Recreación y tiempo libre

1. UNIVERSIDAD FERMÍN TORO
VICE-RECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS POLÍTICAS
FACULTAD DE INGENIERÍA
RECREACIÓN
Y
TIEMPO LIBRE
Integrante:
Ember Romero
C.I: 15.960.200
Prof.: Samir Matute
BARQUISIMETO, FEBRERO DEL 2014

2. RECREACIÓN
La recreación es una de las necesidades elementales de los seres humanos , esta es un proceso que
constituye para el adulto y niño experiencias de aprendizaje creativo, permitiéndole la expresión libre de
sus potencialidades articulando progresivamente la educación a la dimensión lúdica a través del
despliegue de las actividades corporales, sensoriales y motrices del goce estético y del juego,
instrumento de aprendizaje.
TIEMPO LIBRE
Llamamos tiempo libre al espacio que dedicamos a las actividades que no son ni trabajo, ni tareas
domesticas esenciales. Es una actividad realizada para descansar del trabajo.

3. LA RECREACIÓN Y EL TIEMPO LIBRE POSEE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS
- Ocurre principalmente en el tiempo libre . El tiempo de la recreación ocurre fuera de las horas de
trabajo, cuando el individuo se encuentra libre para escoger su actividad deseada. Por consiguiente, la
recreación se practica durante el ocio (se aparta de las obligaciones diarias).
- Es voluntaria la persona la elige sin compulsión de imaginación . La recreación no es compulsiva,
proviene de una motivación intrínseca. La persona es libre para seleccionar el tipo de actividad que más
le interesa y que le provea satisfacción personal.
- La recreación provee goce y placer . Las actividades recreativas se disfrutan a plenitud. La recreación
es en esencia una experiencia personal voluntaria a través de la cual se deriva directamente disfrute y
satisfacción. El individuo incurre en una actividad recreativa porque recibe satisfacción o placer de las
mismas o porque percibe valores sociales o personales.
- Ofrece satisfacción inmediata y directa . La única recompensa para el individuo es la satisfacción que
proveen las actividades recreativas. El impulso o deseo que conduce a los participante en las
actividades recreativas proviene del disfrute y placer que se obtiene inmediatamente de la propia
actividad
- Se expresa en forma espontánea y original . Es lúdica, ya que incluye expresiones espontáneas e
instintivas, la cual ha de ser del agrado de la persona, es decir, que de dicha actividad se obtendrá
satisfacción o placer interno y externo. Se deriva placer de la misma (resulta en satisfacción inmediata e
inherente al individuo)

4. INFLUENCIA EN EL SER HUMANO
Estas actividades recreativas son unas necesidades básicas al igual que lo es el trabajo, el amor, el
comer, entre otras. La recreación nos libra de tensiones, nos renueve y nos hace humanizar, lo cual es
muy importante en esta era moderna tecnológica y deshumanizadora.
Contribuye al desarrollo psicosocial, del ser humano
en condiciones de libertad y dignidad sin excepción alguna, ni distinción o discriminación por motivos de
raza, color, idioma, religión, opiniones o de otra índole, tales como nacionalidad, posición económica u
otra condición.
Contribuirle al disfrute del tiempo libre como un derecho
absoluto del hombre
Contribuye despertar la conciencia para que el
individuo consagre sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes, comunidad, región y país.
Propiciar la participación durante el tiempo libre de todas las personas en actividades tales como:
deportes en grupo, individuales, de mesa, excursiones, campamentos, conservación y renovación de los
recursos naturales, jardinería, grupos de estudio, debates, celebraciones, artes plásticas, literatura,
teatro, música, danza, folklore, artesanía, manualidades, títeres, etc.

5. Importancia de la Recreación en al educación física y medio social
Es importante en lo sociales, Deportivo, y Culturales La Recreación ya que Debemos destacar que
la recreación debe ser entendida como un conjunto de actividades Estas son ofrecidas a un
individuo o conjunto de ellos durante su tiempo libre, tendientes a satisfacer de manera directa e
indirecta sus gustos, preferencias, inquietudes y motivaciones. La importancia implica el análisis
que ha sido estudiado.
Funciones de la Recreación.
La Funciones de la recreación se engloban en:
- Descanso: Esta relacionada con la libertad de la
fatiga, protegiéndonos del desgaste y de trastornos
físicos o nervioso que provocan las obligaciones
cotidianas y en particular el trabajo.
- -Diversión: Corresponde a las actividades elegidas
libremente y cumple una función enriquecedora
de la personalidad. Se han elaborado múltiples
actividades que pueden satisfacer cualquier
necesidad del individuo.
- Desarrollo Personal: Esta genera nuevas formas
de pensamiento, una reflexión crítica sobre el
automatismo y la acción cotidiana, permitiendo una
participación más amplia, libre y una cultura que
tiende a integrar armónicamente las áreas del
cuerpo, la sensibilidad y la razón.

6. Contribuye a la dicha humana y al bienestar físico y mental del individuo. La recreación provee los
medios para que el individuo alcance la felicidad.
La recreación contribuye a la estabilidad emocional al permitir el descanso, relajación . En los niños,
estimula el sistema neuromuscular y motor, necesario para un desarrollo y crecimiento sano. La
contribución principal de la recreación al bienestar total de la persona se fundamenta en su valor para la
prevención de enfermedades al permitir una vida más saludable y feliz.
Se emplea en la rehabilitación mental del individuo.
Ayuda a desarrollar el carácter personal y a la cultura nacional.
Ayuda Fomentar la cualidades cívicas, ya que las actividades recreativas como los juegos en equipo, el
teatro, los bailes folklóricos, la música, etc. requieren lealtad, cooperación y compañerismo.