Este documento describe los roles y responsabilidades de un tutor virtual. Un tutor virtual orienta el proceso de aprendizaje de manera asíncrona a través de correo electrónico y foros de discusión o de manera sincrónica a través de chat. Un tutor debe mantener la interacción entre estudiantes, promover el aprendizaje activo y colaborativo, y ofrecer retroalimentación y respeto a los estudiantes. Además, un tutor debe tener habilidades en tecnología de la información y comunicación y ser un profesional comprometido
El siguiente trabajo es referente a los que es la Educación virtual e-elearning, así como la explicación de la función del docente tutor virtual y características del estudiante.
Es una pequeña presentación como ejercicio de un curso de Tecnologia Educativa, con el fin de conocer diversas herramientas tecnologicas que pueden brindarnos un soporte a la hora dar clases de lengua extranjera
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Actividad 2.4 Características educativas de las tecnologías
Conoceremos las herramientas tecnológicas usadas hace 30 años, analizaremos los puntos principales de los recursos digitales, habilidades, competencias y finalmente el uso de las TIC´s en la educación secundaria
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Un Tutor Virtual es la persona que esta orientando el proceso en
diferentes aspectos como son:
ASINCRÓNICOS: Que no ocurre al mismo tiempo (Correos Electrónicos, Listas
o Grupos de Discusión (e-grupos), CD, DVD, Foros Electrónicos).
SINCRÓNICOS: Que ocurre al mismo tiempo (Conversaciones Electrónicas
(CHAT), Teléfonos: Fijo y Móvil (celulares)
2. • Mantener constante el vínculo estudiante-tutor.
• Proporcionar la mayor interacción grupal que sea pertinente.
• Facilitar un aprendizaje activo.
• Promover la cooperación, para generar un aprendizaje colaborativo
.
• Mantener una retroalimentación constante.
• Respetar estilos y códigos de los alumnos.
• Articular diversas modalidades de evaluación.
• Debe ser motivador.
3. 1. Tener el manejo básico de las TIC.
3. Investigador.
3. Uso y Manejo de las Herramientas Básica de Tecnología.