La presentación da una breve conceptualización del Psicoanálisis para la percepción de uno mismo.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE CHIAPAS
FACULTAD DE
HUMANIDADES CAMPUS VI

2. Unidad de competencia:
Psicología del desarrollo
Actividad:
Perspectiva Psicoanalista
Docente:
Mtra. Norma Aurora Becerril Pérez
Integrantes de equipo:
Clara Janeth Arcos Mayo
Daniela Escobar Diaz
Selena Gómez López
Braulio Elías de los Santos Trujillo

3. ¿Qué es psicoanálisis?
disciplina científica
que estudia, investiga
y describe el alma
humana: cómo se forma,
cómo se desarrolla

4. Sigmund Freud
Dio origen al psicoanálisis,
un método terapéutico que
tiene como objetivo
proporcionar a las personas
una visión dentro de los
conflictos del subconsciente,
que se han originado durante
la niñez y que afectan su
conducta y emociones.

5. Freud postuló la
teoría de que la
personalidad humana se
forma de componentes:
el subconsciente, el
yo y el superyó.

6. El subconsciente está
presente en el momento del
nacimiento: todo lo que hay
es para su satisfacción y
solamente cuando ésta se
demora sí desarrollan sus yo
y empiezan a diferenciarse de
lo que los rodea.

7. El yo representa la
razón o el sentido
común; se desarrolla
en algún momento
durante el primer año
de edad y opera sobre
el “principio de
realidad”

8. El superyó representa
los valores que los
padres y otros
agentes de la
sociedad (como los
profesores) le
comunican al niño.

9. Freud describió algunos
mecanismos de defensa,
formas en las cuales la
gente inconscientemente
combate la ansiedad
mediante la distorsión
de la realidad.

10. Regresión: El regreso a una
conducta de una etapa anterior.
Cuando hay tiempos difíciles, las
personas con frecuencia regresan a
tratar de recapturar la seguridad
que recuerdan.
Mecanismos de defensa más comunes:

11. Represión: Bloqueo que produce ansiedad
se estimula y se experimenta a partir de
la conciencia. Freud creía que la
incapacidad de la gente para recordar,
mucho sobre sus primeros años se debe a
la represión de los sentimientos sexuales
molestos hacia sus padres.

12. Sublimación: El encauzamiento de
impulsos sexuales, incómodos y
agresivos en actividades
sociales aceptables estudio, trabajo,
deportes y pasatiempos.

13. Proyección: Atribuir los pensamientos,
sentimientos inaceptables de una persona a
otra. Por ejemplo, una niñita celosa del
nuevo bebé, habla sobre lo celoso que está el
bebé de ella; o el esposo que se entretiene
con fantasías de tener una aventura acusa a
su esposa de serle infiel.

14. Formación de la reacción: Reemplazo de un
sentimiento que produce ansiedad con el opuesto;
las personas pueden decir; lo opuesto de lo que
realmente sienten. Por ejemplo, Buddy dice: “Yo
no quiero jugar con Tony, porque él no me gusta”,
cuando la verdad es que a Buddy le gusta Tony
mucho, pero Tony no quiere jugar con él.

15. Psicoanálisis ha sido una de las ramas
dentro las ciencias de la salud mental,
ha estudiado la personalidad en el ser
humano. Freud, desarrolló toda la
teoría de la psique humana, y en
consecuencia la formación de la
personalidad, es considerado el padre
del psicoanálisis.

16. Freud centro sus estudios en
los pensamientos y
sentimientos, destacó el
término de inconsciente, es
decir, las ideas, los
pensamientos y los
sentimientos de los cuales
normalmente no se tiene
conocimiento o consciencia.

17. Postulados fundamentales:
Existen tres postulados que
son pilares dentro de la
teoría psicoanalítica: lo
inconsciente, lo
preconsciente y lo consciente.

18. Lo consiente, hace referencia a lo que el
ser humano única normalmente, de lo que
se da cuenta, las sensaciones físicas, las
emociones, los recuerdos y los
pensamientos.
Lo inconsciente es todo aquello que es inaccesible, tanto para la
persona como para el psicoanalista, es una parte muy primitiva
en el ser humano, oculta material en lo profundo de la mente
humano.

19. Preconsciente: Es información
que de alguna manera se
encuentra disponible; sin
embargo, es complicado
entender esta información,
debido a la manera en cómo se
manifiesta en el individuo.

20. Los elementos inconsciente,
consciente y preconsciente son
integrados en la mente humana y
que no pueden separarse, además,
son característicos de la
configuración de la personalidad.

21. El psicoanálisis denomina a estos tres
componentes como aparato psíquico. Contrario
a lo que se piensa, el consciente forma una
pequeña parte de la mente humana (en la
teoría psicoanalítica), debido a que en ella
la información no es permanente.

22. Al nacer y hasta el primer
año de vida, Freud menciona
que este periodo significaba
bastante en la formación de
la psique humana, sobre todo
del inconsciente.

23. En esta etapa se desarrolla lo que
él llama Ello. describe en dos
categorías:
 Eros o pulsión de vida.
 Thanatos o pulsión de muerte.

24. Pulsión de vida Se
caracteriza por los
instintos de satisfacción de
necesidades, como comer,
beber, excretar desechos,
la protección, el descanso.

25. .Pulsión de muerte, es
agresiva que provoca
que los organismos
rechacen lo que no
les agrada, que
destruyan o agredan
aquello que les
amenaza.

26. Etapas en el ser humano, Freud
describe según lo que ocurra en
diferentes estadios del individuo.
denominó de desarrollo
psicosexual:
 Etapa oral.
 Etapa anal.
 Etapa fálica.
 Etapa de latencia.
 Etapa genital.

27. La adolescencia se ubica en
la última etapa, es decir,
la etapa genital, busca
propiciar una relación con
objetos de amor y cariño,
los cuales están fuera de él
mismo; los pensamientos, las
acciones y los afectos en el
joven.

28. El psicoanálisis y la psiquiatría
clasificaron al ser humano, :
Personalidad A B C Paranoica la
personalidad del tipo A se clasifica y
ubica así porque comparte
características similares, lo mismo
sucede con los otros dos tipos de
personalidad.

29. Personalidad
paranoica: Este tipo
de personas son
frías y distantes,
se les dificulta
generar vínculos con
otras personas.

30. Personalidad
esquizoide: Son
personas tímidas,
distantes, frías, e
introvertidas, que
evitan tener algún
tipo de contacto
social.

31. Personalidad
esquizotípica: también
son personas frías,
distantes y aisladas que
prefieren tener poco
vínculo con las personas.

32. Personalidad limítrofe: También se
conoce como personalidad borderline,
debido a que son individuos inestables
emocionalmente.

33. Personalidad narcisista:
característica de personas
que tienen una idea
exagerada de sí mismas, es
decir, con sentimientos de
grandeza que sobrepasan lo
común, No obstante, son
personas sensibles a la
crítica, a los juicios de
valor y al fracaso.

34. Personalidad histriónica:
Son individuos
expresivos, locuaces,
excéntricos y
extrovertidos; les agrada
ser el centro de
atención, Son personas
que tienen gran interés
por su imagen y se
preocupan por su aspecto.

35. Personalidad histérica,
les agrada sentirse
atendidos en todo
momento, tienen conductas
exageradas respecto a sus
emociones y actitudes,
son individuos que
somatizan, expresan
corporalmente sus
síntomas psicológicos

36. Personalidad
antisocial: Los
individuos con este
tipo de personalidad
evitan el contacto
social, y no tienen
un interés particular
por relacionarse con
otras personas.

37. Personalidad psicopática,
carecen de culpa o no les
importan las consecuencias
de sus actos, pueden
lastimar o herir a otros
de forma física o
emocional, sin embargo,
pueden ser más agresivos
que los antisociales.

38. Personalidad dependiente: Este tipo de
personas dependen de algo o de alguien, es
decir, necesitan de la aprobación o de la
compañía de otras personas

39. Personalidad de
evitación: Este tipo
de individuos son
muy sensibles a las
críticas y al
rechazo de los
demás.

40. Personalidad
obsesiva-compulsiva:
Las personas con este
tipo de personalidad son
rígidas respecto a los
cambios en sus rutinas y
hábitos de vida.