La psicología del trabajo y de las organizaciones estudia el comportamiento humano en el ámbito laboral y de las organizaciones a nivel individual, grupal y organizacional. Tiene como objetivo mejorar el rendimiento y la productividad de los empleados, así como potenciar su desarrollo personal y calidad de vida. Se encarga de aspectos como el ambiente laboral, horarios, carga de trabajo, conflictos de rol y errores de los trabajadores.
Es de vital importancia conocer de que manera efectiva podemos lograr que nuestros trabajadores se sientan motivados, y así lograr un crecimiento personal y empresaria.
La psicología del trabajo tiene una enorme labor dentro del mundo del consumo, las empresas y las industrias. El papel que desempeña es complejo y para entenderlo es necesario estudiar el proceso y los pasos que debe seguir para brindar un buen servicio a los consumidores y a sus empleados. Se debe conocer las estrategias y la finalidad de elaborar organigramas que sirvan para dividir el trabajo y los cargos laborales en las industrias para poder encontrar la mejor forma de trabajo. Toda organización lleva consigo un objetivo y una función de las cuales es esencial saber identificarlas y diferenciales, es precisamente la finalidad de esta presentación.
Es de vital importancia conocer de que manera efectiva podemos lograr que nuestros trabajadores se sientan motivados, y así lograr un crecimiento personal y empresaria.
La psicología del trabajo tiene una enorme labor dentro del mundo del consumo, las empresas y las industrias. El papel que desempeña es complejo y para entenderlo es necesario estudiar el proceso y los pasos que debe seguir para brindar un buen servicio a los consumidores y a sus empleados. Se debe conocer las estrategias y la finalidad de elaborar organigramas que sirvan para dividir el trabajo y los cargos laborales en las industrias para poder encontrar la mejor forma de trabajo. Toda organización lleva consigo un objetivo y una función de las cuales es esencial saber identificarlas y diferenciales, es precisamente la finalidad de esta presentación.
Solamente es una presentación con el aporte de un grupo de estudiantes (Grupo de Investigación y Aprendizaje), con el propósito de mostrar algunos aspectos que implican a la Psicología Ambiental, la necesidad de conservar el medio ambiente y especialmente utilizar recursos multimedia como recurso con dicho propósito.
Universidad Autónoma de Nuevo León
Escuela Industrial y Preparatoria Técnica "Álvaro Obregón"
Ciencias Sociales 2
PIA
Maestro: Magdaleno Zarazúa Navarro
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Psicología del trabajo y de las
organizaciones
Integrantes:
Jorge Alan Vega Matehuala
José Luis Rincón Cabrera
Juan Daniel Díaz Salinas
Juan Pablo Betancourt Gonzales
Luis Francisco Mendoza Martínez
2. Definición
Es una ciencia aplicada perteneciente a la psicología, la
cual se encarga de estudiar el comportamiento del ser
humano en el mundo del trabajo y de las
organizaciones, a nivel individual, grupal y
organizacional.
La psicología del trabajo y de las organizaciones es un
área especializada de la psicología cuyos antecedentes
más inmediatos son la psicología industrial y la
psicología social
3. Finalidad
Su finalidad principal se resume en dos: mejorar el
rendimiento y la productividad así como potenciar el
desarrollo personal y la calidad de vida laboral de los
empleados en el trabajo. De este modo la psicología del
trabajo y de las organizaciones intenta conocer, describir,
evaluar y diagnosticar diferentes aspectos de la
organización, como su estructura, clima, cultura, sus
sistemas sociales y sus procesos
4. Tareas de la
psicología del
trabajo
El Ambiente Laboral
Los Horarios Laborales
La Carga De Trabajo
Conflictos De Rol
El Error Del Trabajador
5. Tareas de la psicología de
las organizaciones
• Solo investiga la organización en el
que el trabajador se ve involucrado
• Además de su relación con esta
6. Estructuras
organizacionales Una de las cuestiones más importantes de la psicología
organizacional tiene que ver con los distintos tipos de
estructuras. Para Henry Mintzberg la estructura significa
la forma de dividir y repartir las tareas y los mecanismos
de coordinación de ellas mismas. Pero señala que las
tres dimensiones principales son la diferenciación
vertical y horizontal y la formalización. La formalización
es el grado en que las normas están por escrito en la
organización. Una dimensión importante que podemos
añadir es la centralización, que hace referencia a la toma
de decisión y a la distribución del poder dentro de la
organización.
7. Modelo de preferencias
cerebrales
Es un sistema para medir y describir las preferencias del pensamiento. Es
un tipo de medición cognitiva y a menudo comparado con otras
evaluaciones psicológicas y se divide en:
Analítico: Actividades preferidas: recoger datos, análisis, comprensión
de cómo funcionan las cosas, juzgando ideas basadas en hechos,
criterios y razonamientos lógicos.
Secuencial: Actividades preferidas: siguiendo las indicaciones,
orientado al detalle para resolver el problema de trabajo, paso a paso,
organización e implementación.
Interpersonales Pensamiento: Actividades preferidas: escuchar y
expresar ideas, buscando significado personal, sensorial y la
interacción del grupo.
Pensamiento Imaginativo: Actividades preferidas: ver el panorama,
tomar iniciativa, desafiando las suposiciones, efectos visuales,
pensamiento metafórico, resolución creativa de problemas, largo plazo
pensando.