑAR LA INTERVENCION
F:planifiacion semanal de ensartado de flores..docx
6.- DESARROLLAR LA INTERVENCION
7.- EVALUACION lista de cotejo
INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO
Explica y comparte con sus
compañeros las ideas personales que
quiso expresar mediante su dibujo.
Cristal
Keila
Ariadna
Mayrin
Xanat
Danna
Isabel
Lizbeth
Alan
Carlos
Miguel
TOTAL 3 8
% 27.27 72.72
Lista de cotejo
INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO
Clasifico las flores por el tamaño y color.
Cristal
Keila
Ariadna
Mayrin
Xanat
Danna
Isabel
Lizbeth
Alan
Carlos
Miguel
TOTAL 6 5
% 54.54 45.45

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7 pasos de pilar pozner

  • 1. 1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA “la falta de la noción de numero en niños de 2° de preescolar”.
  • 2. 1.- EXPLICACION DEL PROBLEMA ¿Cuál es el problema? ¿Cuándo sucede? ¿Cómo sucede? ¿Dónde sucede? ¿Por qué existe? ¿a quienes afecta?
  • 3. 3.-IDEAR ESTRATEGIAS ALTERNATIVAS DE SOLUCION. *el corte de café *el ensartado de flores
  • 4. 4.- DECIDIR LA ESTRATEGIA (acciones que se previenen atender en) cada una de las causas) *recursos (infraestructura, equipamiento didáctico) *recursos personales y profesionales *método (didácticos, programas, proyectos, procedimientos) *cultura (valores, tradiciones y normas) *contexto social y local
  • 5. 5.- DISEÑAR LA INTERVENCION F:planifiacion semanal de ensartado de flores..docx
  • 6. 6.- DESARROLLAR LA INTERVENCION
  • 7. 7.- EVALUACION lista de cotejo INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO Explica y comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su dibujo. Cristal Keila Ariadna Mayrin Xanat Danna Isabel Lizbeth Alan Carlos Miguel TOTAL 3 8 % 27.27 72.72
  • 8. Lista de cotejo INDICADOR LO HIZO NO LO HIZO Clasifico las flores por el tamaño y color. Cristal Keila Ariadna Mayrin Xanat Danna Isabel Lizbeth Alan Carlos Miguel TOTAL 6 5 % 54.54 45.45