El documento presenta dos ejercicios de análisis lingüístico de dos fragmentos de textos. El primer ejercicio pide subrayar diptongos e identificar hiatos. El segundo ejercicio pide extraer palabras agudas, graves y un monosílabo tildado.

1. PRUEBA DE ENSAYO<br />Subraye los diptongos y encierre en una circunferencia los hiatos de la lectura siguiente: <br />Así que, fuera de los alardes blancos, que mi vanidad cuidaba como una planta de ornamento porque los sabía una diferencia a mi favor, muy bien podía la alucinación de tener la vida y la cara de mi hijo, además del nombre. Descontando, tal vez, las torturas tácitas más que las expresas, que podían habernos confabulado a padre e hijo en un solo juego sucio de complicidad insalvable; pero que, por fortuna, nos hacía odiarnos por encima de lo entrañable y doloroso. (Carlos Carrión, Doce cuentos de amor y una ballena).<br />Extraiga, del fragmento siguiente, cinco palabras agudas, cinco graves, y el monosílabo con tilde diacrítica que haya. <br />Fue cuando empezó a faltar a la oficina. En silencio, sentado al borde de la cama, no lograba imaginar el efecto que sus pensamientos tendría sobre el señor Gómez. Desde hacía algún tiempo había empezado a destilar un odio constante por ese hombre, por el domino que había impuesto sobre él. (Javier Vasconez, El secreto y otros cuentos). <br />Palabras Agudas: Empezó, algún, imaginar, efecto, destilar. <br />Palabras Graves: Cama, tendrían, Gómez, había, sentado, lograba. <br />Tilde diacrítica: él <br />Escriba una oración por cada caso en el uso de las mayúsculas y minúsculas.<br />Se presenta un listado de los principales grupos económicos y financieros que controlan, así como sus integrantes. La denominación del grupo a sido realizada por el SRI. <br />Carlos Cáceres prometió: Estar listo para el juego. <br />La Revolución Ciudadana. <br />Darío Gómez fue llamado el Bolillo. <br />Union Nacional de Educadores. <br />Llego el Rector al establecimiento. <br />El castillo de Ingapirca es una joya arqueológica y se localiza en Cañar. <br />¡Auxilio! Vengan ayudar. <br />El Estado Colombiano es privilegiado por sus playas. <br />Sr Gerente: Estimado amigo: <br />En el siglo XX todos los valores humanos han cambiado <br />El alumno Chicaiza esta presente en el juego.<br />SRI, ONU, abreviaturas con minúsculas y con punto final (sra.; Tlgo.; lcda.) <br />Oh Señor Dios de los Milagros <br />Al pie de tu Altar imploro<br />Con el pesar más sonoro <br />Con el dolor más profundo. <br />ñ) El señor es mi pastor nada me falta.<br />o) El sacerdote se prepara para la Pascua <br />p) Cañar es parte del sur del Ecuador – Corea del Norte <br />q) Se debate en la Asamblea Nacional la Ley de Transito y Transporte Terrestre. <br />Utilice todos los signos de puntuación, inventando una narración de su predilección. <br />El Hartopico<br />Los hartopicos fueron una especie de aves que exista desde el día que nació el Sol. Eran pájaros muy pequeños, con un pico tan largo que llegaba a medir varios metros; sus pequeñas alas se habían olvidado de volar y es por eso que los hartopicos pasaban su vida en un solo árbol, moviéndose únicamente de rama en rama.<br />Con un pico tan largo se convirtieron en los pájaros con más vergüenza en el planeta. Muchos eran los que se acercaban a ellos pues tenían la seguridad de que encontrarían la respuesta a sus preguntas ellos siempre tenían la respuesta sencilla a todas las respuestas humanas. <br />Esta es la historia final de tango, el último de los hartopicos, de cómo desapareció de nuestro hermoso planeta y con la esperanza de que algún día vuelva a estar con su entrañable amigo el Sol.<br />Una tarde llego hasta el árbol un extraño visitante. Tango nunca lo había visto, pero se imaginaba que era el hombre. El extraño se acerco al árbol y, con un hacha en mano comenzó a cortar el tronco, sin darse cuenta lo que estaba realizando. <br />-¡Oye! – Le dijo Tango -, ¿Qué estas haciendo?<br />- Voy a cortar este árbol – le contesto.<br />- No amigo no puedes cortar este árbol porque aquí vivo yo.<br />- Si tu vives aquí debes volar a otro árbol porque yo lo voy a convertir en leña para prepara alimentos y calentarme del frio. <br />- Yo no puedo volar -le dijo Tango -. He vivido sin moverme de este árbol, por muchos años. Tendrás que buscar leña en otro árbol que no tenga dueño. <br />- Mira – le dijo el hombre; no tengo tiempo de discutir, debo conseguir leña para el bienestar de mi familia y para poder sobrevivir. <br />- ¿Por qué no lo piensas mejor? – le volvió a decir Tango: Estoy seguro que todo tiene solución, todo tiene una respuesta para contestar, reflexionar y cambiar.<br />Tango, en su desesperación comenzó a mover sus pequeñas alas y sorpresivamente empezó a volar. Voló muy alto y nunca más regreso.<br />Desde aquel hermoso día nadie ha vuelto a saber de el. Solo nos queda la esperanza de que este escondido en algún lugar del mundo y si un día piensa que ya nadie quiere hacerle algún daño… Tal vez vuelva. <br />Honorable lector: <br />Meditar, sobre lo que estamos realizando a nuestro planeta, en especial a la vegetación, animales y demás seres vivos que viven y comparten este planeta. <br />Redacte una instancia que tenga que ver con algún motivo personal.<br />Cañar 10 de mayo del 2.010<br />Señor Ingeniero <br />Johnny Defaz <br />VICERRECTOR (E) DEL INSTITUTO TECNOLOGICO “ANDRES F CORDOVA” <br />Su despacho <br />De mis consideraciones: <br />Reciba un cordial y fraterno saludo del, Tlgo Freddy Fajardo Campoverde en calidad de dirigente del cuarto y sexto ciclo especialidad Mecánica Automotriz de la sección diurna del Instituto Tecnológico “Andrés F Córdova” de la ciudad de Cañar. <br />La presente tiene el motivo de pedirle de manera comedida y respetuosa el permiso correspondiente para realizar una visita técnica a la empresa “MAVESA” el día Jueves 03 de Junio del presente año, ya que sus directivos nos recibirán a las 10h00 am. <br />Por la favorable acogida que se digne darle a la presente le anticipo mi más sincero agradecimiento.<br />Atentamente:<br />Freddy Fajardo Campoverde<br />DIRIGENTE<br />Elabore la reseña de una de las guías didácticas de cualquiera de las materias del primer ciclo de la carrera que esta estudiando. <br />Saltos Napoleón. – VASQUEZ Lola: Fundación de investigación y promoción social “José Peralta” Editorial Edgar Tello Quito, Ecuador, Gurpuzcoa, Sevilla Agosto 2.009, 393pp.<br />Elabore un comentario interpretativo al gobierno de la Revolución Ciudadana.<br />El actual gobierno precedido por el economista Rafael Correa Delgado, ha venido desarrollando un centenar de actividades para el bienestar de todos los ecuatorianos, trabajando de forma honesta y transparente junto a sus colaboradores. La clave es poner mayor prioridad a los más necesitados que por muchos años habían sido, explotados, humillados y engañados por los anteriores gobernantes. <br />La revolución ciudadana trabaja en diferentes áreas que cabe destacar: La salud es gratuita, la educación gratuita ya no se paga las matriculas y los necesitados son beneficiados con uniformes , trabajan arduamente por el desarrollo del país construyendo vías, puentes, protege al trabajador ecuatoriano para tener mejores ingresos, para que ya no haya explotación laboral, como fue el caso de la eliminación de la tercerización obligando a los empresarios que les aseguren a sus trabajadores y tenga derecho a todos los beneficios de ley.<br />Debemos de trabajar juntos para sacar a este país adelante, para el progreso y bienestar de todos los ecuatorianos. Dejemos los egoísmos, el vandalismo, la hipocresía y trabajemos por ese Ecuador que todos nosotros soñamos y queremos trabajando día a día para ser mejores hombres y poniendo un granito de arena, para que la revolución ciudadana siga adelante con los proyectos propuestos. <br />Explique cual es la acción, los caracteres, el ambiente y la técnica narrativa que hay en el siguiente cuento.<br />PRUEBA DE ENSAYO<br />Haga un resumen en una tabla de dos columnas sobre las características de la población estudiantil a distancia. <br />CARACTERISTICASRESUMENDispersión Geográfica No se puede asistir a una universidad presencial, por encontrarse lejos de la casa y por el tiempo que lleva llegar hacia la universidad en este caso en ciudades grandes Edad y Estado Para el estudio la edad promedio esta entre los 25by 40 años, una población madura pero joven con aspiraciones, objetivos de progresar casados y con hijos las que mas se matriculan son las mujeres, ya que no pudieron terminar o continuar sus estudios por muchos factores o circunstancias como: el hogar, marginación. Motivación Tener una motivación porque quiere estudiar para salir adelante mejorar económicamente, personalmente para salir adelante con mi familia.Interés Profesional Tener un alcance profesional alto con un titulo de mayor jerarquía para acceder a trabajos mejor reenumerados para subir de categoría en el trabajo, tener más responsabilidad en el trabajo para realizar de la mejor manera, sirviendo a la sociedad. Falta de Tiempo El estudio a distancia nos favorece por las distintas obligaciones como: el trabajo, obligaciones familiares, no se un empeño diario como otros estudiantes tradicionales por lo que en el estudio a distancia podemos distribuir de mejor manera el tiempo para estudiar y las obligaciones. Aislamiento y deserción Se tiene dificultades por no conocer a los compañeros, alumnos se estudia de una forma aislada pero el estudiante a distancia tiene una motivación o objetivos para salir y estudiar ya que tiene mayor experiencia para saber y conocer lo que se quiere o anhela ser en la vida. <br />Elija una de las 31 competencias genéricas para la modalidad Abierta y a Distancia y escriba una habilidad una actitud y un conocimiento correspondiente a esa competencia. <br />Envié una carta mediante correo electrofónico a tres amigos o parientes indicándoles que usted se ha matriculado el UTPL y que es una hermosa experiencia.<br />La siguiente carta, es para decirte que me siento muy feliz orgulloso de haberme matricula en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) por diferentes métodos aplicados para el desarrollo de las actividades, La experiencia que estoy viviendo es muy bonita y agradable ya que se puede estudiar, cumplir con nuestros sueños y proyectos de una manera mas responsable el estudio dedicándonos en el tiempo y el espacio que ha nosotros nos convenga por esta misma razón te invito a formar parte de esta gran familia universitaria.<br />Atentamente<br />FREDDY FAJARDO<br />Aprenda de memoria una poesía de diez a catorce versos y luego escríbala en este numeral a si mismo de memoria. <br />CONSEJOS<br />Venga a mi lado mi niño Que te quiero aconsejar Es tiempo que me oiga hablar Y se grabe mis consejos Todos llegamos a viejos, Conociendo bastante la vida, Caminando por una vía Que el destino nos depara Sus años pasados de infancia,Han frotado en inocencia,Sin saber los sin sabores,Que este mundo suele dar.<br />PRUEBA DE ENSAYO<br />Con relación a esta actividad realice lo siguiente: <br />Establezca la diferencia entre recursos Energéticos convencionales de los no convencionales. <br />Cite ejemplos para cada caso.<br />Destaque las características de cada uno de ellos <br />Diferencias entre recursos energéticos convencionales y no convencionales <br />CONVENCIONALESNO CONVENCIONALESSon utilizados tradicionalmente por sus bajos costos. Son más costosos y necesitan de mayor capacitación. Son más contaminantes por liberar dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero.Son energías puras no contaminantes no emiten gases No se pueden reciclar ni recuperar de forma natural.Se pueden reciclar y recuperar de forma natural.Su constante uso los agota.Estos recursos los encontramos siempre y en todas partes. <br />Cite ejemplos para cada caso. <br />Recursos ConvencionalesPetróleo <br />Carbón <br />Gas Natural <br />Uranio <br />Energía hidráulica <br />Energía geotérmica <br />Energía solar <br />Recursos no ConvencionalesEnergía Eólica<br />La biomasa <br />El viento <br /> Residuos de la caña de azúcar (bagazo) <br />Energía de las olas <br />Destaque las características de cada una de ellas <br />Recurso convencionalesCaracterísticasPetróleoSe formo a partir de antiguas plantas y bacterias microscópicas.Están atrapados en capas de rocas impermeables o capas salinas.Es utilizado para la elaboración de combustibles, ruedas, detergentes, fertilizantes, plásticos, etc. Produce dióxido de carbono siendo perjudicial par el medio ambiente CarbónEs un combustible fósil solido formado a partir de antiguas plantas, como: árboles, helechos y musgos. La antracita es el carbón de más alto valor energético.Ciertos productos de la combustión del carbón pueden tener efectos perjudiciales sobre el medio ambiente. como es el dióxido de carbono Gas NaturalMezcla de gases en su mayor parte es metano(gas natural). Se utiliza como combustible para usos domésticos e industriales y como materia prima en la fabricación de plásticos, fármacos y tintes.No puede ser licuado simplemente bajo presión porque su temperatura crítica, es muy bajaUranioEs un elemento metálico radiactivo, principal combustible de los reactores nuclearesEl uranio no existe en estado libre en la naturaleza, sino que se encuentra como óxido o sal compleja en mineralesDespués del descubrimiento de la fisión nuclear, el uranio se convirtió en un metal estratégicoEnergía Hidráulica<br />