El documento habla sobre reconocer las emociones en las actividades familiares de Pedro y Vania. Pedro siente alegría al escuchar las historias de su abuela, pero tiene miedo de que les pase algo a su abuelita y padres. Vania sentía alegría cuando compartía actividades familiares, pero ahora siente tristeza y cólera al haber dejado de compartir esas actividades.

1. “Reconocemos nuestras emociones en las actividades que realizamos en familia”
Propósito:
“Leemos sobre las actividades que realizan las familias de Pedro y Vania y reconocemos
nuestras emociones en las actividades que realizamos en familia.”
➢ Lee los siguientes casos, con ayuda de un familiar:
➢ Luego Responde las siguientes preguntas:
➢ Encierra las caritas que expresan las emociones de Pedro.
Área: Personal Social Miss Yuliana
Pedro: Cada día espero con alegría el
momento para reunirme y conversar
con mi familia. Cada vez que escucho
a mi abuela contar sus historias, siento
mucha alegría.
Mi deseo más grande es
que mi abuelita y mis
padres estén sanitos.
Tengo miedo de que les
pase algo.
Vania: Antes de la pandemia, en
mi familia compartíamos diversas
actividades y sentíamos alegría de
hacerlo. Ahora que hemos dejado
de compartir algunas, a veces
siento cólera y tristeza.
Pedro
➢ ¿Qué siente al escuchar contar las
historias de su abuela?
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➢ ¿Qué sentiría si le pasará algo a su
abuelita y a sus padres?
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Vania
➢ ¿Qué sentía cuando compartía
diversas actividades en familia?
____________________________
➢ Ahora que ha dejado de compartir
sus actividades en familia, ¿qué siente?
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2. ➢ Encierra las caritas que expresan las emociones de Pedro.
➢ Lee con ayuda de un familiar la siguiente información.
- Dibuja las actividades que te hacen sentir las siguientes emociones:
Todas las personas sentimos y expresamos emociones de diferente
manera. Estas no son ni buenas ni malas.
Expresamos las emociones que sentimos a través de nuestras
palabras y por medio de nuestro rostro y nuestro cuerpo. Así
podemos darnos cuenta, por ejemplo, de que alguien está alegre o
triste, o si siente cólera o miedo.

3. ➢ Forma con letras móviles las palabras: alegría, miedo, cólera y tristeza.
Luego, escribelas:
Palabras
¿Con què letra
inicia?
¿Con què letra
termina?
➢ Elige una de las palabras y escribe nombres de personas y objetos
que empiecen con la palabra que elegiste.
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