Presentación de los conceptos relacionados en la interfaz hombre-maquina, dispositivos informativos visuales, como elementos de retroalimentación en el diseño de estaciones de trabajo.
Todos aquellas piezas de Hardware y programas (Software) que son fundamentales para la buena articulación y la optimización de la labor con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel Individual, como colectivo u organizativo, sin dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos.
Interaccion persona - computador. Arquitectura del computadorElianGonzalez15
Les traiga una pequeña información no muy técnica sobre la disciplina de interacción persona-ordenador.
La cual define al final como usamos nosotros los usuarios, estos dispositivos tan útiles haciendo mucho mas cómodo de utilizar para cualquier persona
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Extensión Maracay
Ingeniería de Sistemas -47
Sistemas de información
Estudiantes: Luis Sánchez
C.I: 25.827.875
Orientaciones y planteamiento educativo de las TICJuan Lapeyre
Presenta un enfoque socio-cultural y socio-semiótico para la aplicación de las TIC en educación, considerándolas como un entorno virtual e incluye una propuesta fundamentada de capacidades así como de prácticas educativas o estrategias TIC. - This working paper presents a socio-cultural and socio-semiotic approach for the application of ICT in education, considering them as a virtual environment and includes a proposal based capabilities as well as ICT educational practices or strategies.
Orientaciones y planteamiento educativo de las TIC - Guidances for educationa...Juan Lapeyre
Presenta un enfoque socio-cultural y socio-semiótico para la aplicación de las TIC en educación, considerándolas como un entorno virtual e incluye una propuesta fundamentada de capacidades así como de prácticas educativas o estrategias TIC. - This working paper presents a socio-cultural and socio-semiotic approach for the application of ICT in education, considering them as a virtual environment and includes a proposal based capabilities as well as ICT educational practices or strategies.
El sistema de información de una organización como la integración o
confederación de subsistemas de información definidos por las funciones
organizacionales. Cada subsistema satisface las necesidades de información de
un grupo de unidades funcionales estrechamente vinculadas. Los subsistemas a
su vez intercambian datos e información para estructurar así, una red de
información y procesamiento de datos denominada “Sistema Integrado de
Información de la Organización”.
Todos aquellas piezas de Hardware y programas (Software) que son fundamentales para la buena articulación y la optimización de la labor con Ordenadores y Periféricos, tanto a nivel Individual, como colectivo u organizativo, sin dejar de lado el buen funcionamiento de los mismos.
Interaccion persona - computador. Arquitectura del computadorElianGonzalez15
Les traiga una pequeña información no muy técnica sobre la disciplina de interacción persona-ordenador.
La cual define al final como usamos nosotros los usuarios, estos dispositivos tan útiles haciendo mucho mas cómodo de utilizar para cualquier persona
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Extensión Maracay
Ingeniería de Sistemas -47
Sistemas de información
Estudiantes: Luis Sánchez
C.I: 25.827.875
Orientaciones y planteamiento educativo de las TICJuan Lapeyre
Presenta un enfoque socio-cultural y socio-semiótico para la aplicación de las TIC en educación, considerándolas como un entorno virtual e incluye una propuesta fundamentada de capacidades así como de prácticas educativas o estrategias TIC. - This working paper presents a socio-cultural and socio-semiotic approach for the application of ICT in education, considering them as a virtual environment and includes a proposal based capabilities as well as ICT educational practices or strategies.
Orientaciones y planteamiento educativo de las TIC - Guidances for educationa...Juan Lapeyre
Presenta un enfoque socio-cultural y socio-semiótico para la aplicación de las TIC en educación, considerándolas como un entorno virtual e incluye una propuesta fundamentada de capacidades así como de prácticas educativas o estrategias TIC. - This working paper presents a socio-cultural and socio-semiotic approach for the application of ICT in education, considering them as a virtual environment and includes a proposal based capabilities as well as ICT educational practices or strategies.
El sistema de información de una organización como la integración o
confederación de subsistemas de información definidos por las funciones
organizacionales. Cada subsistema satisface las necesidades de información de
un grupo de unidades funcionales estrechamente vinculadas. Los subsistemas a
su vez intercambian datos e información para estructurar así, una red de
información y procesamiento de datos denominada “Sistema Integrado de
Información de la Organización”.
Proyecto de criterios y pautas de evaluacion para asignatura b-Learning-Proje...Luis Fernando Salgado
Propuesta de planificación de asignatura por la modalidad E-Learning,presentado en el componente Docente en Educación Interactiva a Distancia, cohorte XI, en la plataforma Sistema de Aprendizaje Interactivo a Distancia ( SAIA), (UFT,PSM,UTS,AC).
Subject planning proposal by the mode E -Learning , presented at the Faculty component Interactive Distance Education Cohort XI , the System Interactive Distance Learning ( SAIA ) , ( UFT , PSM, UTS , AC) platform.
Redefining industrial design, World industrial design day, Redefiniendo el diseño industrial, propuesta sobre lo que se debe tener en cuenta para el diseño industrial.
Arquitectura Ecléctica e Historicista en Latinoaméricaimariagsg
La arquitectura ecléctica e historicista en Latinoamérica tuvo un impacto significativo y dejó un legado duradero en la región. Surgida entre finales del siglo XIX y principios del XX, esta corriente arquitectónica se caracteriza por la combinación de diversos estilos históricos europeos, adaptados a los contextos locales.
DIA DE LA BANDERA PERUANA EL 7 DE JUNIO DE 182062946377
Diseño del dia de la bandera. El 7 de junio se celebra en todo el Perú el Día de la Bandera, una fecha que conmemora el aniversario de la Batalla de Arica de 1880, un enfrentamiento histórico en el que las tropas peruanas se enfrentaron valientemente a las fuerzas chilenas durante la Guerra del Pacífico.
El movimiento moderno en la arquitectura venezolana tuvo sus inicios a mediados del siglo XX, influenciado por la corriente internacional del modernismo. Aunque inicialmente fue resistido por la sociedad conservadora y los arquitectos tradicionalistas, poco a poco se fue abriendo camino y dejando una huella importante en el país.
Uno de los arquitectos más destacados de la época fue Carlos Raúl Villanueva, quien dejó un legado significativo en la arquitectura venezolana con obras como la Ciudad Universitaria de Caracas, considerada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Su enfoque en la integración de la arquitectura con el entorno natural y la creación de espacios que favorecen la interacción social, marcaron un punto de inflexión en la arquitectura venezolana.
Otro arquitecto importante en la evolución del movimiento moderno en Venezuela fue Tomás Sanabria, quien también abogó por la integración de la arquitectura con el paisaje y la creación de espacios abiertos y funcionales. Su obra más conocida es el Parque Central, un complejo urbanístico que se convirtió en un ícono de la modernidad en Caracas.
En la actualidad, el movimiento moderno sigue teniendo influencia en la arquitectura venezolana, aunque se ha visto enriquecido por nuevas corrientes y enfoques que buscan combinar la modernidad con la identidad cultural del país. Proyectos como el Centro Simón Bolívar, diseñado por el arquitecto Fruto Vivas, son ejemplos de cómo la arquitectura contemporánea en Venezuela sigue evolucionando y adaptándose a las necesidades actuales.
Porfolio de diseños de Comedores de Carlotta Designpaulacoux1
calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, la calidad de los materiales y la armonía de colores y texturas en cada diseño. El cuidadoso equilibrio entre muebles, iluminación y elementos decorativos se destaca en cada espacio, creando ambientes acogedores y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de comedores de Carlotta Design es un reflejo del compromiso del equipo con la excelencia en el diseño de interiores, mostrando su habilidad para crear ambientes únicos y personalizados que sobresalen por su belleza y funcionalidad
Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
Porfolio livings creados por Carlotta Designpaulacoux1
La sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una muestra de la excelencia y la creatividad en el diseño de interiores. Cada proyecto en el porfolio refleja la visión única y el estilo distintivo de Carlotta Design, mostrando la habilidad del equipo para transformar espacios en ambientes acogedores, elegantes y funcionales. Desde salas de estar modernas y contemporáneas hasta espacios más tradicionales y clásicos, la variedad de estilos y diseños en el porfolio demuestra la versatilidad y la capacidad del equipo para adaptarse a las necesidades y gustos de cada cliente.
Las fotografías de alta calidad en el porfolio capturan la atención al detalle, los materiales de alta calidad y la combinación de texturas y colores que hacen que cada sala de estar sea única y especial. Además, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design destaca la integración de muebles y accesorios cuidadosamente seleccionados para crear ambientes armoniosos y sofisticados.
En resumen, la sección de porfolio de livings de Carlotta Design es una ventana a la excelencia en el diseño de interiores, mostrando el talento y la dedicación del equipo para crear espacios extraordinarios que reflejan la personalidad y el estilo de cada cliente.
Recomendaciones en el diseño de Interfaz Hombre-Maquina
1. Interfaz
Persona - Máquina
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”
Sede Caracas
Profesor:
Dr. Luis Salgado
Ergonomía I
Autor:
Leonel García
V.-27.262.708
Diseño Industrial
Caracas, mayo del 2024
2. “
Un sistema hombre-máquina es todo aquel donde se integran las
funciones de uno o mas operadores humanos y una máquina. Con
este término se busca potenciar la perspectiva de este sistema
como un elemento unitario que interactúa con el entorno externo.
2
Interfaz Persona - Máquina
En líneas generales, son todos aquellos
sistemas en los que el humano y la máquina
tienen una relación recíproca.
La relación persona – máquina es de tipo
atemporal, y como otros aspectos, ha ido
evolucionando a la par que la historia del
trabajo. Por ello, para que el interfaz
persona-máquina exista, es indispensable
considerar los componentes de un trabajo o
tarea de forma conjunta y no aislada.
3. Sistemas P-M automáticos: Papel
de la persona frente a la máquina
Los sistemas automáticos son aquellos
que ameritan una participación limitada de
la persona respecto a la máquina. En este
tipo de sistema, la automatización de la
máquina optimiza su proceso productivo,
de forma tal que el papel de la persona se
define como supervisión y mantenimiento.
Si bien es cierto, la máquina es capaz de
funcionar automáticamente, no está
capacitada para autorregularse ni
identificar errores en su funcionamiento.
3
Es por esto que el papel de la persona frente a la máquina se ve descrito por
las siguientes características:
-Control y supervisión.
-Seguimiento.
-Interpretación de información.
-Respuestas a partir de resultados.
En líneas generales, en todos los
sistemas hombre-maquina el hombre
siempre hará mejor las siguientes
actividades:
-Percepción de amplia gama de
estímulos.
-Generalización de esquemas
percibidos.
-Retención de alto volumen de
percepción.
-Capacidad de juicio.
-Improvisación.
-Respuestas originales.
-Cambio de procedimientos.
4. 4
Dispositivos Informativos
Los dispositivos informativos son todos aquellos
elementos que generan contenido informativo
específicamente destinados a un receptor, para que este
tome una acción correspondiente.
Con el fin de cumplir con el propósito de transmitir
información, estos dispositivos deben contar con las
siguientes características al momento de ser
seleccionados:
-Importancia de los posibles errores y sus consecuencias.
-Posibles interferencias
-Los niveles de distinción y comparación.
-Compatibilidad entre persona y maquina.
-Sistema organizativo.
-Valoración de la información.
-Tipo de información que se ha de recibir.
-Entorno social y cultural.
-Análisis de estímulos definido por la carga
-Frecuencia y tiempo disponible de reacción
-Tiempo compartido entre la persona y maquina para dar
una respuesta.
-Control exterior.
Tipos de dispositivos informativos
Dispositivos
audibles
Dispositivos
táctiles
Dispositivos
visuales
Estáticos Dinámicos
Dependiendo del canal a través del cual se
transmita la información, los dispositivos
informativos se pueden dividir en:
5. Dispositivos Informativos Visuales
5
Los dispositivos informativos
visuales funcionan como
transmisores de información que
facilitan la percepción por el hombre,
esto, a través de una transducción del
estímulo a un sistema de codificación,
o de umbrales humanos que permitan
su captación o, en otros casos,
simplemente mediante la
presentación en umbrales humanos
adecuados de la energía que emiten
las fuentes externas que se deben
percibir.
Los parámetros que intervienen en las respuestas de
las personas son la visibilidad, la legibilidad, el grado de
fatiga y la compatibilidad. Algunos de los aspectos
específicos relacionados con estas cuatro variables,
son:
-Visibilidad: brillo y contraste
-Legibilidad: tamaño, claridad y tipo de fuente luminosa
-Grado de fatiga: fuente luminosa, color, parpadeo
-Compatibilidad: grado de adecuación del sistema
Los dispositivos visuales se usan principalmente cuando:
1. El mensaje a transmitir es largos y complejo.
2. Hay que referirse a ellos posteriormente.
3. Se relacionan con una situación de espacio.
4. No ameritan una acción inmediata.
5. El sentido auditivo esta saturado.
6. El espacio es muy ruidoso.
7. El suejo está en una posicion fija.