La motivación es fundamental para el aprendizaje y los docentes deben adaptar sus métodos de enseñanza para involucrar e interactuar con los estudiantes. Los factores como la edad y área de estudio determinan las herramientas motivacionales apropiadas. La motivación en el aula requiere esfuerzos conjuntos de docentes y estudiantes.

1. LA MOTIVACION DENTRO DEL AULA.
A través de los años, muchas teorías se han encargado de demostrar
como la motivación es un elemento fundamental en el proceso de aprendizaje
en el aula, es por ello que los docentes de hoy se han visto en la necesidad de
adaptar los métodos de enseñanza, para lograr así que los participantes se
involucren e interactúen dentro de los salones de clase, consiguiendo con esto
incentivar el interés de los alumnos por asimilar el contenido de las cátedras.
Es importante señalar que las herramientas que deberá utilizar el
docente para fomentar el interés de los alumnos dentro de las aulas de clase
van a depender de varios factores como lo son la edad de las personas con las
que se va a trabajar ya que las motivaciones varían dependiendo de si son
niños, adolescentes o adultos, igualmente se debe tener en cuenta el área de
estudio del grupo.
El trabajo de la motivación en el aula no se puede establecer como una
labor absoluta del docente, ya que por mas que este intente desarrollar esta
motivación si los participantes se niegan a colaborar en este proceso,
lamentablemente no se va poder lograr el objetivo de la materia, por otra parte
los participantes también pueden ser quienes inicien el proceso motivacional en
el salón, proponiendo al docente realizar actividades mas dinámicas en las
cuales se vea estimulado el interés de el grupo completo y que los ayude a
obtener el conocimiento de forma mas sencilla.-
MÓDULO VI: El Docente Universitario y el desarrollo de las
potencialidades humanas.
Profesora: Denny Villalobos.
Participante: Raúl E. Dávila R. C.I. V-16.623.891