Este documento presenta un trabajo práctico de ciencias naturales para estudiantes de 6to grado. El trabajo incluye preguntas sobre las características de los seres vivos, las diferencias entre las células animales y vegetales, y los tipos de ambientes aeroterrestres. Los estudiantes deben completar tablas, emparejar conceptos y responder preguntas cortas.

1. Trabajo Práctico Área Ciencias Naturales
Grado: 6° Fecha: / 04/ 15
Nombre y apellido:____________________________________________
“Jesús resucitado nos a vida nueva”
Criterios a evaluar:
• Reconocer las características e los seres vivos con respecto a la nutrición ,percepción,
adaptaciones al ambiente y organización celular
• Identificar las semejanzas y diferencias de la célula animal y vegetal, destacando sus
características generales
• Autonomía y prolijidad
• Entrega en tiempo y forma
1-Los seres vivos
Escribe con cuáles de las características de los seres vivos podés relacionar cada
oración. Debes tener en cuenta que podes relacionar con mas de una característica
• Las bacterias dan origen a nuevas bacterias
________________________________________________________________
• El bebé observa el juguete
___________________________________________________________________
• El reptil se confunde con el color de las hojas
___________________________________________________________________
• Las plantas están formadas por células
___________________________________________________________________
• Los pájaros cuando crecen pueden volar
__________________________________________________________________
• Las palmeras producen su propio alimento
___________________________________________________________________
2_Escribí oraciones para relacionar los siguientes pares de conceptos:
a) Organismos autótrofos / energía lumínica
b) Organismos heterótrofos/ carnívoros

2. c) Seres vivos/ Homeotermia
3_ Responder en oración
a) ¿En que se diferencia el tropismo positivo del negativo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Explica en que consiste el
Geotropismo_____________________________________________________
________________________________________________________________
Hidrotropismo-__________________________________________
_______________________________________________________
4-La célula
Escribe las funciones, completa el cuadro
Partes de la célula Funciones
Núcleo
Membrana
plasmática
vacuolas
Mitocondrias
Aparato de Golgi
5-Señalar las partes de la célula animal y explicar las similitudes con la célula vegetal

3. Trabajo Práctico Área Ciencias Naturales
Grado: 6° Fecha: / 04/ 15
Nombre y apellido:____________________________________________
“Jesús resucitado nos a vida nueva”
Criterios a evaluar:
• Reconocer las características e los seres vivos con respecto a la nutrición ,percepción,
adaptaciones al ambiente y organización celular
• Identificar las semejanzas y diferencias de la célula animal y vegetal, destacando sus
características generales
• Autonomía y prolijidad
• Entrega en tiempo y forma
1-Los seres vivos
Escribe con cuáles de las características de los seres vivos podés relacionar cada
oración. Debes tener en cuenta que podes relacionar con mas de una característica
• Las lombrices dan origen a nuevas lombrices
________________________________________________________________
• Las plantas realizan la fotosíntesis
___________________________________________________________________
• Las aves poseen alas y picos especializados.
___________________________________________________________________
• Las plantas perciben la fuente de luz y crecen en dirección a ellas
___________________________________________________________________
• Los animales detectan su alimento y se dirigen hacia él
__________________________________________________________________
• Los humanos crecen hasta un determinado límite
___________________________________________________________________
2_Escribí oraciones para relacionar los siguientes pares de conceptos:
d) Organismos autótrofos / sales minerales

4. e) Organismos heterótrofos/ omnívoros
f) Seres vivos/ Heterotermia
3_ Responder en oración
c) ¿A que se denomina tropismo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Explica en que consiste el
Fototropismo_____________________________________________________
________________________________________________________________
Geotropismo______________________________________________
_______________________________________________________
4-La célula
Escribe las funciones, completa el cuadro
Partes de la célula Funciones
Pared Celular
Membrana
plasmática
Citoplasma
Núcleo
Ribosomas
5-Señalar las partes de la célula vegetal y explicar las diferencias con la célula animal

5. Trabajo practico del área Ciencias Naturales
Nombre y apellido:_______________________________________________________
Grado: 4° Fecha: / 04/ 15
Jesús resucitado,bendícenos
Criterios a evaluar:
• Reconocer los ambientes aereoterestres
• Caracterizar los ambientes aeroterrestres y las adaptaciones que poseen los seres
vivos para vivir en ellos
• Autonomia y prolijidad
• Entrega en tiempo y forma
1 Ambientes aeroterrestres
Completa el siguiente cuadro comparativo
Tipos de
ambiente
¿Cuál es su
ubicación?
¿Cómo es su
temperatura?
¿Cuál es el
clima?
Ejemplos de
animales
Ejemplos de
vegetales
Estepa
patagónica
Puna
Selva
misionera
Escribe los significados de las palabras del acrósticos
F o s i l e s
D i n o s a u r i o s
B o s q u e s p e t r i f i c a d o s
Y a c i m i e n t o
P a l e o n t o l o g o
Uní con flechas los organismos con el ambiente en el que habitan

6. Trabajo practico del área Ciencias Naturales
Nombre y apellido:_______________________________________________________
Grado: 4° Fecha: / 04/ 15
Jesús resucitado,bendícenos
Criterios a evaluar:
• Reconocer los ambientes aereoterestres
• Caracterizar los ambientes aeroterrestres y las adaptaciones que poseen los seres
vivos para vivir en ellos
• Autonomia y prolijidad
• Entrega en tiempo y forma
1 Ambientes aeroterrestres
Completa el siguiente cuadro comparativo
Tipos de
ambiente
¿Cuál es su
ubicación?
¿Cómo es su
temperatura?
¿Cuál es el
clima?
Ejemplos de
animales
Ejemplos de
vegetales
Estepa
patagónica
Puna
Selva
misionera
Escribe los significados de las palabras del acrósticos
F o s i l e s
D i n o s a u r i o s
B o s q u e s p e t r i f i c a d o s
Y a c i m i e n t o
P a l e o n t o l o g o
Uní con flechas los organismos con el ambiente en el que habitan