Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Presentación de la asignatura "Procesamiento de Materiales no Libros 2010" para la carrera Técnico en Bibliotecología del Instituto Carlos Casanueva, Santiago de Chile.
Seminario impartido por Pilar López Tejero con el título “RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones”, realizado el día 18 de octubre de 2013, en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Definición y finalidades de los servicios de referencia. Diferencia entre Servicio de
Referencia SR y Servicio de Información Bibliográfica SRI, instrumentos, instalaciones, fondos, servicios de referencia virtuales.
Areas de Catalogación Bibliograficas de acuerdo con las Reglas de Catalogación Angloamericanas
Proyecto E-Book Gustavinos
Biblioteca Virtual Colegio Gustavo Restrepo IED
This is intended to be a two day workshop on RDA for individuals experienced with cataloging and MARC. This workshop will explore RDA with a specific focus on theories, practicalities, authority work, change highlights, and hands on cataloging. Formats covered will include monographs, serials, audio/visual materials, and online resources (integrating and monographs). The workshop will take the student through understanding the theories behind RDA and then cataloging by RDA standards.
Seminario impartido por Pilar López Tejero con el título “RDA. Nuevos estándares de descripción. Introducción e implicaciones”, realizado el día 18 de octubre de 2013, en las “2es Jornades Valencianes de Documentació: innovació i ocupabilitat”.
Más información en http://cobdcv.es/jornades
Definición y finalidades de los servicios de referencia. Diferencia entre Servicio de
Referencia SR y Servicio de Información Bibliográfica SRI, instrumentos, instalaciones, fondos, servicios de referencia virtuales.
Areas de Catalogación Bibliograficas de acuerdo con las Reglas de Catalogación Angloamericanas
Proyecto E-Book Gustavinos
Biblioteca Virtual Colegio Gustavo Restrepo IED
This is intended to be a two day workshop on RDA for individuals experienced with cataloging and MARC. This workshop will explore RDA with a specific focus on theories, practicalities, authority work, change highlights, and hands on cataloging. Formats covered will include monographs, serials, audio/visual materials, and online resources (integrating and monographs). The workshop will take the student through understanding the theories behind RDA and then cataloging by RDA standards.
Las nuevas reglas de catalogación Acceso y Descripción de los Recursos
(RDA), junto con el modelo FRBR (Requerimientos Funcionales para los
Registros Bibliográficos), constituyen un nuevo paradigma en la catalogación,
basado en el modelo informático entidad-relación y adaptado a la navegación
en catálogos en línea, a la catalogación de recursos digitales y al ambiente
hipertextual de Internet. Las RDA presentan semejanzas y diferencias con las
AACR2 y aún subsisten problemas para llevar a cabo su implementación
Presentación sobre los metadatos dentro del curso "Acceso abierto, repositorios y metadatos" impartido al Personal del Servicio de Biblioteca de la Universidad de La Laguna en noviembre de 2013
El tratamiento de los objetos digitales, por Patricia Juez GarcíaDIGIBIS
Material de apoyo de la ponencia. Se impartió durante las VII Jornadas técnicas de bibliotecarios de la Iglesia, que se celebraron bajo el lema: Digitalización: Preservación y difusión del patrimonio bibliográfico de la Iglesia.
Richard Castillo es director educacional del Centro Nacional de Clima Escolar (NSCC), con sede en Nueva York. Posee una experiencia de más de veinte años como docente en establecimientos con educación básica y media en los Estados Unidos, y también ha enseñado en Perú.
Como pedagogo ha impulsado también numerosos programas educativos y de enseñanza. Además, trabajó en dos subcomisiones encargadas de crear las normas para la ley contra el bullying que fue promulgada en el estado de Nueva Jersey en 2012.
Cardillo es profesor de inglés de Iona College y posee el grado de magíster en literatura comparada, de la Universidad de Columbia. Habla inglés y castellano.
Esta presentación define y desarrolla al Bullying como una situación de acoso escolar e incorpora al Ciberbullying, al Grooming y al Sexting como otras tres formas actuales de acoso a través del uso de la tecnología. Además, proporciona consejos y formas de prevención en los cuatro tipos de acoso para padres y educadores.
Los sueños se hacen realidad gracias al financiamiento colectivo
Ideame es un espacio donde:
Creadores presentan ideas que necesitan financiamiento
Colaboradores descubren, financian y ayudan a compartir esas ideas.
Entre todos, generamos impacto social, educativo y económico en América Latina
Presentación hecha por Rubén D. Quintana de la Fundación Humedales e Instituto de Invesetigación e Ingeniería Ambiental, UNSAM-CONICET. La presentación fue dada en una conferencia irganizada por la Embajda el 31 de marzo en la que se debatió acerca de cuestiones relacionadas con el agua en el mundo y el impacto de los humedales en la agricultura.
"Por ellas... 5 años de informes de femicidios en Argentina”, de la Asociación Civil La Casa del Encuentro.
Esta publicación cuenta con el apoyo de la Embajada de los Estados Unidos de América, la Fundación Avón y el Centro de Información de las Naciones Unidas para Argentina y Uruguay.
Frank Talluto, funcionario de la Seccion de Medio Ambiente, Ciencia Tecnologia y Salud de la Embajada de Estados Unidos participó del V Foro de Derecho Ambiental organizado por la Universidad de Belgrano. Octubre 2013.
La presentación del subsecretario adjunto en la Oficina de Recursos Energéticos del Gobierno de Estados Unidos, Robert Cekuta, en la World Shale Oil & Gas Latin America Summit
Juan Proaño fue invitado por la Embajada a visitar la Argentina y compartir su vasto conocimiento de como las redes sociales pueden ayudar a posicionar una organización no gubernamental.
Reconociendo el interés compartido entre los Estados Unidos y la Argentina en la promoción de la educación STEM (ciencia, tecnología ingeniería y matemáticas), el Departamento de Estado ha desarrollado una serie de programas de extensión STEM con la asistencia de educadores especializados en el campo de la educación científica. Jennifer Díaz fue seleccionada para formar parte de este equipo, visitó la Argentina y participó en una serie de talleres con estudiantes y educadores, compartiendo actividades y prácticas utilizadas en Techbridge http://www.techbridgegirls.org
Reconociendo el interés compartido entre los Estados Unidos y la Argentina en la promoción de la educación STEM (ciencia, tecnología ingeniería y matemáticas), el Departamento de Estado ha desarrollado una serie de programas de extensión STEM con la asistencia de educadores especializados en el campo de la educación científica. Jennifer Díaz fue seleccionada para formar parte de este equipo, visitó la Argentina y participó en una serie de talleres con estudiantes y educadores, compartiendo actividades y prácticas utilizadas en Techbridge http://www.techbridgegirls.org