El documento describe la evolución de la educación a distancia desde la correspondencia hasta Internet, destacando las características de los estudiantes en línea como la actitud proactiva, el compromiso con el aprendizaje autónomo y la capacidad de trabajar de forma colaborativa. Los retos principales son dejar atrás el aprendizaje dirigido, evitar memorizar el conocimiento y gestionar eficazmente el tiempo y la información. El mayor desafío es convertirse en un alfabeto digital capaz de organizar y comunicar la información de manera

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¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?
“Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.”
– Paulo Freire
Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC), han venido a transformar en como interactuamos, pero sobre todo, la
manera en como aprendemos: ejemplo de ello, e la creación de escuelas
virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios, desde la
comodidad de casa, o desde nuestro lugar de trabajo.
Antes de abordar las características y retos que conlleva ser un estudiante en
línea, haremos una pausa para mencionar las etapas de la modalidad abierta y
a distancia
1.-ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
(Finales siglo XIX, principio siglo XX)
a) Material impreso (servicio postal)
b) Método unilateral (material impreso como único apoyo)
2.- ENSENANZA MULTIMEDIA (1960)
a) Teléfono, televisión y recursos audiovisuales
b) Paquete instruccional (material impreso, audiovisual y electrónico)
3.- TELEMATICA (1970)
a) Ligada a las TICs
b) Telecomunicaciones con otros medios educativos (CD-ROM)
4.- ENSEÑANZA COLECTIVA BASADA EN INTERNET
a) Recursos web
1. sincrónicos (chat, videoconferencias)
2. Asincrónicos (correo electrónico y foros de discusión)
b) Estudiante con papel activo y autogestor.
c) Docente guía y facilitador del aprendizaje.
Bautista, Borges y Forés (2006) dicen “Las pautas de funcionamiento de los
estudiantes están fundamentadas en la autonomía y la madurez a diferencia
del alumno tradicional dependiente de la acción e instrucción del docente”
CARACTERISTICAS QUE DEBE POSEER UN ESTUDIANTE EN
LINEA
1.- ACTITUD PROCTIVA
2.- COMPROMISO CON EL PROPIO APRENDIZAJE
3.- CONCIENCIA DE LAS ACTITUDES, DESTREZAS, HABILIDADES Y
ESTRATEGIAS PROPIAS

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4.-ACTITUD PARA TRABAJAR EN ENTORNOS COLABORATIVOS
5.-METAS PROPIAS
6.- APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOGESTIVO
RETOS DEL APRENDIZAJE EN LINEA
1.- DEJAR ATRÁS EL APRENDIZAJE DIRIJIDO
2.- EVITAR MEMORIZAR Y REPETIR EL CONOCIMIENTO
3.-DEJAR ATRÁS LOS ENTORNOS COMPETITIVOS
4.-GESTION Y ADMINISTRACION DE TIEMPO
5.- DESTREZAS COMUNICATIVAS
El mayor desafío será convertir al estudiante en un alfabeta digital o de
acuerdo a Cabero, Amera y Llorente Cejudo (2008) “Conocer cuando hay una
necesidad de información, trabajar con diversas fuentes y códigos de
información, saber manejar la sobre carga de información: organizar la
información; usar la información eficazmente y saber comunicar la información
encontrada en otros”.
Finalmente debe uno recordar que el verdadero aprendizaje no se basa en
consumir ideas o información, sino en apropiarse del conocimiento.
MARISOL GUEVARA MAGAÑA