Este documento presenta una rúbrica de evaluación para valorar trabajos estudiantiles en varias categorías como mapa mental, receta, código QR, mapa, galería fotográfica, vídeo promocional, entrevista, uso de herramientas de internet, puntualidad y creatividad. Detalla los criterios de evaluación para cada categoría y asigna puntuaciones de excelente a insuficiente.

1. Rúbrica de evaluación
VALORACIÓN MUY SATISFACTORIA
EXCELENTE
SATISFACTORIA
BIEN
SUFICIENTE POCO SATISFACTORIA
VISUAL
THINKING
Mapa mental elaborado con dibujos
claros, descriptivos y fácilmente
inteligibles de los diferentes puntos
de interés de tu localidad, tocando
todos los temas propuestos, y con
una buena cantidad y cantidad de
detalles. Sin errores ortográficos en
los textos insertados.
Mapa mental bien organizado y
claramente presentado así como de fácil
seguimiento, elaborado con dibujos claros,
descriptivos e inteligibles de los diferentes
puntos de interés de tu localidad, tocando
la mayoría de los temas propuestos, y con
una adecuada cantidad y cantidad de
detalles. Sin errores significativos de
ortografía.
Mapa mental organizado y
de fácil seguimiento, elaborado con
dibujos claros, descriptivos e
inteligibles de los diferentes puntos
de interés de tu localidad, tocando la
mayoría de los temas propuestos, sin
demasiados detalles, y con al menos
tres errores de ortografía.
Mapa mental mal organizado o
incompleto que no cumple con los
criterios de diseño planteados, y con
más de tres errores de ortografía.
RECETA
La receta es original, adecuada a la
temática que se pide, está
correctamente redactada, sin faltas
de ortografía.
La receta no es original, aunque sí es
adecuada a la temática que se pide, está
bien redactada, con hasta dos faltas de
ortografía.
La receta es original, adecuada a la
temática que se pide, está
correctamente redactada, sin faltas
de ortografía.
La receta no es original, no es adecuada
a la temática que se pide, está
incorrectamente redactada, o con más
de tres faltas graves faltas de ortografía.
QR
El QR está personalizado y enlaza
perfectamente con el documento
alojado en Drive. El contenido del
QR es adecuado a lo que se pide.
El QR no está personalizado y enlaza
perfectamente con el documento alojado
en Drive. El contenido del QR es adecuado
a lo que se pide.
El QR no está personalizado o no
enlaza perfectamente con el
documento alojado en Drive, o el
contenido no se adecua a lo que se
pide.
El QR no está personalizado y no enlaza
correctamente con el documento
alojado en Drive.
MAPA
El mapa presenta rutas
diferenciadas por colores, con
numerosos hitos de la población del
alumno, debidamente señalizados,
incluyendo recomendaciones
propias y /o fotografías.
El mapa presenta rutas diferenciadas por
colores, con algunos hitos de la población
del alumno, debidamente señalizados,
incluyendo alguna recomendación propia.
El mapa no presenta rutas
diferenciadas por colores, muestra
pocos hitos de la población del
alumno señalizados, sin
recomendaciones propias ni
fotografías
El mapa no presenta rutas diferenciadas
por colores, hay poca abundancia de
hitos de la población del alumno,
debidamente señalizados, no incluye
recomendaciones propias ni fotografías.
GALERÍA
FOTOGRÁFICA
Las fotografías son originales, con
un encuadre correcto, bien
enfocadas y adecuadas al tema que
se propone. La galería fotográfica
tiene hasta 10 fotos propias
Las fotografías son originales, con un
encuadre correcto , mayoritariamente
bien enfocadas y adecuadas al tema que
se propone. La galería fotográfica tiene
hasta 6 fotos propias
Algunas de las fotografías son
originales, mayoritariamente bien
enfocadas o con un encuadre
suficientemente claro y adecuadas al
tema que se propone. La galería
fotográfica tiene 4 fotos o menos.
Las fotografías no son originales, son
adecuadas al tema que se propone. La
galería fotográfica tiene 4 fotos o
menos.
PUBLICITANDO
MI PUEBLO
En el mini vídeo creado con la app,
la imagen que representa un rincón
característico de su población está
muy bien realizada, la fotografía
tomada adecuadamente y el slogan
En el mini vídeo creado con la app, la
imagen que representa un rincón
característico de su población está
adecuadamente realizada, la fotografía
está tomada adecuadamente y el slogan es
En el mini vídeo creado con la app, la
imagen que representa un rincón
característico de su población está
bien realizada, pero la fotografía no
está tomada adecuadamente; el
En el mini vídeo creado con la app, la
imagen que representa un rincón
característico de su población no está
bien realizada, la fotografía no está
tomada adecuadamente y el slogan es

2. es impactante y original. adecuado a lo que se publicita y original. slogan no es impactante pero es
adecuado a lo que se publicita.
pobre o inexistente.
ENTREVISTA
La secuencia de las preguntas de la
entrevista es lógica, van de lo
general a lo particular. Además, la
redacción de las preguntas es
excelente, están estrechamente
relacionadas con el tema y en ellas
se expone claramente la intención y
motivo de la entrevista.
La secuencia de las preguntas de la
entrevista es lógica, y La redacción de las
preguntas es muy buena, tienen que ver
con el tema y se expone con suficiente
claridad la intención y motivo de la
entrevista.
La secuencia de las preguntas de la
entrevista no es totalmente lógica
La redacción de las preguntas es
regular y no queda clara la intención
de la entrevista. No se entiende del
todo el motivo de la entrevista.
La secuencia de las preguntas no es
lógica, y la redacción de las cuestiones
no es clara y/ o las preguntas no están
relacionadas con la temática
USO DE LAS
DIVERSAS
HERRAMIENTAS
DE INTERNET
PROPUESTAS-
Usa con éxito enlaces sugeridos de
la Internet para encontrar
información y navega a través de los
sitios fácilmente y sin asistencia. Usa
las herramientas con soltura, y
aporta soluciones e ideas nuevas al
trabajo. Incorpora otras fuentes de
recursos.
Puede usar enlaces sugeridos de la
Internet para encontrar información y
navega a través de los sitios fácilmente y
sin asistencia. Usa las herramientas con
soltura e incorpora otras fuentes de
recursos
Puede usar ocasionalmente enlaces
sugeridos de la Internet para
encontrar información y navega a
través de los sitios fácilmente y con
alguna asistencia. Usa algunas
herramientas con soltura, en otras
precisa ayuda.
Necesita asistencia o supervisión para
usar los enlaces sugeridos de la Internet
y/o navegar a través de los sitios.
Necesita ayuda para bastantes
herramientas, o no consigue los
objetivos propuestos en estas tareas.
TAREAS Y
PUNTUALIDAD
EN LAS
ENTREGAS
Termina entero el trabajo,
incluyendo todas las tareas
completas, añadiendo contenidos
originales, de su propia cosecha.
Entrega puntualmente todas las
actividades.
Termina entero el trabajo, incluyendo
todas las tareas completas, sin aportar
nada de cosecha propia. Entrega
puntualmente la mayoría de las
actividades.
Termina entero el trabajo, incluyendo
todas las tareas completas, sin
aportar nada de cosecha propia.
Entrega puntualmente algunas de las
actividades.
No termina entero el trabajo, ni incluye
todas las tareas completas. No entrega
puntualmente la mayoría de las
actividades.
CREATIVIDAD
Los trabajos, tanto el collage como
la interpretación del bodegón y el
auto retrato son creativos y
originales, con alta calidad técnica.
Los trabajos, tanto en el collage como la
interpretación del bodegón y el auto
retrato se encuentran bastantes
aportaciones creativas y algunos rasgos
imaginativos. Uso de materiales con cierta
originalidad con alta calidad técnica.
Los trabajos, tanto en el collage como
la interpretación del bodegón y el
auto retrato tienen pocas
aportaciones creativas y apenas hay
muestras de imaginación en los
trabajos.
, apenas hay detalles creativos y hay
poca evidencia de imaginación en el
trabajo realizado.
ORTOGRAFÍA Y
GRAMÁTICA
No hay errores de ortografía,
puntuación o gramática.
Hay de 1 a 3 errores de ortografía,
puntuación o gramática.
Hay entre 4 y 6 errores de ortografía,
puntuación o gramática.
Hay más de 6 errores de ortografía,
puntuación o gramática.