El documento presenta un plan de lecciones para enseñar sobre el agua a estudiantes de 6to grado usando un enfoque CLIL que integra el aprendizaje de contenidos científicos con el idioma inglés. El plan incluye actividades para recordar conocimientos previos sobre el agua, comprender sus propiedades a través de videos y canciones, aplicar el conocimiento en juegos y analizar cómo ahorrar agua. Los estudiantes crearán productos finales como posters y videos para demostrar su aprendizaje.

1. Be
Water
Escuela Nº 14 D.E. 6º
Docentes participantes:
Prof. Mónica Menéndez,
Maestra de I. Extranjero Inglés
y FPD Adriana Torossian

2. Fundamentación
• Enfoque metodólogico CLIL (Content Language
Integrated Learning) obteniendo un doble objetivo:
el aprendizaje de contenidos en simultáneo con
la lengua extranjera.
• Taxonomía de Bloom: objetivos del aprendizaje.
• Diseño curricular Ciencias Naturales 2º ciclo: Los
materiales en la naturaleza.

3. Recordar saberes previos
Brainstorming
incolora
Insípida
Agua
Estados
Inodora

4. Comprender
Videos
Canciones

5. Aplicar
Juegos en la PDI
y actividades
Analizar
¿Cómo ahorrar agua?

6. Crear

7. Evaluar Productos Finales
Posters
interactivos en
Video con Windows Movie Maker
y técnica stop motion.

8. Sé como el Agua