El documento describe los ambientes virtuales de aprendizaje, incluyendo sus elementos principales como usuarios, currícula y especialistas. Explica que los ambientes virtuales proveen entornos para conocimiento, colaboración, asesoría y experimentación. También define los objetos virtuales de aprendizaje como recursos digitales utilizados con propósitos educativos que contienen contenido, actividades y elementos de contextualización.

1. Ambientes virtuales y objetos virtuales Presentado por: Omar Fabián Rincón Mahecha

2. ¿Que son ambientes virtuales de aprendizaje? Actualmente, las tendencias educativas se orientan a esquemas de redes de estudiantes y académicos centrados en el aprendizaje y en el trabajo colegiado con importantes demandas de comunicación y acceso efectivo a recursos de información.

3. ELEMENTOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE Usuarios. Se refiere al QUIÉN va a aprender, a desarrollar competencias, a generar habilidades, es decir son los actores del proceso enseñanza aprendizaje, principalmente estudiantes y facilitadores. Currícula. Es el QUÉ se va a aprender. Son los contenidos, el sustento, los programas de estudio curriculares y cursos de formación. - Especialistas. Aquí está el CÓMO se va a aprender. Son los encargados de diseñar, desarrollar y materializar todos los contenidos educativos que se utilizarán en el AVA

4. ENTORNOS DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE - Conocimiento - Colaboración - Asesoría - Experimentación - Gestión

5. La educación en línea se está convirtiendo en una alternativa de educación, no por moda sino porque impactan en aspectos como: Ampliar la cobertura y oferta de los servicios de educación, a través de sus diversas modalidades. Fortalecer el sistema educativo en las modalidades presencial, virtual y a distancia a través del acceso a contenidos y recursos en línea. Promover el uso de las tecnologías de la información y comunicación en el contexto educativo. Atender la demanda de servicios educativos.

6. Que son objetos virtuales de aprendizaje Es un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Además, el objeto de aprendizaje debe tener una estructura de información externa (metadato) para facilitar su almacenamiento, identificación y recuperación.

7. Objetos virtuales naturales Los objetos virtuales mas impactantes del mundo natural son conocidos como objetos ópticos, cosas visibles completamente definidos que resultan ser intangibles. Ejemplo: un arcoíris o los espejismos

8. Objetos tecnológicos Los ordenadores ya son objetos virtuales simplemente porque consisten en una idea y un diseño a partir de los cuales pueden fabricarse maquinas concretas y estas son objetos virtuales porque pueden funcionar con cualquier programa de software. Los objetos que producen las redes de producción , son creados para establecer vínculos entre las empresas – clientes y los consumidores de una sociedad, buscando una conectividad de la sociedad con todos los objetos virtuales

9. Web grafía http://http://books.google.com.co/books?id=_OdFFeq_wbMC&pg=PA77&dq=que+son+objetos+virtuales+de+aprendizaje&hl=es&ei=iX4pTryfE4rqgQfzgZ37Cg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=3&ved=0CDMQ6AEwAg#v=onepage&q=que%20son%20objetos%20virtuales%20de%20aprendiza http://www.informaticaeducativa.com/virtual2002/mesas/uno/ava.pdf