Área matemáticas

1. Proyecto del Área Matemática
Grado: 6°
Docente responsable: Ortiz, Mónica Beatriz
Objetivos:
• Reconocer y utilizar en las distintas situaciones que se les presenten los diferentes
conjuntos numéricos (N,Q)reconociendo sus propiedades y las formas alternativas
de representación de sus elementos, usando adecuadamente el lenguaje oral, escrito
y simbólico para expresar conceptos y explicar procedimientos, demostrando
confianza y seguridad en la resolución de problemas.
• Reconocer y saber usar para la resolución de problemas en geometría, los cálculos
del sistema sexagesimal.
Contenidos Conceptuales
• Ecuaciones simples. Calculo de los elementos de la división.
Potenciación y radicación de números hasta el 100.: Propiedades
• Divisibilidad: Reglas Múltiplos y divisores.
• Factoreo. Múltiplo común y divisor común (MCM y DCM)
• Fracciones y expresiones decimales. Equivalencia.Porcentaje
• Adición y sustracción de fracciones con igual y distinto denominador.
• Adición y sustracción de expresiones decimales .
• Fracción de un número. Multiplicación y división de fracciones.
• Multiplicación y división de expresiones decimales
• Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Geometría: Ángulos: Elementos y clasificación.: suplementarios, complementarios,
adyacentes y opuestos por el vértice.
• Sistema sexagesimal. Las cuatro operaciones.

2. • Triángulos. Clasificación según sus lados y ángulos. Propiedades de los lados y
ángulos interiores y exteriores.
Contenidos procedimentales
• El reconocimiento y uso de las operaciones de números naturales, de fracciones
y de decimales , en situaciones problemáticas que requieran:
 Sumar, restar, multiplicar y dividir con distintos significados, utilizando
distintos procedimientos decidiendo sise requiere un calculo exacto o
aproximado y evaluando la razonabilidad del resultado obtenido.
 Elaborar y comparar procedimientos de calculo, producir enunciados
sobre propiedades de las operaciones y argumentar sobre su validez.
• Clasificación de ángulos utilizando diferentes procedimientos y elementos.
• Reconocimiento de las clases de triángulos según sus lados y ángulos.
• Calculo de los ángulos interiores de un triangulo aplicando propiedades
• Reconocimiento de números primos y compuestos.
• Identificación de múltiplos y divisores de números.
• Calculo del DCM y el MCM en situaciones problemáticas con factoreo
• Lectura y escritura de fracciones y expresiones decimales y porcentaje.
• Descripción de situaciones concretas utilizando expresiones decimales y
porcentaje.
Actividades
• Operar correctamente con números naturales , con fracciones y decimales..
• Resolver operaciones combinadas separando términos.
• Aplicar MCM y DCM en la resolución de problemas con factoreo
• Identificar las clases de ángulos y de triángulos, distinguiendo sus propiedades.
• Leer, ordenar, comparar y escribir números decimales, fraccionarios y
porcentaje.
• Resolver operaciones combinadas con números fraccionarios y decimales,
utilizando y fundamentando las estrategias utilizadas.
• Resolver problemas aplicando diferentes estrategias.