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I.E. VILLA DEL SOCORRO
“Aquí nos formamos para vivir condignidad”
Elaboro: LicenciadoLuis EduardoEstrada Peña
Asignatura: Ética y Valores Humanos Guía:
Docente: Luis Eduardo Estrada Peña
Nombre del alumno: Grado:
Tema: Prueba diagnóstica - Evaluación
CUENTO
Groark tiene un desacuerdo con su amiga Essie sobre un robot que están construyendo
para un proyecto escolar. Su comportamiento hacia ella rápidamente produce una ruptura
seria, y el proyecto viene a un alto desagradable. Frustrado y enojado, Groark habla con
un grupo de niños de verdad de la escuela primaria y recibe una lección en la resolución
de conflictos. Él aprende a quedarse en calma, conversar del desacuerdo con la otra
persona, escuchar al otro punto de vista, y buscar una solución que satisface a los dos.
Equipado con una nueva comprensión de cómo resolver su problema, Groark y su amigo
resuelven el conflicto, y el robot se salva.
1. comprensión de lectura: Marco con x la respuesta correcta.
1.1. Si estuvieras en el lugar de Groark, tu actitud habría sido de
a. enfado.
b. buscar la solución correcta.
c. intolerancia
d. tolerancia.
1.2. ¿Cuál fue la lección que recibió Groark del grupo de niños de primaria?
a. ser apático.
b. ser tolerante.
c. aprender a escuchar y conservar la calma.
d. ser descortés con su amiga.
1.3. Groark y Essie se enojaron por qué:
a. Groark quiere ser mejor que Essie.
b. Essie tiene un desacuerdo con Groark.
c. Groark tiene un desacuerdo con Essie.
d. no escuchaban las diferencias que tenían.
1.4. Si tuvieras un desacuerdo con tu mejor amigo o amiga, tu actitud seria de
a. enojo y rebeldía.
b. orgullo y grandeza.
c. diálogo y enojo.
d. diálogo y escucha.
1.5. Cuando dos personas tienen desacuerdos y no se escuchan, es porque:
a. hay intolerancia a la opinión del otro.
b. se respetan mutuamente.
c. no hay dialogoentre lasdospartes.
d. sonbuenosamigosyno le prestanatencióna
lasdiferencias.
I.E. VILLA DEL SOCORRO
“Aquí nos formamos para vivir condignidad”
Elaboro: LicenciadoLuis EduardoEstrada Peña
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