El documento describe las diferentes fases de aprendizaje relacionadas con las conexiones neuronales. La fase de retención involucra reconocer el papel del sistema nervioso en el aprendizaje y cómo una buena salud neuronal mejora el desempeño académico. En la fase de generalización, los estudiantes aplican lo aprendido mediante ejercicios cerebrales y la creación de mapas conceptuales. Finalmente, en la fase de desempeño, los estudiantes analizan enfermedades neurológicas actuales en grupos

1. Nombres y apelldos del
participante
Plar Carmen Alarcón Retuetro
Sito web del recurso link o
enlace
Fases de selección y percepción selectiva:
http://www.eduteka.org/tag/recursos_inicio/ciencias_naturales/2
Como se coenctan las neuronas.
http://www.rtve.es/alacarta/videos/redes/redes-como-se-conectan-
neuronas/1876430/
Fase de adquisición, recuperación y retención de la información
Objetivo y capacdad del
aprendizaje
Conoce el funcionamiento neuronal y su capacidad en trasnsmitir,
almacener y dicernir estímulos de su medio externo.
Tema o contenido
disciplinar
Las interconexiones neuronales
Identificación de la fase
instructiva
Fase de rentención.
Fase de Generalización
Fase de desempeño.
Breve argumentación (uno
o dos pasos) de las fases o
secuencia instructiva en la
que se ubica el recurso
seleccionado.,
Fase de Retención:
Reconocer el rol que cumple el sistema nervioso durante toda nuestra
labor académica (escolar, pre univesitaria y universitaria) para
determinar que una buena salud neuronal será el reflejo de nuestras
acciones en el día día.
Fase de generalización: Aplicó lo aprendido utilizando juegos de
calistenia cerebral donde se activarán neuronas de ambos hemisferios el
derecho emocional y el izquierdo racional. Se les pedirá la elaboración
de un mapa conceptual utilizando el freemind sobre los componentes
neuronales y la actividad que realiza en el cuerpo.
Fase de desempeño:
Finalmente se les entregará un documento sobre las enfermedades
neurológicas que en la actulaidad aquejan a la humanidad y de acuerdo
a lo le´pido en grupos de 6 , realizarán 5 conclusiones al respecto.

2. Referencias del sitio web http://www.eduteka.org/tag/recursos_inicio/ciencias_naturales/2
Revista Creces enero 1977
http://www.creces.cl/new/index.asp?tc=1&nc=5&imat=&art=382&pr=
http://www.tendencias21.net/Un-nuevo-mapa-del-cerebro-desvela-la-
complejidad-de-las-conexiones-nerviosas_a10930.html
Wedeen, V.J.; Rosene, D.L.; Wang, R.; Dai, G.; Mortazavi, F.; Hagmann,
P.; Kaas, J.H.; Tseng, W-Y. I. “The geometric structure of the brain
pathways”. Science (335): 1628-1634, 30 de marzo de 2012. DOI:
10.1126/science.