2. Educación participativa, Educación democrática, Educación 2.0, Aprendizaje social, E-learning 2.0, E-
learning social, Open Social Learning, E-learning 2.0, Aprendizaje informal, Aprendizaje social, Generativo,
Educación distribuida, conectivismo, Entornos personales de aprendizaje, Nativos digitales, P2P, CoPs,
Edupunk, etc.
Empresa 2.0
If you think the fallout in Cultura, Ocio 2.0
the newspaper
business was dramatic, Periodismo 2.0 (3.0)
wait until you see what
happens to education.
Política 2.0
Godin,2009
Educación 2.0
7. Nuevas abundancias
Abundancia informativa, diversidad de fuentes, de contenidos,
interdisciplinariedad.
Abundancia de contextos en los que ocurre el aprendizaje.
Abundancia de pasión
Abundancia de posibilidades de comunicación – conversación.
Abundancia de poder (Auto comunicación de masas). Cambio de poder de
los medios a las audiencias.
Abundancia de recursos para el aprendizaje.
Abundancia – aumento de las capacidades cognitivas:
-Como individuos
-Como comunidad Blogs, Wikis, OER (Open
Education Resources), etc…
8. Abundancia de contextos: Aprendizaje Informal
Aprendizaje universal, libre, democrático
•Catedral vs. Bazar
•Institucional vs. Do it yourself
•Edupunk – Edupop: Do it yourself
•Educación expandida
•Exploración, experimentación
-Mobile learning
Aprendizaje mínimamente invasivo
9. Aprendizaje permanente El aprendizaje como corriente
que fluye en una red o patrón en
la cual podemos entrar cuando
queramos...
10. Abundancia de poder (empowerment)
Del ROI al ROPI, reciprocidad:
Retorno de la inversión para las personas.
12. Abundancia creativa, de pasión: Prosumidores,
amateurs:
Es difícil competir
desde lo
profesional con
alguien
amateur, o sea,
que ama lo que
hace.
13. Realización personal…
Las redes de
intereses derivan
FORMACIÓN GUADALINFO
de la necesidad de
autorealización
Las redes
sociales
derivan del
afecto
14. Aprendizaje social
Al ver todas las recompensas inmediatas
y emergentes que puedes obtener
compartiendo, es posible que llegues a El aprendizaje también como
darte cuenta de que te has olvidado de los
derechos de autor y el “Todos los conversación.
derechos reservados”. Estarás Entre iguales: Aprendizaje Horizontal,
demasiado ocupado disfrutando del
compartir como para preocuparte de P2P
quién te copia. La nueva fórmula De Prosumers a Estudiantes Proactivos
económica es:cuanta más gente remixe
tus obras, más obtendrás a cambio que generan conocimiento
Isaac Mao en Sharism (2008)
Generosidad letal
15. Abundancia social, de Conversaciones…
En la web social “Los ganadores ponen en marcha comunidades, los perdedores, websites”
Cluetrain Manifesto, 2005
Proceso de construcción de la realidad en la web
Estar en el mercado, estar en la web
es estar en la conversación que construye nuevas realidades
16. Abundancia cognitiva, Inteligencia colectiva
Rick Dove: La inteligencia individual es asimilable a una neurona. La inteligencia grupal, que desafía
cualquier intento de localización, captura o aislamiento, distribuida y fluida como nuestro propio
cerebro (Holsapple (ed) Handbook on Knowledge management. Springer 2003, pag. 316).
17. Web – Web Social – Web Personal, herramientas –
personas más inteligentes.
Entornos virtuales (VLE)
Entornos Personales de
Aulas virtuales Aprendizaje (PLE)
18. Abundancia de fuentes, formatos…
Abrir CANALES Remix:
múltiples,
(audio, vídeo, imagen, texto) o “multiliteracy”, cultura del
distribuidos,
“mashup” o el remix de formatos.
SOSTENIBLES DE
CONVERSACIÓN: El propio PLE puede verse como un “mashup” o agregado de
herramientas con la finalidad de optimizar el acercamiento a la
información de múltiples fuentes y formatos.
Videocomments:
Implicación
emocional en el De educadores a DJ (Scott Leslie)
formato vídeo.
19. Maestros (o “no maestros”)
Nuevos dinamizadores, conectores, facilitadores
Web como plataforma, entornos distribuidos
20. Tarea: Dinamizar la abundancia, la participación y el aprendizaje:
Vídeo: Conectivismo
21. Proporcionar identidad digital, empowerment,
visibilidad
• "¿Qué quiere el yo contemporáneo? La cámara ha creado una cultura de la celebridad,
los ordenadores, de conectividad. Cuando la web ha permitido la convergencia entre
ambas y las redes sociales han extendido la interconectividad, las dos culturas se han
unido: la celebridad y la conectividad son formas de ser conocidos. Y eso es lo que
quiere el ser contemporáneo: ser visible.“
WILLIAM DERESIEWICZ, El fin de la soledad
• Aumento del capital social, de las conexiones, la visibilidad
22. Autenticidad, identidad: SOCIEDAD DE LA TRANSPARENCIA
• “Be yourself” , tono de conversación casual (difícil para muchas empresas)
• Profesores que seducen
Sociedad de la transparencia, no mentir…
• Mentalidad ética: Jarvis: “Haz lo que
sepas hacer mejor, enlaza el resto”.
23. El centro es la educación en la Sociedad de la transparencia:
“Cuando el objetivo ya no es engañarnos sino visibilizar, de la mejor
forma posible, el producto o servicio anunciado, la publicidad se vuelve
mucho más parecida a la transmisión de contenidos en enseñanza,
prensa, etc… , ámbitos mucho mejor recibidos por el potencial
consumidor.”
http://www.dreig.eu/caparazon/2009/10/04/publicidad-social-medi/
24. INTERPRETAR, acompañar la personalización
“Social networks will be like air”
• No existe la sobre información, sí
Charlene Li
necesidad creciente de filtrar lo
relevante.
• Comunicación con el exterior.
Sociedad del conocimiento, interdisciplinra.
• Integración con los espacios personales
mainstream: FB tiene Facebook alcanzando
350 millones de usuarios durante el último
mes (25% del tráfico en la red, según Pew)
25. Heramientas "centralizadoras” de la distribución de la información, de la
dispersión del conocimiento (educación distribuida): Personalizables,
interoperables, flexibles, sostenibles en el tiempo.
