Proyecto nacional de educacion para la sexualidad y
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Este documento presenta los componentes clave del Proyecto Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía en Colombia. El proyecto busca desarrollar un proceso participativo en cada institución educativa para promover los derechos humanos sexuales, la igualdad de género y una vivencia de la sexualidad que enriquezca el proyecto de vida de los estudiantes. Los componentes fundamentales del proyecto son la identidad de género y las funciones de la sexualidad.
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Este documento presenta un resumen de tres oraciones de un protocolo de laboratorio para el análisis cualitativo de elementos en compuestos orgánicos. El protocolo describe cinco experimentos para identificar carbono, nitrógeno, hidrocarburos y acetileno en sustancias como azúcar, albúmina y carburo de calcio mediante la observación de cambios químicos y físicos como color, olor y formación de gases. El objetivo es determinar la presencia de elementos organógenos a través de métodos experimentales que demuestran orden
INFORME DE LABORATORIO 7 (INTOXICACION POR HIDROXIDO DE SODIO))
Este documento describe una práctica de laboratorio realizada por un estudiante de bioquímica y farmacia en la que se administró hidróxido de sodio a las vísceras de un pollo para observar los efectos de la intoxicación. Se realizaron reacciones de reconocimiento en el destilado de las vísceras que confirmaron la presencia de hidróxido de sodio a través de precipitados característicos. El estudiante concluyó que las reacciones demostraron una intoxicación y muerte por este tóxico en los medi
P e s c c
Este documento presenta los componentes clave del Proyecto Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía en Colombia. El proyecto busca desarrollarse de manera participativa en cada institución educativa para promover los derechos humanos sexuales, la igualdad de género y una comprensión enriquecedora de la sexualidad. Los componentes fundamentales incluyen la identidad de género y las funciones de la sexualidad.
Proyecto de educacion sexual
El Ministerio de Educación Nacional realizó un proyecto de educación sexual con el fin de fortalecer el sector educativo desde un enfoque integral de construcción de ciudadanía y ejercicio de derechos humanos, sexuales y reproductivos.
Antecedentes
Este documento resume la evolución de la educación sexual en Colombia desde la década de 1960 hasta el 2007. Inicialmente, la educación sexual se abordaba de forma ocasional en algunas asignaturas, pero la Constitución de 1991 reconoció los derechos sexuales y reproductivos. En 1993, el Ministerio de Educación estableció la educación sexual como obligatoria en las escuelas a través de proyectos pedagógicos. En años posteriores, se realizaron varios proyectos e investigaciones sobre la sexualidad de los jóvenes. Final
Curriculo de Educacion Sexual UNESCO Primera Parte
Curriculo de Educacion Sexual UNESCO Primera ParteTaller de Ilustración y Animación Escuela Central de Artes Visuales
Este documento justifica la importancia de la educación en sexualidad y establece sus objetivos. Una educación efectiva puede entregar información científica y culturalmente relevante para que los estudiantes exploren sus valores y tomen decisiones fundamentadas. Las escuelas ofrecen una oportunidad para impartir esta educación a los jóvenes antes de que inicien su vida sexual activa. El propósito de las Orientaciones Técnicas Internacionales es asistir a las autoridades educativas y de salud en el desarrollo e implementación de programas de educaciónProyecto de educacion sexual
Este proyecto busca fortalecer la educación sexual en las escuelas colombianas con un enfoque en los derechos humanos y la construcción de la ciudadanía. Se llevó a cabo un piloto del proyecto entre 2006-2007 que probó su enfoque pedagógico en 53 instituciones educativas. El proyecto busca involucrar a la comunidad educativa, incluyendo a los estudiantes, maestros y padres, en un proceso de desarrollo que promueva valores como el respeto y la tolerancia.
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Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía
Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de CiudadaníaSan Luis Gonzaga Santa Fe de Antioquia
El Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía (PESCC) es una iniciativa del Ministerio de Educación Nacional y el Fondo de Población de las Naciones Unidas que busca fortalecer el sector educativo para desarrollar proyectos pedagógicos sobre educación para la sexualidad con un enfoque en los derechos humanos y la construcción de ciudadanía. El PESCC utiliza enfoques como el autobiográfico y apreciativo para promover el desarrollo de competencias que permitan a los estudiantesProyecto Nacional De Educacion Sexual
El documento presenta los antecedentes y objetivos de un proyecto nacional de educación sexual en Colombia. Los lineamientos incluyen que la educación sexual debe ser parte del currículo escolar desde una perspectiva científica y humanista, y ser responsabilidad de toda la comunidad. También propone énfasis específicos para cada grado escolar sobre temas como la identidad, tolerancia, reciprocidad y responsabilidad.
Presentacion Programa educacion para la sexualidad y la ciudadania
Este documento presenta una propuesta del Ministerio de Educación de Colombia para establecer un programa de educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía en las escuelas. La propuesta busca promover una educación integral basada en los derechos humanos y sexuales mediante proyectos pedagógicos contextualizados, ambientes democráticos y participativos, y el desarrollo de competencias ciudadanas. El documento también establece conceptos clave como sexualidad, ciudadanía y educación que fundamentan la propuesta.
pescc
Este documento presenta un programa de educación sexual y construcción de ciudadanía (PESCC) con un enfoque cognitivo humanista. El objetivo general es desarrollar competencias ciudadanas y el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, promoviendo la toma de decisiones responsables sobre el propio cuerpo y el respeto a la dignidad humana. El programa se basa en cuatro componentes de la sexualidad: identidad de género, comportamientos culturales de género, orientación sexual y funciones de la sexualidad como la erótica, a
Historia y principios de la educación sexual
Este documento describe la historia y principios del Programa Nacional de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía en Colombia. Se basa en conferencias internacionales sobre educación y salud sexual desde 1990 y en leyes colombianas. El programa busca desarrollar competencias a través de la educación sexual para promover los derechos humanos, la salud, y las relaciones democráticas entre ciudadanos.
Componentes de la sexualidad
La sexualidad se define como las características anatómicas, físicas y psicológicas que definen el sexo de una persona, así como las emociones, conductas y prácticas que buscan el placer. Durante la adolescencia existen muchos peligros relacionados con la sexualidad, como embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual y problemas sociales, por lo que se debe ser cuidadoso usando preservativos. Para vivir la sexualidad de manera adecuada, es importante hablar con la pareja, informarse sobre riesgos
Ley programa nacional de educacion sexual integral
La ley establece el Programa Nacional de Educación Sexual Integral para garantizar que todos los estudiantes reciban educación sexual integral en las escuelas públicas y privadas. Los objetivos del programa son incorporar la educación sexual integral en la currícula escolar, asegurar la transmisión de conocimientos precisos sobre la sexualidad, promover actitudes responsables y prevenir problemas de salud.
Guia 2 pescc 180612
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
Ensayo el rol del maestro en la sociedad
Los profesores desempeñan un papel importante en la era de la tecnología al guiar a los estudiantes y motivarlos a ser profesionales exitosos. A pesar de las críticas y las exigencias tecnológicas, los maestros deben actualizarse constantemente para transmitir conocimientos con seguridad. La responsabilidad de una educación adecuada recae tanto en los maestros como en los estudiantes, por lo que los maestros deben motivar a los estudiantes y enseñarles de manera que se conviertan
Proyecto de Sexualidad y Construcción de Ciudadanía
Este documento presenta un proyecto que busca educar a la comunidad educativa sobre la sexualidad como rol social y fuente de aprendizaje y formación humana. El proyecto surge debido a que los niños y adultos tienen concepciones erróneas sobre la sexualidad producto de la falta de comunicación e información sobre el tema. El proyecto busca brindar información clara que permita a los estudiantes comprender la sexualidad como parte integral de su desarrollo personal y ciudadano.
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Presentación proyecto educación sexual
Este proyecto nos permite involucrar la institución educativa como dinamizadora, y formadora de procesos que llevan a la aceptación de nuestra sexualidad.
Proyecto de educacion sexual 2012
Este documento presenta un proyecto pedagógico sobre educación para la sexualidad con el objetivo de promover valores como la autoestima y el respeto para vivir la sexualidad de manera libre y responsable. El proyecto busca reducir los embarazos adolescentes y orientar a la comunidad educativa sobre temas de sexualidad. Se justifica la necesidad del proyecto debido a problemas como embarazos a temprana edad y violencia. El marco teórico explica la evolución del tratamiento de la sexualidad, inicialmente restringido a lo médico
Socializascion pescc
Este documento presenta un proyecto pedagógico para la educación de la sexualidad y construcción de ciudadanía. El proyecto busca promover los derechos humanos sexuales, la igualdad de género y una convivencia saludable de la sexualidad. Propone abordar componentes como la identidad, familia y pareja, así como funciones comunicativas, eróticas y afectivas de la sexualidad. El objetivo es que los estudiantes tomen decisiones informadas sobre su proyecto de vida y desarrollen competencias ciudadanas.
Proyecto de educacion sexual y construccion de ciudadania
El documento describe un proyecto de educación sexual y construcción de ciudadanía en una institución educativa. El proyecto busca desarrollar la capacidad crítica y reflexiva de los estudiantes sobre temas relacionados con la sexualidad y la convivencia. Se han realizado actividades con docentes y estudiantes para conocer sus intereses y articular el proyecto con el plan de estudios. El objetivo es evaluar y fortalecer el proyecto con aportes de la comunidad educativa.
Pe ssep2012
Un Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es un proceso participativo desarrollado por cada institución educativa para promover los derechos humanos sexuales y reproductivos y la igualdad de género. Los hilos conductores que guían la educación para la sexualidad se fundamentan en las funciones de la sexualidad humana, los componentes de identidad de género y orientación sexual, y los contextos individuales, de pareja, familiares y sociales en que se manifiesta la sexualidad.
Boletin 0021
El Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación Municipal están implementando un nuevo Programa de Educación para la Sexualidad y Construcción Ciudadana. El programa busca desarrollar competencias en los estudiantes para que puedan ejercer sus derechos humanos de manera saludable y responsable. El programa promueve la toma de decisiones informadas sobre el cuerpo y las relaciones con los demás. La Secretaría de Educación Municipal se compromete a incluir este programa en su plan de desarrollo y garantizar la participación de los funcionarios en los talleres del
Presentacion pescc 2017
Este documento presenta un proyecto de educación sexual y construcción de ciudadanía para estudiantes. El objetivo general es propiciar el desarrollo de competencias en los estudiantes para que incorporen los derechos humanos, sexuales y reproductivos en su vida diaria y tomen decisiones responsables. Algunas actividades específicas incluyen escuelas de padres, capacitación a docentes y estudiantes, talleres y una feria sobre estos temas.
Coordinadora del proyecto Mg. Viviana Arosa S
Este proyecto se llevara a cabo en la institución educativa el hormiguero de Santiago de Cali.
Docentes encargados Viviana Arosa, Rafael Londoño y Maria Antonia Rojas
Objetivos de sexualidad
La educación sexual se convirtió en un derecho fundamental en Colombia en la década de 1990. El Ministerio de Educación lanzó un programa nacional de educación sexual obligatoria en 1993 y desde entonces ha trabajado con organizaciones como el UNFPA para desarrollar e implementar proyectos pedagógicos que enseñan sobre la sexualidad y la ciudadanía. Un piloto de 2006-2007 demostró que estos proyectos transversales pueden integrarse efectivamente en el plan de estudios de las escuelas y desarrollar competencias ciudadanas y básicas en
Formación socioemocional
Este documento propone incluir la práctica y colaboración ciudadana como un componente de la formación socioemocional de estudiantes de educación media superior en México. Se justifica esta propuesta debido a que la nueva ley educativa mexicana enfatiza la formación integral de los estudiantes y su desarrollo como ciudadanos responsables. El documento ofrece recomendaciones para la implementación de este componente a través del currículum escolar y la evaluación de resultados.
Programa de educacion sexual nal 2
Este documento describe las características de un Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía. Explica que debe ser un proceso participativo que involucre a toda la comunidad educativa y que aborde temas transversales. También describe los "hilos conductores" que guían la educación para la sexualidad en áreas como la identidad de género, las funciones sexuales y los contextos individuales, familiares y sociales. El objetivo final es promover el respeto a la dignidad humana y el ejerc
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Este documento modifica la resolución anterior sobre las normas para la presentación de trabajos de grado de pregrado en la Corporación Universitaria Santa Rosa de Cabal. Se modifican aspectos como la inscripción del trabajo, el tiempo para formular el anteproyecto, y se definen con más detalle las etapas, roles y criterios de evaluación del trabajo de grado.
Suispa risaralda 05 de diciembre de 2012
Este documento presenta datos sobre el consumo de sustancias psicoactivas en el departamento de Risaralda, Colombia. Reporta las prevalencias de vida, último año y casos nuevos de diferentes sustancias como alcohol, tabaco, marihuana, cocaína y medicamentos, basándose en estudios nacionales de 2008 y 2011. En general, los niveles de consumo son más altos en Risaralda que a nivel nacional, destacándose el mayor consumo de marihuana, heroína y tranquilizantes. El documento provee esta información para caracterizar
Repasemos clásicos
Los filósofos clásicos griegos y romanos sentaron las bases del pensamiento occidental. Platón y Aristóteles exploraron temas como la política, la ética, la metafísica y la epistemología. Sus ideas han influenciado el desarrollo del pensamiento a lo largo de los siglos.
SocrateS
Sócrates (469-399 a.C.) fue una figura histórica de la antigua Grecia que no dejó escritos propios. Se conocen detalles sobre su vida y pensamiento a través de fuentes adversas y favorables. Sócrates creía que la sabiduría consistía en reconocer nuestra propia ignorancia. Usaba el método de la mayéutica (arte de dar a luz ideas) a través del diálogo para ayudar a otros a descubrir definiciones universales. Fue condenado a muerte por corromper a la ju
Guia apa 6ta (2)
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA para la redacción de trabajos de investigación. Explica el formato general, orden de las partes, citas en el texto y lista de referencias. Resalta que el Manual de publicaciones APA es la fuente autorizada y que esta guía provee un resumen de los aspectos más consultados sobre el formato y normas de citación.
Tecnicas de trabajo en grupo
Este documento presenta varias técnicas grupales que pueden ser utilizadas en el aula, incluyendo lluvia de ideas, interrogatorio grupal, foro, entrevista colectiva y discusión de gabinete. Describe los principales usos, ventajas y desventajas de cada técnica, así como cómo aplicarlas de manera efectiva para promover la participación y discusión entre los estudiantes.
Normas icontec
Este documento presenta las normas y lineamientos para la elaboración de documentos académicos y técnicos. Detalla los formatos y estructuras recomendados para títulos, subtítulos, tablas, figuras, bibliografía, anexos y otros componentes. También explica los elementos y características de informes, actas y otros tipos de documentos.
El arte de escribir
El documento proporciona instrucciones para escribir textos de calidad. Sugiere determinar el propósito e intención del escrito, el formato y estructura, y revisar el sentido, vocabulario, ortografía, puntuación y sintaxis. Recomienda realizar varios borradores y versiones hasta lograr un escrito pulido sin errores.
semana por la paz
Este documento presenta el plan de una semana de talleres escolares sobre temas relacionados con la paz y el matoneo escolar. Cada día se enfocará en un tema diferente impartido por un área académica y concluirá generando compromisos para combatir el matoneo. Las actividades incluyen un concurso de carteleras y sociodramas para plasmar dichos compromisos. Los talleres se desarrollarán en la primera hora y sus conclusiones nutrirán un compromiso grupal para la cartelera del concurso. Se formará un grupo de estudiant
Analisis de resultados
Este documento presenta los resultados de dos instrumentos aplicados a estudiantes y acudientes para evaluar factores intrínsecos y extrínsecos relacionados con el interés en el estudio. Se identificaron varios datos atípicos que sugieren sobrevaloraciones o discrepancias entre las respuestas de estudiantes y acudientes. Por ejemplo, los acudientes informan un mayor apoyo en las tareas escolares de lo que reportan las estudiantes. El documento analiza estas diferencias para comprender mejor los factores que influyen en el interés y desempeño acadé
Instrumentos
Este documento presenta dos cuestionarios, uno dirigido a estudiantes y otro a sus acudientes, con el objetivo de evaluar el apoyo familiar y escolar que reciben las estudiantes. El cuestionario para estudiantes contiene preguntas sobre el interés de la familia por los temas escolares, el sentimiento de competencia que le transmiten y el apoyo para desarrollar proyectos personales. El cuestionario para acudientes evalúa su interés por la educación de la estudiante, cómo la motivan y ayudan en sus estudios, y la relación
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Proyecto nacional de educacion para la sexualidad y
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- 3. Un Proyecto Pedagógico de Educación para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía es un proceso deliberado e intencionado, desarrollado participativamente por cada institución educativa para hacer cotidiano el ejercicio de los derechos humanos sexuales y reproductivos, la igualdad entre los hombres y las mujeres, y una vivencia de la sexualidad que enriquezca el proyecto de vida de cada una de las personas de la comunidad educativa. Módulo Uno Página 2
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