El documento describe el aprendizaje experiencial, un modelo que implica que los estudiantes aprenden a través de experiencias prácticas que fortalecen su comprensión. Al aprender haciendo, los estudiantes se involucran más en su educación y se mejora el aprendizaje incluso para aquellos con dificultades. Las actividades en el aula deben reconocer los conocimientos previos de los estudiantes para construir sobre ellos.

2. Modelo de aprendizaje que
implica la vivencia de una
experiencia en la que el alumno
puede sentir o hacer cosas que
fortalecen sus aprendizajes.

4. El aprender haciendo es uno de los métodos más eficaces
para el implementar el aprendizaje significativo.
La forma de trabajo en el aula se ha vuelto más amena,
tanto así que hasta los estudiantes con dificultades de
aprendizaje se han interesado por su proceso educativo.
El desarrollo de las actividades pedagógicas deben optar
por reconocer los aprendizajes previos como la base para
continuar procesos, más no iniciarlos.