Quieres un comercio online
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Este documento describe un proyecto para estudiantes de Técnico Superior en Comercio Internacional sobre la creación de un Plan de Marketing Digital para pequeños comercios en Málaga. El proyecto se desarrollará en tres fases que incluyen la preparación del plan, su elaboración y desarrollo, y la creación de un video que lo refleje. Se llevará a cabo durante el tercer trimestre en sesiones de dos horas y se evaluará como parte de la calificación final de los estudiantes.
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Plan De Marketing
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Estructura de proyectos (posgrado y máster)
El documento presenta el calendario de proyectos para diferentes posgrados y másteres entre octubre de 2011 y julio de 2013. Se detallan las etapas de cada proyecto (planificación, gestión, creación, comercialización) y cuáles estarán disponibles en cada período. Además, explica que en marzo se abrirán las aulas correspondientes a cada proyecto y etapa, y que cada proyecto tendrá un único consultor y normas descritas en una guía de proyecto.
MUEME 2015-2016 - Máster Universitario en Estrategia y Márketing de la Empresa
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Valorado con un 9 por el equipo docente del Master, en palabras de la tutora Aurora Pimente, "el trabajo es realmente excelente, sobre todo por sus valiosas aportaciones en el área de la Comunicación 2.0 de entidades financieras".
Un total de 46 páginas, con los siguientes epígrafes:
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El marketing online incluye gestión de contenidos, relaciones públicas, el servicio al cliente y la venta. Tanto el comercio electrónico como el marketing en Internet se han convertido en una manera usual de comercio haciendo más fácil el acceso de los posibles clientes a los productos de una marca determinada.
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profesionales e instituciones protagonistas del desarrollo del mundo de los negocios por internet y el comercio electrónico en America Latina. La duracion del Programa es del 12 meses con un modelo blended y carga horario total 161 horas compuestas por:
CLASES PRESENCIALES:
12 módulos de dos días por mes. (carga horaria: 96 hs).
- los 3ros. viernes de 14:00 a 18:00
- los 3ros. sábados de 9:00 a 13:00
CLASES ONLINE:
- 4 Módulos de Nivelación (carga horaria: 52 Hs.)
- 6 Clases Magistrales: Jueves de 11:30 a 13:00 (cada dos meses) (carga horaria: 9 hs.)
- 4 Talleres Prácticos: 4 Viernes 11:00 a 13:00 (trimestral) (carga horaria: 8 hs.)
Director del Programa Ejecutivo de Retail eCommerce: Marcos Pueyrredon VP América Latina VTEX y Presidente Instituto Latinoamericano de Comercio Electrónico eInstituto +info: https://www.linkedin.com/in/pueyrredon
Para mas detalles del Programa e inscripciones ingrese en: http://ecapacitacion.org/programa-ejecutivo-argentina/
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Organizando la minitienda del aula 32
Este documento describe los planes para crear una tienda de venta de camisetas, pegatinas y colgantes gestionada por estudiantes de Formación Profesional Básica. Se detallan los materiales y mobiliario necesarios como mesas, percheros, cuadros y una papelera. Los estudiantes se dividen en equipos responsables de tareas como preparar los materiales, pintar la tienda, organizar el mobiliario y decorarla con elementos como perchas y colgantes. El documento enfatiza la importancia del orden, la decoración, los detalles
Escaparates Paseo de Gracia de Barcelona
#AprendiendoConLasEmpresas. #FP - Técnicos en Actividades Comerciales. IES LOS BOLICHES DE FUENGIROLA - IES MIGUEL ROMERO ESTEO DE MÁLAGA
Trabajamos con, por y para personas. Técnicos en Actividades Comerciales.
Proyecto #AprendiendoConLasEmpresas. #FP
IES LOS BOLICHES. FUENGIROLA- IES MIGUEL ROMERO ESTEO. MÁLAGA
¿Cómo realizar carteles'
El documento habla sobre los carteles publicitarios. Explica las ideas básicas para realizar un cartel efectivo, los distintos tipos de carteles, y la importancia de la tipografía y el color. También menciona programas como Photoshop y Corel Draw que se pueden usar para diseñar carteles digitales de manera efectiva.
Presentación en PowerPoint
Este documento ofrece consejos para realizar buenas presentaciones en PowerPoint. Recomienda seguir la regla 10-20-30 de no más de 10 diapositivas, 20 minutos de duración y texto de al menos 30 puntos. También sugiere hacer presentaciones divertidas y tranquilas con contacto visual, historias y voces proyectadas para conectar con la audiencia.
Elena, adriana y celia
El documento describe y compara las fachadas y elementos interiores de tres tiendas diferentes: Intimissimi, Stradivarius e Imaginarium. Todas tienen fachadas sencillas con escaparates y rótulos identificativos. Dentro, la disposición y mobiliario varían según el tipo de producto vendido, aunque comparten elementos como iluminación, música y buena atención al cliente.
Orientaci n para_el_blog_y_manifiesto_clue_train
El documento ofrece orientación para crear un blog efectivo, incluyendo enfocarse en un solo tema para fidelizar visitantes, usar un título breve y memorable, evitar guiones en el título, y dedicar tiempo a encontrar un nombre atractivo. También recomienda usar etiquetas para organizar artículos por categorías y facilitar la búsqueda de contenido para los lectores.
UT1 Presentación Plan de Marketing Digital
Este documento presenta un plan de marketing digital que incluye análisis de situación, objetivos, estrategias, calendario de actuación, presupuesto y evaluación. Describe las estrategias de marketing offline y online, como el uso de las 7P del marketing digital. Explica cómo combinar marketing tradicional y electrónico, así como métodos para medir el rendimiento como ROI. El objetivo general es lograr visibilidad y aumentar las ventas de forma sostenible a corto, mediano y largo plazo.
Programación aplicaciones informáticas 2014 15
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de Aplicaciones Informáticas de Propósito General en el IES Miguel Romero Esteo. El curso cubrirá el uso básico de herramientas de oficina como Word, Excel y PowerPoint, así como el uso de redes sociales y herramientas web para profesionales de comercio y marketing. El aprendizaje será práctico y activo, evaluando tanto los conocimientos teóricos como las habilidades desarrolladas en proyectos y actividades grupales.
Programación AGE 2014 15
Este documento presenta un curso sobre la gestión de pequeños establecimientos comerciales. El curso cubrirá temas como la constitución legal de una empresa, legislación laboral, fiscalidad, y el uso de las nuevas tecnologías y el comercio electrónico. Los estudiantes aprenderán a través de clases, proyectos grupales, visitas a empresas, y participando en un proyecto empresarial simulado. El curso se evaluará mediante pruebas, tareas, y la participación e implicación de los estudiantes.
Tercera evaluación mkpv
Este documento describe la tercera evaluación de un módulo de Marketing en el Punto de Venta. Los estudiantes deben demostrar su comprensión de los contenidos teóricos de marketing adaptados a un comercio, crear una página web, blog o redes sociales, y utilizar herramientas web 2.0. También deben presentar un trabajo escrito con tabla de contenidos y bibliografía, simular una situación comercial, y exponer los resultados en clase a través de un video o presentación.
Encuesta alumnos gala 4
Este cuestionario evalúa la Semana Cultural y la Gran Gala Rococó realizadas en un instituto. Contiene preguntas sobre las actividades de la Semana Cultural como talleres y películas, el blog utilizado para seguir el proceso, la Gran Gala en sí, y preguntas de reflexión final sobre la utilidad y temática futura de este tipo de eventos.
Conceptos básicos access 2007
Access es un sistema de gestión de base de datos que almacena información en tablas compuestas por registros y campos. Las tablas se pueden relacionar entre sí para combinar información útil. Access permite crear formularios, consultas e informes para extraer y presentar datos de las tablas. Ofrece diversos tipos de campos y herramientas como filtros y copias de seguridad para gestionar la información de la base de datos.
Rúbricas del tema 5
Este documento presenta varias rúbricas para evaluar diferentes aspectos de un plan de marketing digital para crear una tienda online. La primera rúbrica evalúa el seguimiento del tema, el contenido, el vocabulario y la comprensión. La segunda rúbrica evalúa la participación, colaboración y resolución de problemas en el trabajo colaborativo. La tercera rúbrica evalúa la presentación oral en términos de calidad, estructura, vocabulario, presentación e información transmitida. El trabajo será realizado de forma colab
Presentación Plan de marketing digital 2013 14 Unidad de trabajo 5
Este documento presenta una guía para crear un plan de marketing digital (PMD). Explica los 11 pasos clave para desarrollar un PMD exitoso: 1) introducción, 2) análisis de situación, 3) elaboración DAFO, 4) público objetivo, 5) objetivos, 6) estrategias, 7) calendario, 8) presupuesto, 9) evaluación, 10) control y conclusiones, y 11) plantillas. El PMD combina estrategias de marketing offline y online para aumentar la visibilidad, fidelizar clientes y cumplir los objetivos
Más de Eugenia L (20)
Ut4 redes sociales en la empresa comercial y tareas foro 5 2019
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Trabajamos con, por y para personas. Técnicos en Actividades Comerciales.
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Presentación Plan de marketing digital 2013 14 Unidad de trabajo 5
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Quieres un comercio online
- 1. Título del proyecto: ¿Quieres un Comercio Online”. Perfil del alumnado: Alumnos/as Técnico Superior en Comercio Internacional. Módulo: Comercio Digital Internacional Producto Final: Un Plan de Marketing Digital dirigido al Pequeño Comercio de Málaga. Relación con el currículo: Tal y como dice la legislación vigente, Técnico Superior en Comercio Internacional. LOE, esta unidad de trabajo está incluida en el currículo del ciclo formativo. Acerca los contenidos curriculares a la empresa de hoy, favorece el trabajo colaborativo y la creatividad del alumno/a, conocimiento de las nuevas tecnologías. Permitirá el desarrollo de las siguientes competencias profesionales, sociales y personales en la Formación Profesional, buscando la profesionalidad. Fases de desarrollo del proyecto: 1. Preparación del Plan de Marketing Digital: Estudio de la unidad de trabajo. (Publicación de la unidad de trabajo en el blog de aula cdi.romeroesteo.es) 2. Elaboración y Desarrollo del Plan de Marketing Digital. Publicación en el blog de aula. Presentación con las fases a seguir, desarrollo del Plan de Marketing Digital. Publicación en el blog de aula. 3. Elaboración de un vídeo que refleje dicho Plan. Temporalización: Durante el tercer trimestre. Entre 5 o 6 sesiones de dos horas. Requisitos materiales y humanos: Internet. Aplicaciones Informáticas: Officce 2007. Vine, Powtoon, youtube etc. Deberán
- 2. aprender a manejar los distintos aplicaciones para compartir sus trabajos. (Web 2.0) Resultado final: Este proyecto se añadirá al trabajo realizado durante el curso. Se colgarán con issu en el blog de aula cdi.romeroesteo.es La socialización que me parece en principio más operativa es dentro del aula y hacia fuera, con su exposición al resto de compañeros de otros ciclos formativos. 1º Gestión Comercial y Marketing. Criterios del Evaluación. 40% de la nota el proyecto. 10% nota realización vídeo.