La rúbrica de evaluación evalúa cuatro aspectos de una tarea sobre el reparto: la elaboración de la actividad en el cuaderno, el trabajo en equipo, la coherencia de la tarea y la presentación. Se evalúa cada aspecto en una escala de excelente a mal y describe los criterios para cada nivel de desempeño.

1. SANDRA IBÁÑEZ DÍEZ
RÚBRICA DE EVALUACIÓN: ¿Y SI FUESES TÚ LA PERSONA QUE HACE EL REPARTO?
VALORACIÓN
ASPECTOS EXCELENTE (5) BIEN (4) REGULAR (3) MAL (2)
ELABORACIÓN
DE LA
ACTIVIDAD EN
EL CUADERNO
Aparecen elaboradas todas
laspartes de la tarea,además
cuida el orden y la
presentaciónen el cuaderno.
Aparecen elaboradas todas
las partes de la tarea, pero
sin embargo no cuida la
presentación y hay
desorganización.
No aparecen todas las partes
de la tarea en el cuaderno y
la actividad está presentada
de forma desorganizada.
La tarea no está elaborada o
han quedado pendientes de
realizarse más partes de la
tarea de las que se han
llevado a cabo.
TRABAJO EN
EQUIPO
Buen trabajo y coordinación
entre los miembros del
equipo.
Buen trabajo y coordinación
pero sin roles claros dentro
del equipo
Trabajan, pero con continuas
llamadas de atención y
reorientación.
Los miembros del equipo
discuten constantemente y
no se ponen de acuerdo
COHERENCIA DE
LA TAREA
El criterio elegido y la
explicacióntienencoherencia
entre sí, así como el
desarrollo de la tarea y la
respuesta final.
Criterio, explicación y
solución tienen coherencia
entre sí, pero no está bien
cohesionada y explicada la
respuesta.
Faltan argumentos que den
coherenciaal criterio elegido
y a la respuesta.
No hay coherencia entre el
criterio elegido y los
argumentos expuestos; la
solución no es coherente.
PRESENTACIÓN Todos los miembros del
equipo han participado en la
exposición, los contenidos
han sido presentados de
forma ordenada y lo han
hecho utilizando un lenguaje
correcto y de forma
comprensible para los
oyentes.
Todos los miembros del
equipo han participado en la
exposición y los contenidos
han sido expuestos de una
formaordenada.Sinembargo
el lenguaje utilizado y la
expresión no han logrado un
entendimiento claro.
Todos los miembros del
equipo han participado en la
tarea, pero se han expuesto
los apartados de forma
desorganizada e inconexa
No se ha preparadoni llevado
a cabo la exposición.

2. SANDRA IBÁÑEZ DÍEZ