El documento describe los principios y estrategias clave para enseñar ciencias sociales. Estos incluyen indagar desde múltiples perspectivas, confrontar ideas a través del diálogo, y sistematizar el conocimiento usando varias fuentes de información y modos de representación. El enfoque busca comprender fenómenos desde una perspectiva de complejidad que reconoce la diversidad de actores y el contexto histórico.

1. Recorrido didáctico: Problematización Indagación desde diversidad de fuentes (textos, mapas, planos, testimonios, objetos, imágenes) Intercambio y confrontación de ideas Establecimiento de nuevas relaciones Registro, sistematización y comunicación en diversidad de soportes

2. Preguntas que orientan la indagación ¿de qué se trata? ¿quiénes son? ¿dónde están? ¿en qué contexto? ¿cuál es el conflicto? ¿qué están discutiendo? ¿por qué? ¿qué habrá pasado después?

3. Los modos de conocer de las Ciencias Sociales Comparación Contrastacion Descripción Establecimiento de relaciones Valoración y pertinencia Contextualizacion Modos de Conocer (Estrategias) Textos escritos Testimonios orales Ilustraciones Objetos Construcciones Películas/videos/pinturas Planos/mapas/imágenes satelitales Situaciones de intercambio y confrontación de opiniones e ideas Trabajo sistemático con fuentes de información Salidas de Campo

4. Principios explicativos Conflicto Multicausalidad Cambios /permanencias Diversidad Multiperspectiva

5. El enfoque de la Complejidad No naturaliza Problematiza (conflicto) Perspectivas de los actores sociales Aborda la diversidad Cambios y permanencias Aproximación desde múltiples dimensiones Multiplicidad de fuentes de información

6. Aproximarse sucesivamente al conocimiento de nuestra historia Desmitificar y desnaturalizar Personajes históricos como sujetos que hacen política Hechos dentro de un proceso largo, continuo y colectivo Nosotros en el presente histórico

7. Cada pieza se construye en el aula Presentación de Silvia Pignat. http://maestrosensociales.blogspot.com http://maestrosensociales.ning.com