Este documento propone una receta para la enseñanza a distancia durante la pandemia que involucra a maestros y alumnos trabajando juntos en pequeños grupos para investigar problemas significativos de la comunidad a través de preguntas guiadas, el análisis de información y la comunicación de hallazgos. El proceso tomaría aproximadamente tres semanas y enfocaría en desarrollar habilidades de investigación más que en contenidos específicos.