El documento presenta una introducción a las teorías del desarrollo psicológico de la niñez y la personalidad. Describe las etapas del crecimiento desde la primera infancia hasta la niñez escolar según diferentes teorías como la psicoanalítica y la cognitivista. Explica conceptos como la constitución subjetiva del niño, el proyecto identificatorio, la socialización primaria y secundaria, así como aspectos característicos de cada etapa como el Edipo y los juegos.
En el ámbito pedagógico se han formulado las teorías del desarrollo y aprendizaje que el sistema educativo establece para la elaboración de planes y programas de estudio que establecen los programas, contenidos y material didáctico indispensable para guiar el proceso de aprendizaje de los alumnos. Estas teorías están relacionadas con el nivel de aprendizaje esperado para cada etapa de estudio, de esta forma, dependiendo de la edad del alumno es posible determinar cierto nivel de desarrollo psico-motriz, logrando establecer el tipo o nivel de aprendizaje en el que se encuentra...
En el ámbito pedagógico se han formulado las teorías del desarrollo y aprendizaje que el sistema educativo establece para la elaboración de planes y programas de estudio que establecen los programas, contenidos y material didáctico indispensable para guiar el proceso de aprendizaje de los alumnos. Estas teorías están relacionadas con el nivel de aprendizaje esperado para cada etapa de estudio, de esta forma, dependiendo de la edad del alumno es posible determinar cierto nivel de desarrollo psico-motriz, logrando establecer el tipo o nivel de aprendizaje en el que se encuentra...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Psicologia De La Personalidad Etapa De La Ninez
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9. El padre la ley autoridad presión Niño renuncia al infantilismo Momento: definición social del rol sexual Socialización secundaria: internalización de la sociedad compleja a través de las Instituciones. Socializado el individuo en el “deber ser”, sociedad ordenada y equilibrada
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13. Segunda Infancia: desde los 3 años a los 6 años El Edipo del Varón: Con la madre tiene una actitud protectora Con el padre admiración y rivalidad “ Sepultamiento” por el duelo con la madre y el dolor de la confrontación con el padre. El Edipo en la niña se instala primero el Complejo de Castración “ Sepultamiento” no es tan radical como en el varón
14. Es la etapa, por excelencia, de los juegos Comienza con la educación inicial. Actitud egocéntrica: monólogo, monólogo en grupos Es la etapa del animismo y el artifisialismo
15. Niñez Escolar: desde los 6 años a los 12 años Desarrollo de su iniciativa personal Predomina la ternura sobre los deseos sexuales. Tiene internalizada las pautas de conducta familiar Ha salido de lo conocido y familiar para explorar un mundo nuevo: la escuela