La rúbrica evalúa blogs según 14 criterios agrupados en 3 niveles de desempeño. El nivel 1 indica un desempeño deficiente, el nivel 2 es aceptable y el nivel 3 es excelente. Los criterios incluyen objetivos del blog, gramática, frecuencia de publicación, cantidad y calidad de enlaces, títulos de artículos, comentarios, elementos visuales, derechos de autor, integración con la clase, extensión y calidad de los artículos.

1. RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE BLOGS
Criterios 1 2 3
Objetivos del Blog No ofrece información Ofrece información sobre Ofrece información clara,
sobre los objetivos del blog. los objetivos pero la misma precisa y completa sobre los
es vaga e imprecisa. objetivos del blog.
Gramática y Presenta frecuentes errores Incluye algunos errores La gramática y la ortografía
ortografía gramaticales y ortográficos gramaticales y ortográficos. son casi siempre correctas.
.
Frecuencia en la Publica extremadamente Publica de 1 a 2 artículos o Publica frecuentemente (tres
que publica poco. comentarios semanales. artículos semanales)
Cantidad de los Se incluyen muy pocos Se incluyen la mitad de los Se incluyen un número
hiperenlaces enlaces. enlaces requeridos. significativo de enlaces
Los enlaces no son de Mas del cincuenta por Todos los enlaces son de
Calidad de los fuentes confiables y ciento de los enlaces son fuentes confiables y
hiperenlaces relevantes de fuentes confiables y relevantes.
relevantes.
Los títulos de los artículos Los títulos de los artículos Los títulos de los artículos
Títulos de los no son descriptivos. son poco descriptivos. describen muy
artículos adecuadamente los mismos
Comentarios en No ofrece comentarios Generalmente ofrece Comenta en todos los blogs de
otros blogs significativos en respuesta a comentarios significativos sus compañeros.(puede aquí
los artículos de los blogs de en respuesta a los artículos incluir el número de
otros estudiantes. de los blogs de otros comentarios que requiere)
estudiantes Los comentarios facilitan la
discusión y fomentan el
pensamiento crítico.
Comentarios en En muy pocas ocasiones Generalmente responde a Siempre responde a los
su blog responde a los comentarios los comentarios en su blog. comentarios y preguntas de su
en su blog. blog.
Materiales No incluye elementos Los elementos visuales son Incluye elementos visuales
visuales y visuales pobres y no abonan a la tales como tablas,
suplementarios presentación. Las imágenes ilustraciones gráficas y
son seleccionadas al azar, multimedios. Las imágenes
son de pobre calidad y son relevantes al tema del
distraen al lector. blog y los artículos, tienen el
tamaño adecuado, son de
buena calidad y aumentan el
interés del lector.
Derechos de autor No se incluyen las fuentes Se citan las fuentes pero se Se citan las fuentes de manera
cuando se incluyen citas. utilizan imágenes sin el adecuada. Solo se incluyen
debido permiso. imágenes de dominio público
o con permiso del autor de las
mismas.

2. Criterios 1 2 3
Grado de Los artículos del blog no Los artículos del blog Los artículos del blog
integración del hacen referencia a los hacen alguna referencia a demuestran conciencia de los
blog con el asuntos que se mencionan los asuntos que se conceptos y temas que se
material que se en las lecturas y en las mencionan en las lecturas y mencionan en las lecturas y en
discute en la clase actividades de la clase. en las actividades de la las actividades de las clases.
clase.
La mayor parte de las veces Más del cincuenta por La mayor parte de los artículos
Extensión de los los artículos son breves ciento de los artículos tienen dos o más párrafos
artículos (menos de un párrafo) tienen dos o más párrafos.
Calidad de los No resume, parafrasea o Resume, parafrasea o cita Resume, parafrasea o cita
artículos cita artículos. artículos pero lo hace de artículos de forma efectiva.
(resumen) forma inefectiva.

3. Criterios 1 2 3
Calidad de los Las ideas son Pierde el foco en Se mantiene el foco a través del blog.
artículos difíciles de seguir ya algunas ocasiones. Desarrollo lógico de las ideas. La
(Organización y que tienden a ser Hay un desarrollo redacción se caracteriza por la fluidez y
coherencia) incoherentes o están lógico de ideas pero la cohesión.
pobremente no fluye o no se
organizadas. presenta de forma
cohesiva.
Calidad de los Se provee un gran La mayor parte de la Toda la información que se provee es
artículos número de datos información y datos correcta.
(Información es incorrectos. que se presentan son
correcta) correctos.